这是一个关于分享的故事。 善平爷爷独自住在山间的一个小房子里。但是他并不会感到孤单，因为经常有许多小朋友来陪伴他。 老爷爷在山里种了许多东西，他*期待的，就是悉心照顾的草莓田里能结出一颗颗红彤彤的果实。 有一天，老爷爷发现田里有一颗草莓熟了，他把果实送给了迷路的小鸟；第二天，两颗草莓熟了，爷爷把它送给吵架的兔子兄弟；第三天，七颗草莓熟了，爷爷把它送给刚出生的乌鸦娃娃；然后，所有的草莓都熟了 故事中的善平爷爷长着白花花的头发，蓄着白花花的胡子，就连眉毛也是白的。这本绘本在日本常销30年的时间里，不少日本小读者反馈，看到他就像看到了圣诞老公公。事实上，善平爷爷确实跟圣诞老人一样慈爱又善良。尽管培育草莓苗、照顾草莓是一件辛苦的事情，但当果实成熟，善平爷爷却愿意倾其所有，把快乐与甜蜜分
摆脱纸尿裤学会如厕，对于一个小女孩来说，是一个**重要的时刻 一个让爸爸妈妈，孩子都**自豪的时刻！ 一天，汉娜的爸爸妈妈拿回来一个大大的纸盒子送给汉娜。对于汉娜来说，这是一个大大的惊喜-----里面是什么呢？摇摇椅还是给泰迪熊的小床？都不是，是一个小便盆。这意味着小汉娜告别纸尿裤的时候到了。爸爸妈妈读这个故事的时候，每个小女孩都很喜欢这本书里那些生动的图画。不久，就像汉娜一样，每个小女孩都会说 脱掉裤子坐在便盆上， 再也不需要穿纸尿裤了！
《三毛流浪记》是我国漫画大师张乐平的惊世之作，这部不朽的作品曾在我国产生过巨大的影响，作品的主角三毛是我国几代读者所熟悉所喜爱的人物。 三毛曾五次被搬上银幕和荧屏，舆论界认为其堪与卓别林的《寻子遇仙记》媲美，在中国电影史上占有重要的地位。 1984 年，由张乐平先生亲自担任造型设计的动画片《三毛流浪记》问世，受到了广大观众的热烈追捧，许多人都说： 我是看着三毛的故事长大的 。这是张乐平先生留给我们的*一部动画版的《三毛流浪记》。 动画片《三毛流浪记》以漫画形象三毛为原型，运用了三毛漫画的很多原有情节，同时，设计了更为丰富的场景，故事结构更加完整。 张乐平以机智的笔触，精心地结构了一组一组笑中带泪的画幅，描写了瘦削矮小的三毛孤苦伶仃，四处流浪的悲惨生活，并将他乐观幽默而又不畏强暴的
走路的时候，他撞了你一下，你以为他不是故意的，结果他又撞了一下；拍皮球的时候，他不是把球抛给你的，而是砸在你的身上；排队的时候，他突然站插在你的前面，还狠狠地瞪了你一眼；做游戏的时候，他不让你参加，还很凶地说 我讨厌你，不想跟你一起玩儿 易懂的故事和道理，告诉孩子被欺负了该怎么办。 不是 打回去 的江湖做派，也不是 要宽容 的圣人作风。让你的孩子既有不欺负人的教养，又有不被人欺负的气场。 愿每个父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
故宫博物院是一座特殊的博物馆，它建立在明清两朝皇宫的基础上，精心保管着980余座古建筑与186万余件珍贵文物。本书以午门为起点，沿故宫中轴线对太和殿、乾清宫、养心殿等古建筑及历史原状陈设进行深入讲解，并从书画、陶瓷、武备、钟表、珍宝各馆的展品中精选百余件珍贵文物，其中不乏《千里江山图》、各种釉彩大瓶、铜镀金写字人钟、桐荫仕女玉山等镇院之宝。在介绍历史建筑与文物的同时，向读者展示它们背后的非遗技艺，帮助孩子认识故宫，亲近传统文化。
