《普通话水平测试教程》为黑龙江省语言文字应用研究中心组织相关专家编写的普通话水平测试用书。全稿依托国家普通话水平测试大纲的总体要求,力求将普通话知识与方音辨正相结合、理论讲述与应用训练相结合、培训与测试相结合。具体内容设置包括普通话语音基础知识、发生技巧训练、朗读与话题说话、黑龙江方音辨正等版块。同时,从应用与训练角度入手,为读者提供了朗读材料、谈话题目、普通话与方言常见语法差异、黑龙江方言词语同普通话词语对照等内容。
创造意味着可能而寻求不可能,认知性辞格正以自己的语言本质——寻求不可能特征——响亮地呼应着它。本书从这个角度探讨辞格的认知结构和语言结构,不仅为之构建了一个解释性系统,而且让我们从中看到人的创造潜能和创造力的发挥,看一难与世界的关系在创造中的改变。
字谜是“万谜之源”,字谜是中华文化的瑰宝,字谜是独特的语言现象,字谜也有独特的修辞问题。《走进字谜的艺术宫殿:汉字修辞视野下的字谜研究》是作者在大量搜集字谜、并对字谜作过一些修辞学探索之后逐步完成的。《走进字谜的艺术宫殿:汉字修辞视野下的字谜研究》涉及到字谜修辞学的内容问题,但没有从理论上进行描述,而是从具体而丰富的语言事实出发,在深入探索、扎实研究的基础上建立了一个字谜的叙述框架。《走进字谜的艺术宫殿:汉字修辞视野下的字谜研究》具备创新性,为从事语言学、修辞学研究的人提供了一种新的思路,同时也适合一般读者尤其是对字谜、猜谜饱有兴趣的读者学习阅读。
本书全面阐述了写作的各个过程。从心理层面讲述了如何克服写作的五大障碍、如何度过写作瓶颈期、如何克服写作拖延症;从技巧层面以标题、开头、结尾、框架等详细解剖了一篇文章的各个部分;从创作方法层面介绍了写作六步法、自媒体创作十法,以及修改文章五步法;从写作日常积累层面介绍了如何收集素材、如何丰富词汇量;从工具层面介绍了写作六大工具;从习惯养成层面介绍了培养习惯的三个阶段、斜杠青年写作时间和精力管理。
作为一个离开上海近三十年的上海人,常常萦绕于我心头的是上海话情结。 走出华东师大校门,在金华落户后,我在学校教学国语——普通话,用它讲课,用它交谈。这倒不是推广普通话热情过了头,而是实际需要——我和我先生的母语不相通,两个女儿也不会说我们双方的母语,普通话就自然成了我们夫妇之间、父女之间、母女之间的交际语言。 但是在三种情况下,我会情不自禁地说起上海话来。其一是女儿们指出的:妈妈只要一激动,上海话就冒出来了,而且是一句普通话,一句上海话夹着讲,讲得“老起劲”。第二种情况是遇到老乡或常去上海出差的人,或接到兄长、老同学的电话,就极其酣畅地说一通上海话。 以上两种情况,大概所有在外地且与外地人成了家的上海人都“英雄所遇略同”。而第三种情况,就不知在茫茫人海中能否找到众多“爱
《现代汉语:语义平面问题研究》是部全面描写和探人探讨现代汉语句子语义平面问题的专著,尤其对句子的语义结构和语义成分作了全面、系统的研究,建构了基于动核结构的动词分类系统和语义成分系统,并详细分析了各种语义成分的语义特征和他们在句法平面、语用平面的表现形式和规律。
《当代国外语言学与应用语言学文库》首批54种自2000年9月问世以来,取得很大成功,首印5000套供不应求,10月份开始重印6000套。能在短短的几个月内出版发行如此宏大规模的语言学著作,这在我国学述出版发行史上是不多见的。自出版以来,许多单位和个人争相订购,研究生和大学生把《文库》视为良师益友,教师无论老中青都把《文库》视为知识更新的源泉。实践证明,外研社推出的《文库》受到了语言学界和外语教学界的普遍好评,它将成为推动我国语言学教学与研究和外语教学与研究的一个宝库。 在成功出版《文库》首批54种的基础上,外研社现在又推出《文库》第二批58种。《文库》第二批具有五大特色:一、由58部英文原著组成,所覆盖的学科从首批的26个增加到现在的33个,新增学科包括语言学史、语言哲学、认知语言学、人类语言学、语言的起源
