甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥;天干地支,据从出土的甲骨文考证,古人常用来纪年月日时。关于其起源有多种传说,综合来看普遍认为天干地支源自于古人对天象的观测以及对植被动物等生灵的关注与记录,呈现出天与地在时间流转中的变化。本书以“天干地支”为切入点,从起源讲起,不仅包括神话传说,还包括根据实际考古发现的推断,讲解天干地支从何起源,是如何在实际生活中进行应用的。同时还包含了天干地支中每个字寓意、演变等,以及十二生肖每个动物在自然中寓意以及和人们生活的息息相关的地方。将与天干地支相关的知识内容,进行梳理融合之后,以更通俗易懂的方式呈现出来,让孩子轻松掌握。
甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥;天干地支,据从出土的甲骨文考证,古人常用来纪年月日时。关于其起源有多种传说,综合来看普遍认为天干地支源自于古人对天象的观测以及对植被动物等生灵的关注与记录,呈现出天与地在时间流转中的变化。本书以“天干地支”为切入点,从起源讲起,不仅包括神话传说,还包括根据实际考古发现的推断,讲解天干地支从何起源,是如何在实际生活中进行应用的。同时还包含了天干地支中每个字寓意、演变等,以及十二生肖每个动物在自然中寓意以及和人们生活的息息相关的地方。将与天干地支相关的知识内容,进行梳理融合之后,以更通俗易懂的方式呈现出来,让孩子轻松掌握。
《山海经》是一本地理书,还是一本游记? 《山海图》的作者是谁? 鱼鸟的图腾是否预示着古人不死? 当一个人没有读过《山海经》的时候,他应该已经听说过夸父逐日、精卫填海等出自《山海经》的神话故事了。然而读的次数越多,《山海经》也变成一本越读越读不懂的古籍。 本书分为源头、方向、理想、改造四部分,分别从传说和历史、时间和空间、神话和理想、真实世界和改造世界四个角度追本溯源,解答了散落在《山海经》原典各角落里的未解之谜。书中辅以文物照片和古人绘制的《山海经》插图等图片资料,让《山海经》这部藏满神秘、屹立千年不倒的 神书 向普通读者打开了厚重的大门。 本书对《山海经》的性质、作者、成书时间等概论性问题进行讲解,并考证一些重要的历史地理信息,并辅以文物照片和古人绘制的《山海经》插图等
《 读者 校园版10周年精华卷(1-4)》由读者杂志社编
《汉刘秀云台记》,著录于《远山堂曲品》,全剧2卷44出。讲述西汉末年,王莽专权,汉室后裔刘寅与冯异上殿劾王莽,汉平帝不听,冯贬官外放,刘被关进天牢。不久,刘寅全家被杀,弟刘秀起兵,在邓禹、冯异、姚期、郅恽等谋臣武将辅佐下,南征北战,终于夺得天下。刘秀称帝,建云台,列功臣名将之名,计28将,逐一封侯。即为云台二十八将。《张子房赤松记》,是讲述汉代名臣张良的故事。注意,此书中包含两种书,前一种为《汉刘秀云台记》,后一种为《张子房赤松记》,其中《汉刘秀云台记》作者为蒲俊卿,《张子房赤松记》作者佚名。此二种书刊刻在一起,均为明代金陵唐氏刻本。
《桂花雨——琦君散文精选》 本书收录了琦君具有代表性的散文作品,其中饱含了童年记忆、母女之情、亲情、友情等写情文章。琦君笔致细腻柔婉,善于精心筛选出典型的生活细节,捕捉人物心理活动的微妙之处,从而见出人性的真善美。此书将历年来入选中小学语文教材中的十多篇散文悉数收录,特别适宜中小学生阅读。 《白鹭(新版)》本书为郭沫若散文精选集,收录《白鹭》等入选近期新编小学语文教材的经典篇目。郭沫若散文气势浩荡,文笔清丽,富有艺术魅力,自传性是其明显特征。郭沫若的感时型散文具有较强的现实针对性,咏物抒怀型散文善于运用多种艺术手法,营造诗的意境。书中配有精美插图,适合青少年读者品读学习。 《慈母情深(新版)》本书为梁晓声温情主题的作品集,收录了《母亲》《双琴祭》《黑纽扣》等极具有代表性的作品20
