跨媒介叙事作为文学、艺术学、新闻传播学等学科共同关切的议题，在媒介技术快速迭代、媒介融合日益深化的当下愈发重要。本书系国家社科基金后期资助项目成果，聚焦数字时代的跨媒介叙事新变，系统梳理了跨媒介叙事的历史变迁与理论脉络，厘清了“故事世界”“共世性”“可扩展性”等关键概念，总结提炼了跨媒介叙事在数字时代的三重转向——技术虚拟化、媒介融合化与文化复魅化。本书还将全球经验与中国实践相结合，通过分析我国近年来科幻、仙侠、探险等跨媒介叙事案例，尝试构建具有中国特色的跨媒介叙事体系。

《澳大利亚的传媒与传播学》一书详细介绍了澳大利亚传媒与传播情况。该书分四个部分，分别为导论：当代媒体与传播、第一部分：研究方法、第二部分：传媒行业、第三部分：问题，工收录了27篇关于澳大利亚传媒和传播学方面的论文，内容涉及电信、新闻界、广播电台、电视、杂志、广告与营销、流行音乐、互联网、在线和移动通信、游戏、社交媒体、社会自我、名人文化、公共服务广播、媒体与环境、应用程序行业、传媒伦理学和危机传播等多个方面。

跨媒介叙事往往会产生仅墨守媒介本位的文学艺术所无法达到的神奇的艺术效果，表征出单一媒介所无法表征的丰盈的艺术内涵。本书考察以语词为表达媒介的文学叙事与以图像、音符等其他媒介表达的艺术叙事之间的相互模仿、相互影响问题，从理论上探讨了跨媒介叙事现象的创作规律和内在逻辑，并考察了语词与图像、文学与音乐、文学与建筑等几种典型的跨媒介叙事类型。本书阐释的具体现象和文艺作品既有涉及中国的，也有涉及西方的，力图在对现象的描述和作品的分析中抽象出具有普适性的跨媒介叙事理论。

本书为中国新闻出版研究院 中国数字蓝皮书 2022-2023年度的研究成果，延续了历年来的研究特点和内容。本书由主报告、分报告、专题报告、附录等四大部分组成。本报告采用数据实证分析与文本分析相结合的方式，运用产业组织经济理论着力从产业主体、产业行为、产业绩效等方面对数字出版产业进行了深入分析，同时，也对我国数字出版产业的环境加以阐析，以求对我国数字出版产业的脉动进行深刻追溯，为数字出版产业的规划和发展提供连续、可比的数据依据。

《安徽新闻传播史》以时间为经、史实为纬，按照古代、近代、现代和当代的历史分期和时序，上起公元前的口头传播时代，下讫2l世纪的新媒体时代，既概述了历史传说和远古歌谣，又梳理了从唐朝邸报至近代《皖报》产生的历史脉络，尤其详细记述了百余年来安徽报纸、广播、电视、互联网发展的历程。全书主题突出、结构科学，叙事清晰、条理有序，绘就了江淮大地新闻传播事业的一幅历史长卷，填补了安徽文化史学科的一项研究空白。

本书是研究唐代书法家、理论家孙过庭《书谱》的专著，分上下两编。上编为研究部分，论述了《书谱》在书学史上的重要地位及其影响，考辨作者生平、《书谱》名实、《书谱》墨迹及其刻本流传情况，分析了《书谱》产生的时代文化背景。重点讨论《书谱》书学思想，从撰述要旨、书法本体论、创作论、风格论、批评论、书家修养论、书法美学论等多方面进行论证。下编《书谱》笺注，广征博引，言之有据。全书考辩精详，条理清晰，文笔流畅，雅俗共赏，具有较高的学术性和可读性。

内容分析是媒介以及媒介经济研究中一种非常重要的方法，是一种对传播内容进行客观、系统和定量描述的研究方法，具有客观、方便、经济等优点。 本书是继1981年Krippendorf的经典专著《内容分析》之后又一本关于内容分析的书。该书提供了系统全面的内容分析研究的操作指南，深入分析了内容分析中的各种常见问题，如测量、抽样、信度、效度和数据分析中的各种技术，并附以大量案例，方便初学者学习和运用。本书逻辑清晰，言简意赅，按照内容分析的步骤顺次介绍，操作性强，具有很强的实际应用价值。 本书可以作为了解内容分析法的读物，是传播学、政治学和其他社会科学、行为科学研究中不可缺少的参考资料。

“媒介化抗争”，缘起于转型中国正在经历的两股社会浪潮：以互联网技术发展为代表的新传播革命和21世纪初逐渐成型的新抗争文化。“媒介化”作为一个“元过程”，动态、全面地建构起多层次、立体化的新抗争环境，深刻地影响了抗争政治的整体景观，在“媒介逻辑”统领下，通过特有的“过程－机制”，使抗争呈现出的新特征；与此同时，媒介系统与社会其他系统展开深层次密切互动，作为“媒介化抗争”重要场域的“媒介”本身，也在这一过程中不断调整内涵、重塑框架，带来整个传播生态的转变。探索新型抗争形态如何重构“国家”与“社会”的弹性空间，思考转型中国国家治理的有效模式，正是本书的价值与意义所在。

本书系统地论述了文献检索的全过程，从研究计划的初步拟定直到很终阶段的文献评估和使用，所涉及的内容包括制定一个研究策略以发现和评估很重要的文献、如何使用在线文献和互联网检索，以及参考文献、版权、抄袭、追踪很新的学术进展等各个方面。本书叙述简洁清晰，内容新颖实用，涵盖了众多学科领域的文献检索的技能。它所提供的指导，无论对于训练有素的学者，还是刚刚开始研究尝试的大学本科生和研究生都具有重要的作用。本书为原《如何查找文献》的英文第三版，中文第二版，多处内容有增补修订。

