由周奇主编的这本《常见语言文字错误防范手册》系《编辑作者常用手册系列》中的一种。 本手册的特色是辨误求正，通过对各种常见语言文字错误的辨析，帮助编辑、校对辨识语言文字错误，从而提高加工和校对水平。亦可供中小学语文教师以及其他文字工作者参考。 本手册定位为“手册”，它是一本编辑、校对及其他文字工作者的案头工具书。手册共8章，内容分别是：1.常见错别字；2.常见词语错用；3.常见异性词误用；4.常见数字用法错误；5.常见标点符号使用错误；6.常见语法错误；7.常见逻辑错误；8.篇章。为了帮助读者知其然又知其所以然，在指出错误的同时，简略地讲授相关的语言文字知识，所以又与一般辞书不完全相同，既可查，又可读，既是一本工具书，又是一本以辨误求正为特色的语言文字知识简明读本。
赵家璧上世纪二十年代末进入以出版《良友》画报闻名海内外的良友图书印刷公司。从为五四新文化运动作总结的《中国新文学大系》，到徐志摩的《爱眉小札》、老舍的《四世同堂》、巴金的《寒夜》、钱锺书的《围城》……一本本新文学名作，经由作者走入万千读者的心中。 作者以亲切的口吻向我们讲述了一本本图书诞生的故事，动情地回忆了与蔡元培、鲁迅、茅盾、郑伯奇、郑振铎、徐志摩、曹靖华、丁玲等师友的交谊，记录了他们在动荡不安的岁月里孳孳于文化事业的身影。
由周奇主编的这本《常见语言文字错误防范手册》系《编辑作者常用手册系列》中的一种。 本手册的特色是辨误求正，通过对各种常见语言文字错误的辨析，帮助编辑、校对辨识语言文字错误，从而提高加工和校对水平。亦可供中小学语文教师以及其他文字工作者参考。 本手册定位为“手册”，它是一本编辑、校对及其他文字工作者的案头工具书。手册共8章，内容分别是：1.常见错别字；2.常见词语错用；3.常见异性词误用；4.常见数字用法错误；5.常见标点符号使用错误；6.常见语法错误；7.常见逻辑错误；8.篇章。为了帮助读者知其然又知其所以然，在指出错误的同时，简略地讲授相关的语言文字知识，所以又与一般辞书不完全相同，既可查，又可读，既是一本工具书，又是一本以辨误求正为特色的语言文字知识简明读本。
书中选编了范敬宜任人民日报总编辑期间所写的部分“值班手记”，分为夫局、出奇制胜、筹划报道、采访、写作、编辑、评论、标题、版而、国际报道、副刊、语言文字等二十类。所涉及的范同十分广泛，内容非常丰富。既有关于新闻宣传工作的大局、舆论导向、抓精品、组织策划宣传报道战役的宏观构想，也有对于新闻采访、写作、编辑的具体要求，还有对于一篇文章、一块版面、一则导语、一条标题的精辟点评。手记论述的多为新闻宣传工作的共性和一般规律。批语继承了中国古代笔记文体和读书眉批的传统，要言不烦，点到为止。“手记”中所提出的思想和道理，几乎每一则都可以做成长篇论文。
你想知道几十年业人民文学出版社的领导者、编辑家和的编辑们是在怎样的环境条件下努力工作吗？你想知道《保卫延安》、《青春之歌》、《艳阳天》、《沉重的翅膀》、《古船》、《大上海沉没》、《尘埃落定》等，以及王蒙的《青春万岁》和季节系列长篇小说等一大批作品是如何诞生并终于产生了巨大影响的吗？你想感知文学编辑工作的欢乐和苦恼，感知其中的酸甜苦辣么？你想了解一个的文学编辑应该具备的精神境界、道德品质、专业素养和他那丰富的内心世界吗？…… 渴望寻找这些答案和关心中国当代文学的研究者和读者朋友们，那就请你产用心智和热情去阅读这本《文学编辑四十年》吧。
《二十世纪中国比较教育学史》在广阔的时代背景和理论视野下，整理分析了中国比较教育学科和学术发展的百余年文献，全面展现了中国比较教育学发展的历史图景，深刻剖析了我国比较教育学独特的形成和发展过程，并对这种发展变迁的深层次原因进行了多方面分析。《二十世纪中国比较教育学史》包括三大部分：部分（章）以时间为线索，分四个历史时期概括了中国比较教育学在整个20世纪的学术制度发展和研究成果的阶段特征；第二部分（第二、三章）以研究专题为线索，分别对教育思想、教育制度、课程教学以及比较教育学科本体问题四方面的百余年发展进行了历史梳理与评析；第三部分（第四章）以学科发展的要素为线索，对中国比较教育学的实践环境、实践主体、实践性质及实践结果四个方面进行了探讨。作为比较教育研究领域的基础性研究工作，
这本书虽然包括了图书校对、报刊校对、公文校对、影视字幕校对，甚至网络文字校对等多方面的内容，但正如书中所强调的，其讨论的重点仍然是“新闻出版领域的专业化校对”，所涉及的绝大多数问题，都与出版物的质量，尤其是出版物的编校质量有关。希望此书的出版能够起到一个带动和提示的作用，使大家都能真正重视校对工作，并扎扎实实地从这一基础工作抓起。正是从上述认识出发，新闻出版总署党组决定把2007年作为新闻出版行业的“出版物质量管理年”，在全国范围内开展有声势、有力度的出版物质量检查活动，并通过这一活动，建立健全各类出版物的质量管理体系，提升新闻出版业的整体水平，使社会反映强烈的报刊、图书差错问题得到有效缓解。我们推出此书也是想在贯彻总署决定方面有所作为。《当代校对实用教程》的编写虽然开始于一年前
在信息化时代，新闻教育不仅关系到媒介系统的发展和文化的传承，更是直接影响到社会的和谐与人的全面发展。本书是一个传播学者与新闻教育工作者关于新闻教育的文集，收录了作者论述传媒教育的论文、讲话、报告及媒体专访数十篇。内容涉及新闻人才培养、新闻教学改革、新闻学科建设，既有对实际新闻教育工作的经验总结，也有对人才培养一般规律的理性探讨。作者张昆教授曾先后担任过武汉大学新闻学院院长和华中科技大学新闻与信息传播学院院长，在新闻教育领域苦心经营三十多年，其独到的教育理念及其在人才培养、教学改革及学科建设方面的探索和思考，对于新闻教育界、学术界同行具有的借鉴意义。
当代中国文化艺术空前繁荣，改革开放三十年，美术事业的发展令世人瞩目，为创建和谐社会起到不可忽视的积极作用。当前美术名家荟萃，风格流派纷呈。在艺术氛围更为宽松的状态下，广大画家、美术工作者及美术爱好者勇于探索，勤于实践，涌现出许多的美术作品。当然，我们也应当看到，目前美术事业虽然处于繁荣上升的阶段，而从整体上看，繁荣的状态是量大于质，甚至出现泡沫化成分。我们认为，作为一位画家不但要勤奋努力，兢兢业业，夯实基础，在巩固继承传统的基础上，勇于创新和探索，把美术作品奉献给社会与人民大众。 消费主义对当前美术事业的影响是显而易见的。所产生的负面影响也是众所周知的，部分画家的拜金主义思想作祟，唯市场利益是图，创作动力唯钱所迷惑而导致水平下滑，商业炒作之风带来的伪艺术泛滥，这不能不引起