你是否曾经渴望一个拥抱，一个来自某人的大大拥抱？这也是小仙人掌菲利普想要的，可惜他的家人可不是这种亲切的类型。菲利普出生于一个古老的望族，家人个个举止优雅遵守礼节，他们喜欢什么都放得整整齐齐的。家人也是这样教导菲利普的，他们希望菲利普也成长为安静、稳重的仙人掌家族的一员。可是菲利普却有点与众不同的想法，他想要一个大大的拥抱。你知道的，仙人掌是一种多刺的植物 菲利普也是。但这个 尖锐 的问题可阻止不了菲利普，某天，他决定出发，去给自己找一个真正的朋友，或许，还有一个期待已久的大拥抱。 黄气球先生倒是肯给菲利普一个大大的拥抱，但结果你晓得的，黄气球先生不得不住院了。小报记者们可没放过这次大新闻，菲利普令他的家族蒙羞。可怜的菲利普决定离开家，过一个人的生活，他再也不指望能找到一
涵盖了几乎所有的家长都会感到头疼的问题，包括孩子见到熟人不爱打招呼、跟他讲话无动于衷，怎么喊都不答应等非常常见的问题。 剖析孩子内心世界的真实想法，让家长更多的理解孩子，也让孩子更好地表达自己，从而建立起和谐、融洽的亲子关系，以及温馨、宽容的成长环境。 本书以孩子的视角呈现孩子的内心世界，画风轻松有趣，让小朋友看得懂，也看得进去。家长和小朋友通过阅读这套书，可以充分地表达自己的真实诉求，然后积极地与父母交流沟通。 愿每个父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
本书系统整理了中国国家博物馆中的馆藏藏品，按照陶器、青铜器、金银器、玉器、服饰、首饰等主题进行归纳整理。全书囊括了国博尽500种文物。所有镇馆之宝一应俱全，根据儿童历史知识水平，降低门槛，用孩子好理解的方式呈现文物。全手绘插图，再现国宝曾经美丽的样子，让孩子爱上国宝，爱上历史。
在一个风和日丽的早晨，菜问和向日葵百无聊赖地走在街道上，突然看见地上有一个金光闪闪的藏宝箱，菜问非常兴奋地飞奔了过去。谁知，菜问伸手去抱藏宝箱的时候，却根本抱不动。于是，菜问准备叫向日葵来帮忙，没想到一抬头，看到的却是海盗船长僵尸，他用自己的一只大脚狠狠地踩住了藏宝箱，吓得菜问连连后退了三步，再定睛一看，发现自己已经被一群僵尸给包围了。海盗船长僵尸提出了建议，就是用脑筋急转弯的方式来分出胜负。要是僵尸们赢了，藏宝箱就归僵尸所有；要是僵尸们输了，就乖乖退走。植物们经过商量后，同意了这个提议。于是，事关宝箱归属的 脑筋急转弯 大赛开始了
我就是想要干坏事！ 你说的坏事，有多坏呢？ 这样坏！ 孩子眼中的 坏事 ，就是调皮捣蛋，把家里搞得乱糟糟。看睿智的妈妈如何满足孩子干坏事的欲望后，引导孩子自己收拾打扫。
小猪佩奇是一只非常可爱的小粉红猪，她与弟弟乔治、爸爸、妈妈快乐地住在一起。小猪佩奇*喜欢做的事情是玩游戏、打扮得漂漂亮亮、渡假，以及住在小泥坑里快乐地跳上跳下!除了这些，她还喜欢到处探险，虽然有些时候会遇到一些小状况，但总可以化险为夷，而且都会带给大家意外的惊喜!
