《为儿童的音乐》原著《学校音乐教材》(五卷)是目前世界上最为重要的音乐教学纲要之一,此教材根据“五音、大调、小调、和弦”等知识,有针对性地创编了一套乐曲谱例,并配以简单的乐器表现形式,向儿童提供了参与音乐的机会,让儿童在表现音乐的同时学习音乐。
应上海音乐出版社之邀编写《少年儿童扬琴教程》,这对长期从事扬琴教学和演奏的我们来说是一份应尽的社会责任,在花去时间和精力的同时,也融进了我们在扬琴艺术上的知识、经验和爱心,希望能对扬琴艺术的普及和发展起到积极的作用。 在本教程中,我们根据81型、401两种型号扬琴的演奏规律编写了150首练习曲,均按由浅入深和较合理的教学程序编排,教材内容涉及音阶练习、民歌以及众所喜欢的中外儿童歌曲等,相信演奏者在教师的正确指导下,通过循序渐进的学习,会取得进步和提高。
《诗词有音乐》是一套能让小朋友学以致用的匠心之作,通过将诗词唱成歌、跳成舞、演成剧,带孩子做游戏,给孩子讲故事,聆听一段音乐,创作一幅创意画,引导孩子以拓展和创作的方式多方面、多角度训练孩子的思维能力、观察能力和动手能力,培养孩子的情商和音乐艺术修养。 本套书从诗词出发,引导孩子学习各种音乐知识,具有以点带面、可线上线下互动学习、扫码即听等特点,内容通俗易懂,将知识娓娓道来。
本教材采用了打字好以及众多彩色插图,非常适应学龄前儿童以及小学生。从课开始就强调读谱,并且从一开始就鼓励大家组建小乐队演奏。不同把位的歌曲和音阶在学琴的年就能轻易掌握,以确保儿童不只是局限于以把位演奏。