今天，图书馆正处在从旧范型向新范型过渡的探索阶段，没有成熟的模式可循。《转型与超越——无所不在的图书馆》作者吴建中试图从复杂多变的环境中理出一条主线，并以此贯穿图书馆业务的整个过程，这条主线就是以人为本。《转型与超越——无所不在的图书馆》从“人”、“资源”、“空间”三要素出发，突出人在图书馆的位置，整合全媒体的资源，发掘图书馆作为场所的价值。

华南师范大学附属中学图书馆阅读指导工作在中学图书馆界具有较高的知名度，本书在该校导读实验课的基础上，参考了外大量有关资料写就。本书共有七章，、二章主要介绍了图书馆导读工作的基础理论与基础工作，第三、四、五章详细探讨导读工作的内容，第六、七章介绍了现代图书馆导读技术、课程化导读方法与策略。全书既有理论性探讨，又有不少经验总结、案例，提供阅读指导活动的理论知识和可操作性的材料。可帮助广大中小学图书馆同行明确导读工作的要求，学习导读知识，掌握导读的方法与策略，积极参与校本课程建设。 本书是全国中小学图书馆岗位培训教材，也可作为高等院校图书信息管理学专业师生的参考书。

华南师范大学附属中学图书馆阅读指导工作在中学图书馆界具有较高的知名度，本书在该校导读实验课的基础上，参考了外大量有关资料写就。本书共有七章，、二章主要介绍了图书馆导读工作的基础理论与基础工作，第三、四、五章详细探讨导读工作的内容，第六、七章介绍了现代图书馆导读技术、课程化导读方法与策略。全书既有理论性探讨，又有不少经验总结、案例，提供阅读指导活动的理论知识和可操作性的材料。可帮助广大中小学图书馆同行明确导读工作的要求，学习导读知识，掌握导读的方法与策略，积极参与校本课程建设。 本书是全国中小学图书馆岗位培训教材，也可作为高等院校图书信息管理学专业师生的参考书。

本书体裁新颖，内容充实，将作者多年来历任湖南省图书馆副馆长及深圳南山图书馆馆长时的一些工作经验及关于图书馆理论与实践问题的思考述诸笔端，内容涉及图书馆管理、图书馆与网络、图书馆建筑、图书馆学的走向，及国外与港台图书馆发展的先进经验等等。

由司颖主编的《图书馆服务案例研究》的内容以全国首届图书馆服务案例研讨会征文和会场演示案例为主，补充了第四届青年论坛的部分资料。文集的“服务理念”部分收录了图书馆服务案例研讨会三个主要组织者，中国图书馆学会用户研究与服务专业委员会主任王世伟、上海市普陀区图书馆馆长司颖、上海市图书馆学会副秘书长金晓明的三篇文章，这三篇文章从不同角度引导我们认识图书馆服务、服务案例与服务案例活动的策划。

《图书馆用户服务》在作者黄洁、葛艳聪、白云峰多年图书馆服务工作经验总结的基础上，结合图书馆用户服务的前沿理论和国内外标准，对图书馆用户服务工作中的文献流通服务、参考咨询服务、延伸服务、用户教育、特殊人群服务，以及服务方式、服务管理和服务涉及的法律问题展开详细深入的研究，为图书馆用户服务工作提供指导。

为了更好地发挥图书馆第二课堂的教育作用，让用户更好地利用图书馆，拓宽知识面，完善知识结构，更新知识，提高用户的信息素养和创新能力，有必要对图书馆用户教育进行研究。本书系统地阐述了有关图书馆用户教育的一系列教育学问题。

本书是为纪念国家图书馆建馆105周年而做。收入曾在和现在国家图书馆工作的人员所写文章99篇，主要内容为怀念与回顾。分为四个栏目。作者有著名专家学者如冀淑英等，更多的则是普通工作人员，他们以饱含真情的笔触，从不同侧面回顾了在国图的经历，字里行间透露出对国图的真挚感情，折射出国图人所具有的自强不息、团结奋进的精神