宝宝的数学到底怎样学？学龄前儿童的数学启蒙工作，一直是困扰家长朋友们的难题。《神奇的数字旅行》遵循2～4岁孩子的数学思维发展规律，从日常生活入手，以孩子喜爱的交通工具作为元素，内容涵盖10 以内的数、分类、比较和排序、空间方位等8大方面。图文结合，由易到难编排，充分激发孩子的积极性和主动性，培养其对数学的兴趣，为日后的学习积累经验，奠定基础。 《神奇的数字旅行》将自然科学知识与数学启蒙的完美融合，带领宝宝在一次次不可思议的快乐之旅中，学会识数、认知小动物、欣赏异域风情，在玩乐中不知不觉学习知识！以多维度、多功能的阅读体验刺激儿童的全方位发展。颇具节奏感的语言、缤纷绚烂的油画色彩、奇妙欢乐的情节、稚拙童趣的对话让严谨的知识教育变得简单生动，展示了一种新奇的、轻松的、最易接受的自然
《敦煌莫高窟》采用全手绘图的方式，用百科体的文字进行讲述。全书分为18个主题，以莫高窟、榆林窟、千佛洞中的壁画、彩塑、洞窟为引子，介绍了敦煌地区的历史、文化、节日、乐器、农业、婚姻、习俗等，还有敦煌文化与中原文化的不同特色和丝绸之路对敦煌发展带来的影响。 除此之外，本书还用专题的形式介绍了敦煌研究院的创始人、敦煌壁画的守护人以及敦煌研究院的研究人员们为保护壁画、洞窟所做的努力，旨在能培养孩子对中国古代文化的保护和传承之心。
套装简介： 本套书为根据英国知名动画《小猪佩奇》创作的注音版故事，针对4-6岁儿童，围绕 我有好习惯 这一中心，讲述了一系列小猪佩奇生活中发生的故事，寓教于乐，让孩子在快乐阅读中学会养成良好的行为习惯。同时文中加注拼音，帮助孩子从亲子阅读逐渐过渡到独立阅读。 本书为5册套装，包括《幼儿园戏剧》《神秘事件》《堆肥》《清洗汽车》和《爸爸的眼镜不见了》，分别告诉孩子们：要养成分工合作、仔细观察、爱护环境、帮忙做家务和不要丢三落四的好习惯。 分册简介： 《堆肥》 本书中，猪爸爸把厨房里的果蔬皮都送给了猪爷爷，原来猪爷爷有一个神奇的木箱子，可以把蔬菜皮变成堆肥；佩奇和乔治在爷爷的菜园子里观看了堆肥形成了过程，也明白了垃圾分类和资源再利用的重要性，养成爱护环境的好习惯。 《清洗汽车》 本书中，佩奇一家
贝贝是个5岁的小男孩，他喜欢说的一句话是： 这是我的 。不管是天上的月亮，还是小伙伴的玩具，他都要据为己有。 他的东西，不管怎样，都不会是别人的；而别人的东西，一旦不在别人手上，就自动变成他的。 结果，大家都被他惹生气了，没有人愿意跟他玩了，他很难过。 那么后，贝贝是怎么做的呢？ 画风轻松有趣，内容真实有用。 培养 物权意识 ，让孩子喜欢分享，而不是强迫孩子 大方 。 愿每位父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
清早，火车和铁路两个小伙伴开始了一天的工作。铁路沿途总是绕路去摘花，去买面包，火车催促它不要绕路，必须快点到达车站。就在它们决定不再绕路，直接去车站的时候，小雷从云层里掉了下来，铁路和火车一致决定把小雷送回家。小雷被送回云层里，发现很多小雷在吵架，吵得根本停不下来。火车阻止了它们吵架，并把面包给小雷们吃了，雷电吃饱了都很开心，终于不吵架了。火车和铁路这次不再绕路，它们直接到达了车站。
套装简介： 小猪佩奇心理成长故事书（注音版） 系列，针对4-6岁儿童，遵循语文学习的规律和需求，拼音识字互相辅助，帮助孩子从亲子阅读逐渐过渡到独立阅读。本套系包括《船长猪爸爸》《种草莓》《才艺日》《乔治的朋友》《争吵》五个故事，帮助小读者培养 保持乐观 学会耐心等候 保持自信 学会友好交往 情绪管理 的好性格。 分册简介： 《种草莓》 从猪爷爷那里了解到一颗种子如何长成一棵高大的苹果树后，佩奇决定自己种一颗草莓种子，并期待结出草莓的那一天。在等待的过程中，佩奇才知道，一颗草莓要经历草莓种子 草莓苗 草莓的过程，如果想收获草莓，必须学会耐心等待。 《才艺日》 幼儿园的才艺日到了，每个小朋友都要准备自己*擅长的才艺表演给大家看。佩奇准备了三个才艺，可是在她前面表演的小朋友把她准备的才艺都表演了。这
