《我爱阅读丛书》（学习升级版）全套系共90册，蓝黄红分别各30册。这是一套面向5-11岁儿童，由欧美知名作家、专业绘本家联袂打造的桥梁书。桥梁书是一种让孩子从绘本、拼音本过渡到正常阅读的读物。与其他桥梁书不同的是，《我爱阅读丛书》（学习升级版）采用不同阅读水平的 蓝黄红 桥梁设计，译文生动流程，完整还原欧美故事思维，同时科学设置图文比例、生字及新词汇，并配有中国教育界名师团队编写的思维拓展训练游戏，小心呵护孩子的阅读兴趣，是孩子真正跨过阅读门槛、实现阅读独立的成长里程碑。 本书为你提供： ★ 30个超对孩子胃口法国经典小故事，孩子爱看读得快。 ★ 小册分装形式，随时随地都能读，坚持阅读零负担。 ★ 专业分龄设计，轻松跨过阅读门槛，逐渐实现独立阅读。 ★ 巧借情节吸引孩子速读，培养专注力，简单阅读轻
《我爱阅读桥梁书 辑》（注音识字版）全套共20册，是一套从拼音、识字、阅读三个维度来帮助5～7岁儿童打好语文学习的基础，轻松实现从拼音阅读过渡到汉字阅读，从亲子阅读过渡到独立阅读的桥梁书，也是中国引进的套桥梁书、法国百年童书出版集团巴亚集团的镇社之宝 我爱阅读桥梁书的全新力作。 全书紧扣义务教育语文课程标准（2022版），将部编版小学语文教材一年级写字表的100个汉字学习巧妙融入到故事阅读中，全本注音，在每册书的故事中将该册要学习的5个汉字做醒目标识，在故事后设置识字环节，并超值附赠配套汉字描红本和可点读的识字海报，帮助孩子巩固拼音知识，从部首、结构、笔画、组词、成语等方面来掌握汉字，从而轻松开启无障碍阅读。 全书故事类型丰富、情节有趣，让孩子一读就喜欢，在精彩的故事中潜移默化形成健全的人格
《我爱阅读桥梁书 第三辑》（注音识字版）全套共20册，是一套从拼音、识字、阅读三个维度来帮助5～7岁儿童打好语文学习的基础，轻松实现从拼音阅读过渡到汉字阅读，从亲子阅读过渡到独立阅读的桥梁书，也是中国引进的套桥梁书、法国百年童书出版集团巴亚集团的镇社之宝 《我爱阅读》桥梁书的全新力作。 全书紧扣义务教育语文课程标准（2022版），将部编版小学语文教材一年级下学期写字表的100个汉字学习巧妙融入到故事阅读中，全本注音，在每册书的故事中将该册要学习的5个汉字做醒目标识，在故事后设置识字环节，并超值附赠配套汉字描红本和可点读的识字海报，帮助孩子巩固拼音知识，从部首、结构、笔画、组词、成语等方面来掌握汉字，从而轻松开启无障碍阅读。 全书故事类型丰富、情节有趣，让孩子一读就喜欢，在精彩的故事中潜移默化
《我爱阅读桥梁书 第二辑》（注音识字版）全套共20册，是一套从拼音、识字、阅读三个维度来帮助5～7岁儿童打好语文学习的基础，轻松实现从拼音阅读过渡到汉字阅读，从亲子阅读过渡到独立阅读的桥梁书，也是中国引进的套桥梁书、法国百年童书出版集团巴亚集团的镇社之宝 《我爱阅读》桥梁书的全新力作。 全书紧扣义务教育语文课程标准（2022版），将部编版小学语文教材一年级下学期写字表的100个汉字学习巧妙融入到故事阅读中，全本注音，在每册书的故事中将该册要学习的5个汉字做醒目标识，在故事后设置识字环节，并超值附赠配套汉字描红本和可点读的识字海报，帮助孩子巩固拼音知识，从部首、结构、笔画、组词、成语等方面来掌握汉字，从而轻松开启无障碍阅读。 全书故事类型丰富、情节有趣，让孩子一读就喜欢，在精彩的故事中潜移默化
为了庆祝小花成为一名小学生，爷爷帮她整理了一块小小的田地。小花在那里种下了向日葵、一串红、金莲花、万寿菊、千日红等的种子，期待它们可以早日开出美丽的花朵。 而在课堂上，小花开始学习写字了，可她写出来的 1 总是会偏离虚线。断了的铅笔尖蹦得到处都是，练习本上沾满了黑色粉末，她还是写不好 1 。小花有些沮丧。她也想得到老师的肯定，爷爷会怎么引导小花重拾信心呢？
《彼得小铁路 桥梁书1. 野餐之旅》 彼得和爷爷修建了一条穿越农场的小铁路，把他们两家连在了一起。小铁路不仅方便他们互相往来，让旅途充满了乐趣，还发生了许多有趣的冒险故事。在这个故事里，爷爷被留下来照顾家人，他会怎样哄彼得、双胞胎凯蒂和哈利开心呢？爷爷所做的事又会带来怎样的结果呢？ 《彼得小铁路 桥梁书2. 圣诞列车》 彼得和爷爷在他们居住的林地小屋和十字英亩农场之间，修建了一条令人惊叹的小铁路。他们一起动手建铁路、修工程，度过了许多忙碌而快乐的时光，同时也经历了很多意想不到的冒险。他们修的小水电站将在这个圣诞故事里大显身手！ 《彼得小铁路 桥梁书3. 神秘货物》 彼得的妹妹和弟弟，凯蒂和哈利已渐渐长大，他们也非常喜欢小铁路。本书就是关于他们的故事。十字英亩农场里热火朝天 凯蒂和哈利这
朋友，一个简单又温暖的词语，却又弥足珍贵。从孩提时开始最简单的社会性交往，朋友就一直陪伴在我们身边，丰富着我们的人生和情感。真正的朋友，是一生难得的珍宝。 人的社会关系的具体表现就是 结交朋友和与人相处 。6 8岁是孩子社会能力发展的关键时期。随着孩子进入小学，父母对孩子的影响逐渐减弱，而同学或同伴的影响却逐渐增强。找到知心朋友，处理好人际关系，不只是孩子融入社会的需要，也是他们了解自我、完成自我心理建设的必要过程。 由于孩子经历少、见闻少，缺乏解决矛盾冲突的经验，因此人际交往会给他们造成一些不可避免的心理压力，成为孩子们在学校生活中不快乐的原因之一。如何交朋友？如何与朋友相处？如何妥善处理与朋友之间的矛盾？如何让友谊禁得起各种考验？这些困惑都会让孩子对人际交往感到不知所措。 《我
小花狸彭吉是大山深处的 狸族变身研习场 第三十八代接班人，不过他对练习变身这件事并不是很上心。误打误撞，彭吉从大灰狼那里得知了一种美食 土豆可乐饼。可只有人类居住的地方才有卖，于是他们想出了一个好主意。 一场因为美食而鼓足勇气的冒险开始了。
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