本书是图书馆学专业的基础理论教材。在担负专业启蒙教育任务的同时，对现代图书馆学理论与图书馆实践各种综合性问题进行了总体把握。本书内容包括：图书馆学研究对象、体系与内容，性质方法与趋势，图书馆及其社会职能，图书馆类型，图书馆事业，图书馆微观工作体系，图书馆管理原理与实务，信息高速公路与数字图书馆建设，文献数字化工作与电子版权，网络环境下图书馆的发展方向等。

图书馆学情报学都是20世纪的发展起来的年轻学科，但20世纪特殊的时代背景在一定意义上为这两门学科的发展提供了有利条件，使这两门学科成为发育很好的应用学科。

本文集是国家图书馆第九次科学讨论会获奖论文，会议主题为“走向数字时代的国家图书馆”。内容涉及国家图书馆书目数据整合与质量控制、家谱数据库建设、元数据整合、网络资源与规范记录维护、智能化地图信息集成系统、数字资源的存缴——荷兰国家图书馆的实践与启示、电子阅览室与网络安全、开放源码与数字图书馆建设等。 本次讨论会经过初审及国家图书馆学术委员会的终审，评选出获奖论文44篇。其中二等奖4篇，三等奖16篇，提名奖24篇。现将部分获奖论文汇编成集，既可为本馆员工提供学术交流的方便，又可为广大读者提供参考和借鉴。

全书分八个部分，逻辑性很强，部分是“总体策略”，第二至第七部分是根据图书馆服务效益与功能提高、读者利用、服务实践、办馆成本、效益评估等关系来安排的，每部分都是一般理论在前，具体操作在后。第八部分“结束语”是“政策建议”。全书内容涉及公共、高校、科学、中专等各类图书馆事业的建设与管理。可以说这有现实指导意义。课题组对全省图书馆事业作了系统的调查和分析，对提高服务效益的理论和途径作了详尽的阐述，又专门对各类型图书馆的服务效益策略独立组织了多篇文章，其中不乏富含创意的见解，20条政策建议非常明确、具体，也许书中某些观点还有待专家评价，也许个别文章略显粗糙，但是，这部书将产生广泛影响，尤其对我省图书馆事业将起到一定的推动作用。

为了更好地发挥图书馆第二课堂的教育作用，让用户更好地利用图书馆，拓宽知识面，完善知识结构，更新知识，提高用户的信息素养和创新能力，有必要对图书馆用户教育进行研究。本书系统地阐述了有关图书馆用户教育的一系列教育学问题。

魏大威主编的《数字图书馆理论与实务》开创性地将数字图书馆系统理论研究和实务操作指南融合起来，并深入剖析有代表性的数字图书馆建设案例，从而为实践提供直观生动的参考借鉴。全书分为理论篇和实务篇两大部分，理论篇对国内外数字图书馆的发展历程进行了全面回顾，并展望了其未来发展趋势，围绕信息资源建设、用户服务、技术发展与应用以及组织管理等数字图书馆建设基本要素，对数字图书馆相关理论、技术和方法进行系统梳理和细致介绍，力求帮助读者从宏观上整体把握数字图书馆基本理论；实务篇则强调结合我国数字图书馆发展的现实需求和具体实践，对数字图书馆建设规划、数字资源建设、知识产权管理、技术平台搭建等问题做了深入阐述，力求为数字图书馆业务建设提供有针对性的实践指导。此外，本书还特别选取了国家数字图书馆、国

华南师范大学附属中学图书馆阅读指导工作在中学图书馆界具有较高的知名度，本书在该校导读实验课的基础上，参考了国内外大量有关资料写就。本书共有七章，、二章主要介绍了图书馆导读工作的基础理论与基础工作，第三、四、五章详细探讨导读工作的内容，第六、七章介绍了现代图书馆导读技术、课程化导读方法与策略。全书既有理论性探讨，又有不少经验总结、案例，提供阅读指导活动的理论知识和可操作性的材料。可帮助广大中小学图书馆同行明确导读工作的要求，学习导读知识，掌握导读的方法与策略，积极参与校本课程建设。 本书是全国中小学图书馆岗位培训教材，也可作为高等院校图书信息管理学专业师生的参考书。