当今，任满足可行性的要求下，人们正在将可能的未来与技术媒体合而为一。迄今为止的各种媒体历史，都适应于这样的要求。它们有义务反映由简单事物直线发展到复杂事物的观念。而这本媒体考古学，却另辟蹊径。它让时间箭头从“现在”掉过头来，穿越以往的种种事件和人物后才指向可能的未来。它展开了一个范围广阔的搜索运动，去寻找那样一些理念、构想和实践，所涉及的是当时还不可能实现成为媒体式事物、而后来又遭大家遗忘和排斥、甚或至今还毫不为人们所知的那些探险式的作为，由此产生出一大批令人振奋的发现，给媒体的发展提供了某种富有建设性的多样性。在此，技术所起的主要作用，已经不在于它有潜能去消除人们的恐惧感，满足那些致力于全球化的实践家们的需要，而在于它能有助于展开想象力和诗意的创作。就这个意义而言，齐林斯

这是出版人的五堂课，爱书者的启示录。全书以讲座形式，讨论编辑应当具备的素质、修养和能力。出版的理想理念，编辑的书事书情，做书的感觉感悟，尽在作者现身说法中，给人以启发和灵感。三联书店原总编辑李昕，以从事出版三十多年的丰富经验，结合大量精彩、鲜活的案例，讲述编辑的思路和策略、经验和教训。通过《邓小平时代》、《王鼎钧回忆录四部曲》等经典图书的出版过程，以及与杨绛、傅高义、杨振宁、王蒙、金庸、李敖、李泽厚、刘再复、何兆武等作者成功合作的故事，让你了解出版人应有的使命、情怀、智慧和担当，从而得窥出版的真义。

随着影像技术、印刷技术、电子传播技术等的数字化和数字传播技术的发展，信息传播进入"视觉化"、"图像化"时代。与"视觉化"、"图像化"紧密相关的关键词之一是"影像"。无论是在现实生活中、新闻传播中，还是在新闻传播学的学术研究、不同学科的著述、文献中，人们都常常听到、读到、用到"影像"这个概念，但是，对"影像"却从未做过认真的界定。影像究竟是什么？应当如何界定其内涵？影像的本质是什么？影像传播的规律有哪些？等等，关于影像本体的研究少之又少；有关"影像传播"的理论研究也不多见。在国外，对于视觉传播的研究有一些著述，但是具体到影像，尤其是将摄影、电影、电视等融为一体的影像传播著述也不多见。 本书以大众传播理论、视觉心理学、视觉传播理论等为依据，以影像本体研究、现代社会中影像传播的特点、过程、效果、功能

《视觉文化与媒介素养研究手册（纪念中国媒介素养研究20年系列著作）》是张舒予率领南京师范大学视觉文化研究所的年轻教师、博士生和硕士生历经8年时间持续坚持编写并不断补充完善的资料性作品。前后有三届40余名博士生和硕士生参与了资料的收集、梳理和编写工作，利用各种信息途径对世界范围内“视觉文化与媒介素养”相关研究从基础理论、研究学者、出版书籍、外期刊、网站平台、相关课程及在线课程等方面资料做了全面梳理，为外相关研究学者和广大爱好者提供丰富的资讯信息。

????邵培仁等编写的《媒介理论前瞻》以媒介理论为聚焦，以学术前瞻为指标，通过宏大构架、多维视野和立体思维，对媒介安全、媒介正义、媒介霸权、媒介暴力、媒介建构、媒介框架等18种媒介理论和媒介研究进行了全面勾勒和客观介绍，对其产生的根源、呈现的样态、发展的轨迹、研究的特点和未来的走向作了全方位、多层面的分析和研究，探讨了各种媒介理论与媒介研究在当下可能面临的新机遇、新挑战，以及可能具有的新优势和新功能，提出了一系列新颖、精辟的见解和观点。同时，挑选出全球传媒学界公认的4种SSCI来源期刊进行了量化分析，意在从另一角度和层面向学人介绍传播学科或媒介理论的演进过程、生存现状和发展档势。

1933年，英国文化研究学者F.R.利维斯（F.R.Leavis）和丹尼斯·桑普森（DenysThompson）出版了文化批评论著《文化与环境：培养批判的意识》（CultureandEnvironment：TheTrainingofCriticalAwareness），率先提出并倡导媒介素养教育。同一时期，丹麦的教育工作者开始了针对中小学生的媒介素养教育实践推广活动。

《全国广播电视播音员主持人资格考试一本通》由广播电视播音员主持人资格考试研究组编

进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1998年，编者组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位社会学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》。2003年，在总结经验的基础上，编者组织有关专家进行修订。

海量数据获得的日益便易与计算技术的飞速发展推动了新闻传播学者利用计算思维来研究传播问题，从而催生了“计算传播学”这一传播学领域的新兴前沿方向。计算传播学致力于寻找传播学可计算化的基因。以传播网络分析、传播文本挖掘、数据科学等为主要分析工具。大规模地收集并分析人类传播行为数据，挖掘人类传播行为背后的模式和法则。分析模式背后的生成机制与基本原理。 《计算传播学导论》旨在以“计算社会科学”为背景，系统介绍“计算传播学”这一全新的传播学研究领域，使读者具备利用跨学科方法进行传播学研究的基本能力，为日后志在进入相关领域攻读硕士或博士学位打好坚实的理论和技术基础。此外，《计算传播学导论》通过对数据收集、分析以及结果呈现等方面的实践训练，为将来有志于投身新兴媒体行业（如IT行业、社会化广