《中国(2012)(俄文版)》以介绍中国的基本情况为主,向读者展示中国在政治、经济、文化等各领域的现状与发展变化。从中,我们可以看到中国的国际往来、经济增长、环境保护、科技与教育、文化交流和社会生活等各个方面的动态。
“汉语环境”综述,英汉差异宏观考,英汉差异探微,方法篇,“语言诊所”,实践篇等七篇内容。
《写作(第2版)》为高等院校写作课程教材。全书分为写作基础篇、写作文体篇、中学作文指导篇,共9章内容,每一章内容由基础知识和训练实践构成。《写作(第2版)》具有时代性、科学性和实用性,尤其突出师范写作教学的特点和要求。修订版在原有版本的基础上替换了陈旧的案例,修正了部分观点,并将学术界一些新的研究成果吸收到教材中来。
《中国(2012)(俄文版)》以介绍中国的基本情况为主,向读者展示中国在政治、经济、文化等各领域的现状与发展变化。从中,我们可以看到中国的国际往来、经济增长、环境保护、科技与教育、文化交流和社会生活等各个方面的动态。
《古文观止》是老辈人学习古文的本。 一位大学者曾说过,要读好《古文观止》中的50篇文章。有感于此,为了给当代年青人提供便利,我们特从此书222篇文章中选出70篇有代表性的文章编成此书奉献给各位。我们这一尝试之举,热诚希望广大读者提出宝贵意见。 本书根据中华书局1987年安平秋先生点校本及其它一些版本改编。
《写作概论(修订版)》主要内容包括:结构的运用、表达的基本方式、诗歌写作、散文写作、小说写作、多读与多写、观察感受与写作、文无定法与创造能力等。
在创作小说之前,有哪些要熟稔于心的事?如何先发制人,初出茅庐就抓人眼球?如何在面对写作瓶颈时迅速调整,精准修正错误?对有创作欲望的写作者而言,只有一件重要的事:写。而写的前提在于:写作者必须打好写作根基。 本书由作者琳恩·巴瑞特-李在卡迪夫大学的课程“小说写作工坊”精选而成,十二个小说创作基本技巧配合十个基础写作练习,从基本写作技巧出发,剖开小说创作核心的谜团,全书涉及主题、设定、视角、人物、情节、主要事件、关键场景、对话、线索等方方面面……轻松幽默的写作案例与课堂交流,切中小说创作中从“酝酿”“写作”到“”各阶段的本质规律,让读者从基本技巧中培养深度写作意识,对症下药,让人茅塞顿开。
《跨文化非语言交际》从跨文化交际的角度,简略地介绍非语言交际的基本知识、西方有关的理论和非语言交际行为的规范(主要指英语国家的非语言交际行为的规范),针对我国对交往和外语教学的需要,介绍英语国家的体态语、副语言、客体语和环境语,以及在这些方面的中英文化差异和文化冲突,探讨非语言交际在跨文化交际和外语教学中的作用。 我们期望《跨文化非语言交际》对跨文化交际研究工作者、中外跨文化效人士、外语教学界师生以及对外汉语教学界师生的研究、工作、教学和学习都将会有所帮助。
在创作小说之前,有哪些要熟稔于心的事?如何先发制人,初出茅庐就抓人眼球?如何在面对写作瓶颈时迅速调整,精准修正错误?对有创作欲望的写作者而言,只有一件重要的事:写。而写的前提在于:写作者必须打好写作根基。 本书由作者琳恩·巴瑞特-李在卡迪夫大学的课程“小说写作工坊”精选而成,十二个小说创作基本技巧配合十个基础写作练习,从基本写作技巧出发,剖开小说创作核心的谜团,全书涉及主题、设定、视角、人物、情节、主要事件、关键场景、对话、线索等方方面面……轻松幽默的写作案例与课堂交流,切中小说创作中从“酝酿”“写作”到“”各阶段的本质规律,让读者从基本技巧中培养深度写作意识,对症下药,让人茅塞顿开。
《毕业论文写作与范例(第2版)》介绍了:论文写作的基本原理和基础知识,结合运用计算机文字处理系统的写作方法,阐述了毕业论文写作的规范、方法和技巧。书中选编了部分高校一多种专业的毕业论文,力求使读者在毕业论文写作方面得到有益的指导。《毕业论文写作与范例(第2版)》可供高等学校学生阅读,亦可供参加自学考试的青年以及参加各类继续教育培训的有关人员学习参考。