《非常语文》有别于《语文》课本,它是从社会语文现象、大众的语文实践中搜集整理出来的,它的语体和文体,在《语文》课本中极为罕见,但它从古至今大量存在着,有几十种之多,可归纳成口诀·歌谣、串话、隐语、三字经、成语·谚语、四言韵语、联语、诗应用、诗制作、仿作、戏说、变异、标榜十三大类。本书通过极富趣味性的叙述与引证,让读者了解大量今古文化知识,强化对汉语的字、词、句和形、音、义的认知,打通被严重隔离开的书面语与口头语两套系统,学到丰富的语文知识和表达技能,助力阅读写作,是的语文读物。
此书是诗人学者流沙河先生几十年对古汉字研究心法与见解的精粹之作,是其触摸中华文化之脉的之作。他在如数家珍地向读者阐释汉字的意趣的同时,也将《说文解字》的作者——东汉的经学家、文字学家许慎在书中出现的错误于千年后校正。流沙河先生一生痴迷于汉字研究,之前也陆续出版过一些相关著作,本书是其珍视,也是内容完整的说文解字著作的手稿本。本书的珍藏版,已于2012年11月份由本社出版,获得了良好的口碑和市场反应。应广大读者的需求,特此推出平装版。
模式意味着重用。 好的模式建立在对人与事物的深刻认知之上。 本书开篇即总结了“与人有关”的各类问题,为读者提供了界面设计总体思路上的指引,帮助读者举一反三。 接下来,本书收集并分析了很多常用的界面设计模式,帮助读者理解在实现级别的各种常用解决方案,将它们灵活地运用到自己的设计中。 同时,随着网络和技术的不断发展,本书在第1版的基础上,更新了几乎所有的模式示例和说明,并新增了两章全新的移动应用和社交媒体设计模式,帮助读者在这两个新的领域从更高的起点开始设计。 有效的界面设计,从本书开始。
本书主要内容包括:古书中的假借字;假借字的性质;假借字和本字;假借和通假;引申义和假借义;怎样识别假借字;考证假借字的方法。
《古蜀之肺:大慈寺传》作者站在历史的角度,用大量的历史档案资料,还原历史。正如作者所言,这是一本用随笔的文体,兼用史学、社会学、经济学方法来写的寺庙传记。 大慈寺虽然经历了千多年的发展,但一直没有一部完整像样的寺志,因此其寺庙诸多情形付诸阙如。一座寺庙的历史,没有很好的实物档案和地下文物相互印证,没有较为完备的寺志,那么要说清该寺庙的历史是比较困难的。 由远及近,作者顺着历史的光环娓娓而谈,述说着一座寺庙的兴衰。于成都而言,大慈寺今天的地位十分重要,身处城市之心,人文厚重,就像一叶肺片一样,左边是文化新闻区,右边是现代商业区。所以被称之为“古蜀之肺”。 这,也正是作者在此书中,游刃有余的表达关键所在。
《“中华诵·经典诵读行动”之文化常识系列:中华饮食文化》是一本介绍我国饮食文化的通俗读物。全书共分四个部分,具体内容涉及素雅清高的茶文化,热情温馨的酒文化,形神美和的烹饪文化以及温文尔雅的食礼文化。 《“中华诵·经典诵读行动”之文化常识系列:中华饮食文化》内容丰富,语言通俗,知识性、文化性、可读性很强,适合广大读者阅读。
本书以数学新课程理念为指导思想,在认真分析近年各地市中考数学命题的原则和趋势的基础上,精心策划汇编100道各地市中考拔高试题。题型全面系统,分类编排,注重分解、巧解、妙解。其方法灵活巧妙,思路清晰顺畅,点评恰到好处。 本书精选试题覆盖了初中数学新教材的知识点,其难度和技巧达到了中考拔高题的要求。突出素质教育、激发创新思维、增强实践应用、培养解题技能。针对性强、实用性强、具有新意,体现了当今中考的新要求、新思想、新方向,是广大初中生复习备考的佳选。
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