《民国学术文化名著：中国目录学史》是近代以来第一部以《中国目录学史》命名，全面、系统研究中国目录学发展历史的学术著作，是了解、研究中国目录学史的参考书。作者认为，在中国目录学发展史上，“时代之精神殆无特别之差异”。因此，该书不以时代为序，而分叙论、溯源、分类、体质、校雠、史志、宗教目录、专科目录、特种目录、结论等篇，通古今而直述，使其源流毕具，一览无余，颇具现代学科理论建设的气象。其谋篇布局采用主题分述法，极富特色，颇为新颖，没有落入一般专史写作的俗套。应该说这是一部别具匠心的学术佳作。 《民国学术文化名著：中国目录学史》详尽阐述了中国目录学的产生与发展，并概括叙述了20世纪30年代西方图书分类编目理论传人中国以后中国目录学发生的变化。全书贯穿着作者的目录学观点，即认为目

本书体裁新颖，内容充实，将作者多年来历任湖南省图书馆副馆长及深圳南山图书馆馆长时的一些工作经验及关于图书馆理论与实践问题的思考述诸笔端，内容涉及图书馆管理、图书馆与网络、图书馆建筑、图书馆学的走向，及国外与港台图书馆发展的先进经验等等。

本书较全面地概述了数字时代图书馆管理的过程，共分十二章：章为绪论，论述图书馆管理基本理论、职能、基本原理；第二、三章分析了图书馆管理的内外环境及管理理念；第四、五章介绍了图书馆的人力资源及行政管理；第六章讨论了图书馆的公共关系；第七、八章介绍了图书馆条例、法规、标准、著作权及图书馆质量管理体系；第九章阐述了图书馆评估程序、方法与内容；第十、十一章介绍图书馆目前各种设备及应用系统的安全管理；第十二章展望了现代图书馆管理的发展。

本书是《普通高等教育十一五规划教材》系列之一的《图书馆学概论(修订2版)》分册，书中具体包括了：图书馆学的学科性质、图书馆的起源与发展、高等学校图书馆、我国图书馆事业建设的成就、图书馆的微观结构、图书馆管理原理等内容。

精准可靠的骨龄才能客观地反映儿童的成熟程度，才能具有临床应用价值。叶义言教授曾经受过Tanner亲自指导和考核合格，掌握了TW骨龄分期系统即通常称作的骨发育尺，以此对我国儿童的骨发育进行研究，从而制订了适用于我国儿童的骨龄评分方法，以及与之配套的含骨发育因素的我国儿童成年身高预测方法、女孩初潮年龄预测方法。国家卫生和计划生育委员会对中国儿童骨龄评分法专家评议的综合意见是：“适合国情，科学性强，技术成熟，具有广泛使用价值，是对我国骨龄评定方法的重要更新与贡献，亦为今后开展有关工作和研究提供了新的方法、依据与途径，并能与国际通用方法接轨。” 《中国儿童骨龄评分法（TW-C）简明教程》贯穿着TW精准可靠的基本理念，纵观60多年来TW的历史原貌和沿革，集合数百幅图、数十份案例，作为中国儿童骨龄评分法的简

本书是图书馆学专业的基础理论教材。在担负专业启蒙教育任务的同时，对现代图书馆学理论与图书馆实践各种综合性问题进行了总体把握。本书内容包括：图书馆学研究对象、体系与内容，性质方法与趋势，图书馆及其社会职能，图书馆类型，图书馆事业，图书馆微观工作体系，图书馆管理原理与实务，信息高速公路与数字图书馆建设，文献数字化工作与电子，网络环境下图书馆的发展方向等。

《中国国家图书馆百年纪事（1909-2009）》称为《国家图书馆百年纪事》（以下简称《百年纪事》）而未称《国家图书馆百年大事记》，是因为称《百年纪事》在材料弃取上较易掌握，若称《大事记》就一定要先分别事务巨细，然后才能决定弃取，这在实践上容易仁者见仁智者见智。 《国家图书馆百年纪事》的取材有三：一是本馆原业务研究委员会所编印的《北京图书馆大事记》（1909一1992）；二是《国家图书馆学刊》所刊发之大事记（1993一-2009）和本馆办公室历年所编年报；三是本次为纂修《中国国家图书馆馆史》而着力编辑的《中国国家图书馆馆史资料长编》。将三种材料融会贯通，对其中相互重复者删之，缺漏者补之，冗长者削之，讹误者正之，形成现在的《国家图书馆百年纪事》。