《龙文鞭影》,原名《蒙养故事》,明代万历时萧良有撰。后经安徽人杨臣诤加以增订,改名《龙文鞭影》,是中国古代非常有名的儿童启蒙读物。 萧良有,字以占,号汉冲,明代汉阳(今湖北省武汉)人。生而聪颖异常,以神童名,万历中会试。领国子祭酒,著有《玉堂遗稿》流传。 龙文是古代一种千里马的名称,它只要看见鞭子的影子就会奔跑驰骋。在这里意为童蒙学习这本《龙文鞭影》,学识会增长得更快。形象地反映了该书“逸而功倍”的效果。 《龙文鞭影》内容广博,杂取各家,上至三皇五帝,下至唐宋各代,经史子集,不无涉猎;主要是介绍中国历史上的人物典故和逸事传说,四字一句,两句押韵,读起来抑扬顿挫,琅琅上口。对后人熟悉经史,了解典故,不无裨益。它的问世影响极大,成为欢迎的童蒙读物之一。现在我们参照原注对
《龙文鞭影》,原名《蒙养故事》,明代万历时萧良有撰。后经安徽人杨臣诤加以增订,改名《龙文鞭影》,是中国古代非常有名的儿童启蒙读物。 萧良有,字以占,号汉冲,明代汉阳(今湖北省武汉)人。生而聪颖异常,以神童名,万历中会试。领国子祭酒,著有《玉堂遗稿》流传。 龙文是古代一种千里马的名称,它只要看见鞭子的影子就会奔跑驰骋。在这里意为童蒙学习这本《龙文鞭影》,学识会增长得更快。形象地反映了该书“逸而功倍”的效果。 《龙文鞭影》内容广博,杂取各家,上至三皇五帝,下至唐宋各代,经史子集,不无涉猎;主要是介绍中国历史上的人物典故和逸事传说,四字一句,两句押韵,读起来抑扬顿挫,琅琅上口。对后人熟悉经史,了解典故,不无裨益。它的问世影响极大,成为欢迎的童蒙读物之一。现在我们参照原注对
《龙文鞭影》是明朝人萧良有编撰的一部非常有名的儿童启蒙读物,主要介绍了中国历史上人物典故和逸事传说。四字一句,两句押韵,读起来朗朗上口。本书对《龙文鞭影》进行注释和翻译,使其成为适合中小学生认知水平、
《龙骧——蔡国庆的收藏主义》通过25 件藏品,讲述了明星收藏的故事。让人们领略到世界各大拍场的风云变化,有惊喜!有传奇!
《隋龙藏寺碑》全称《恒州刺史鄂国公为国劝造龙藏寺碑》,立于隋开皇六年(公元五八六年)。碑文记述了恒州刺史王孝仙为国劝造龙藏寺的事迹,碑石现立于河北省正定县隆兴寺内。它不仅具有重要的文物价值,而且具有很高的书法艺术成就,为隋代刻碑中的精品。它上承南北朝余风,下开初唐楷书诸家先河,在书法史上具有承前启后的历史地位。 《龙藏寺碑》碑阳三十行,行五十字,约一千五百字,其书法瘦劲宽博,方整有致,具有古朴秀雅之美,静穆幽深之境。此碑用笔方圆结合,刻工精细,即如发丝粟米,犹见鲜活清晰,可谓书刻双绝。因此,颇能彰显字迹原貌绵亘自然的韵致和用笔特点,其用笔荟萃了南北朝的笔法,即有北魏的古拙刚健,而又具纤细典雅的二王书风,并时出汉隶左波右磔、蚕头燕尾的笔意,如『世』、『事』、『六』、『方』、
《龙文鞭影》是明朝人萧良有编撰的一部非常有名的儿童启蒙读物,主要介绍了中国历史上人物典故和逸事传说。四字一句,两句押韵,读起来朗朗上口。本书对《龙文鞭影》进行注释和翻译,使其成为适合中小学生认知水平、容易理解的经典普及本读物。
《中国龙谱》主要收录了中国龙谱图集,讲解详尽,图例丰富。
在电影适合改编的情况下,修改会同时在数量与质量两个范畴内进行。最初的作品通常经历了一个重新组织的工作,同时也表示了一个体系的全新状态的出现,而这个体系则是由小说和它们本身或它们适合于改编的条件组成的。这种演化是被一些关系所控制的,一般是一些与历史背景之间的关系,尤其是与潜在消费者群体之间的关系,以此展望电影产业的背景,把一部电影作品有所收益来作为改编的目标。当小说家们更加习惯于独昌创作而他们的构思又非常差时,经济上的迫切要求就会大地影响电影的改编方式和技巧性策略。这也是电影为什么会受到谴责的原因,这些谴责是针对那些为了商业利益而制造出一些资女、制作快的二流电影的现象,引申开来说,也就是针对电影改编这种现象与电影编过程本身。
编者萧良有从丰富儿童的知识,开拓其视野出发,从卷帙浩繁的古代史书和诸子百家著作中,精心挑选了两千多则人物典故和各种轶闻趣事,内容涉及政治、经济、军事、文学、艺术、德行、儒林、方术、怪异、奸佞等众多方面。作者广采博求历史上正反两方面的典型事例,是想通过这些故事的启发,对孩子们进行潜移默化的教育,让他们形成一种符合当时社会需要的伦理观、道德观、价值观、历史观,塑造他们忠孝节义、友爱善良的良好个性品质。当然,书中也难免存在着一些封建性的糟粕,如愚忠愚孝、神鬼迷信,这是今天的读者在阅读此书时所应当摒弃的。《崇文国学经典文库:龙文鞭影》中故事的标题以四言对仗的形式出现,无疑增强了可读性和语言的节奏感,这是非常符合孩子们的阅读心理和阅读趣味的。段立超等在整理此书时,对《崇文国学经典文库:
《龙文鞭影》是明朝人萧良有编撰的一部非常有名的儿童启蒙读物,主要介绍了中国历史上人物典故和逸事传说。四字一句,两句押韵,读起来朗朗上口。本书对《龙文鞭影》进行注释和翻译,使其成为适合中小学生认知水平、容易理解的经典普及本读物。