《节目主持语用学》运用现代语言学多种学科分支的研究成果，对当今我国节目主持人语言运用现状进行了鞭辟入里的分析，深入揭示了节目主持人话语运用的内在规律，提出了不少原创性的理论观点。 通过对大量主持人语用案例的话语分析，使这部创新之作不仅立论稳实，而且具有积极的实用价值和可操作性。
一个新兴的研究方向 一部填补空白的力作 全球传播时代，谁能接替“双语”话语权的最后一棒？如何打造中国气派、国际视野的双语播音主持人才？双语播音主持为何不是两种语言的简单相加？ 阅读本书，您将掌握双语播音主持艺术的基本原理，体会双语传播的魅力，学会双语节目的技巧和方法，您将成为一名成功的双语主持人。 本书可作为播音主持艺术专业本科生、研究生的学习用书，也可作为传媒从业人员和播音主持艺术爱好者的自学读物。
《主持艺术》全书共五编，从主持理念着手，循序探讨素质修养、创作道路、言语组织、空间处理等各方面，构成主持人培养的完备体系。
在本书里，思想道德层面、文学艺术层面、语言传播层面、实践感悟层面，几乎都涉及到了。本书专注于中华民族本土文化的传承，并力求阐发社会主义的时代精神，立足于播音主持艺术的专业语域，又洋溢着人文关怀，立论坚实，行文流畅，既有针对性，又有前瞻性，体现了作者较为深厚的理论功底和较强的科研能力。
企业管理的境界是人才资本运营。本书在传媒经济学和媒介管理学基础上，阐述人才资本运营的基本理论，包括人才资本的概念、核算和产权等内容，研究美国名嘴奥普拉·温弗瑞、中央电视台主持人、凤凰卫视的明星制等案例，探讨电视节目主持人的测评、培养、流动等情况，总结电视节目主持人的人才资本运营方法、特征和效果，论证节目主持人是电视传媒的核心资源，为中国电视节目主持人的人才资本运营提供若干思路和建议。
作为广播电视机构的核心竞争力之一，节目主持人的地位日益提升。但在教学科研层面，更多的注重“术”的培训，缺乏“道”的阐发。《节目主持人传播》正是从主持人的“传播之道”入手，弥补了主持人基础理论的匮乏。本书将主持人节目生产和传播放在一个大的社会文化系统中，细致地考察了节目主持人传播主体、传播课题、传播环境、传播通道、传播效果等要素组成的内部系统。作者是“金话筒奖”得主，其丰富的经验使《节目主持人》一书颇具特色：理论与实践结合，战略与战术并重。系统合理的分析框架，深入到位的理论解剖，鲜活生动的个案解读，对于广播电视播音主持专业师生、各类节目主持人，都具有很高的学习和研究价值。
本文主要从“文史结合”的综合研究方法入手，以五代、北宋“史臣本位”为问题考察的立足点，具体探讨两《唐书》采摭韩愈古文入史的考量因素，对比观照《唐书》文史观的“文体观念”与“史料甄选”之异同，深入辨析两《唐书》在中唐至北宋中期的“骈散文体之争”中所扮演的实际角色，较全面地、准确地把握本阶段文史领域的发展脉络，进而拓展中国文史学科交叉运用的宏观视野。本文由“导言”、“正文”与“结语”三个部分组成。“正文”共分四章。章主要叙述了文史同源：对“韩文”与“史笔”的褒贬。第二章叙述了以“史学与经学的不同视野”为前提，辨析两《唐书·顺宗本纪》取材《顺宗实录》的不同考量因素。第三章以历来研究者对韩食愈《平淮西碑》“碑辞不实”与“文成破体”的讨论取得了相当丰硕的成果。第四章将以两《唐书》采摭
