《培生幼儿英语 预备级1 2合辑》：共70册。预备级针对3-5岁的孩子，主要目标是让孩子学会常用的英语单词，熟悉简单的英语句式，建立起日常生活与英语学习之间的联系。例如： 在故事That s Mine!中，教导孩子认识hat（帽子）、sock（袜子）、book（书本）等单词；在故事The New Pet中，熟悉girl（女孩）、basket（篮子）、bowl（碗）等单词；在故事Moving Day中，学习I have 句式，不断重复的句式有利于孩子记忆。
给大家推荐一套双语纸板书。这是一套我们引进的由企鹅兰登出版社出版的人气IP羊驼拉玛的纸板书，《羊驼拉玛爱学习》。这是一个小套系，只有三册，以羊驼拉玛为主人公，带领小朋友们学习字母、数字和颜色。文本非常简单好读，图文也非常呼应。特别适合0～3岁的小孩子做认知和英语启蒙。 首先，我们可以拿出点读笔，小鸡球球，小猴皮皮和豚小蒙都可以点读。在封面上，我们点击标题，就能听到非常轻松欢快的童谣，先带孩子将英文唱出来，然后再到书中进行图文对应，亲子共读，这样孩子读起来更容易理解书的内容。 然后，在带着孩子一起读的时候，我们可以加上指物练习。很简单，也很适合搭配我们这套书用起来这个亲子互动的方法。比如这一面，拉玛的房间里有很多东西，我们可以问问孩子，书在哪，球在哪，拼图在哪，袜子在哪，然后用点读
《培生少儿英语趣味分级阅读 基础篇》（小猴皮皮点读笔礼盒）选自Pearson出版集团旗下Storyworlds系列，由全球知名的英语教育专家编写。这套图书以孩子喜欢的故事为主导，包含四大故事类型：生活故事、动物故事、幻想故事和经典故事，旨在通过有趣的故事，激发孩子的阅读热情，提升孩子的阅读能力。科学严谨的分级标准，将3~7岁孩子应掌握的重点词汇和句型不断重复地出现在96个故事中；专业有趣的名师带读，让孩子在家就可享受一线名师的解读指导；精心设计的读前指导和读后练习，让孩子在愉快的阅读和练习中全面提升语言综合能力，培养良好的阅读习惯，提升阅读核心素养。
《美好的远方:中外童声合唱作品精选》编者徐瑞祺担任合唱指挥已三十多年，曾带领优秀的童声合唱团在各类国内外合唱比赛中取得优异的成绩。《美好的远方:中外童声合唱作品精选》是她在长期的指挥生涯中所积累的代表性的中外优秀童声合唱作品，大部分由她本人改编。《美好的远方:中外童声合唱作品精选》包含了中外童声合唱作品20首，既有体现中国民族风格的民歌和富有时代精神的当代作品，又有传统经典的中外曲目；每首作品都配有钢琴伴奏谱，方便排练教学：外国作品均含中文歌词译配，其中有些曲目在国内尚属首次出版。编者为每首作品精心撰写了演唱提示，准确、生动、地表现了作品的原意。这些作品经过了舞台实践，是排练、演出以及各类国内外童声合唱比赛的必选之作，适合各种程度的童声合唱团。
![我的小小音乐厅 第一辑：我爱弹吉他 [法]玛丽昂·贝雷特 绘 中信出版集团【正版】](http://img3m6.ddimg.cn/57/5/11926569756-1_l.jpg)
《我的小小音乐厅》系列是一套精巧的适合低幼宝宝的音乐启蒙书。宝宝小手轻触按键，就可以聆听美妙声音，一本就像是一个小小八音盒，宝宝可以自己播放他们喜爱的乐曲。而且每一本都有精心设计的游戏，和宝宝玩“找一找”“学一学”的游戏，辨别声音，模仿声音，提高对声音的敏感度，培养孩子的观察力及注意力。 《我的小小音乐厅·辑：我爱弹吉他》为其中一册。 听，竖笛、钢琴、小提琴、吉他、鼓、木琴分别演奏出什么音乐？
《培生幼儿英语·我的 套英文口语书2》共有32册，分为7个级别。除日常场景外，涉及到科普类的专门领域，稍复杂词汇，句子稍长，时态有变化。故事类与非虚构相结合，每册都有一个语言学习主题，强化英语语言的实际运用。除图书之外，还配备读前读后互动问答，图书朗读音频和外教视频，中教外教辅助阅读，目的就是引导孩子主动开口说英语。本书是由培生集团出品的，适合4岁以上儿童的口语分级系列图书，属于第二个难度级别，所有的故事和文本设计都是为了让孩子能够流利地用英语进行日常交流。
《点灯人儿童美学理论书系·美与幼童：从婴幼儿看审美发生》由刘绪源和李坤姗以对谈的形式合著而成，书中严谨科学的理论论述和鲜活生动的幼儿阅读实例相结合，力求形成对幼儿审美心理与想象力生成的科学解读。《点灯人儿童美学理论书系·美与幼童：从婴幼儿看审美发生》不仅可以帮助和引领父母了解0－3岁孩子阅读行为的原因和处理诀窍，并将幼儿审美的发生与形式提升到整个人类审美的哲学高度。全书具有较强的理论创新，对谈的形式又使《点灯人儿童美学理论书系·美与幼童：从婴幼儿看审美发生》充满思想交锋的机趣。
《美式幼儿园宝贝全能教材?Level 3》共18册书，涉及朋友、衣服、水族馆、鸟类和虫子、足球、机场、万圣节、广播节目、餐馆等9个话题。每个话题分为板块：正课学习——从头脑风暴开始，学常见词、学数学、学对话；绘本时光——用小绘本读完整的故事，并学习一首主题儿歌；游戏时间——单词卡、迷你故事书、角色胸章、手工活动……复习巩固——一游戏的方式做习题，边学边玩，边玩边学。
