《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》由人民教育出版社出版。《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》从婴儿刺激活动、社会行为、语言、生活自理、认知、运动等不同方面介绍了适用于0～6岁儿童的早期教育方法。
《蒙汉词典（增订本）（蒙汉对照）》尽可能地全面收录现代蒙古文学语言词汇的同时，还选收了出现于蒙古文重要文献中的古旧词；在主要反映已经书面化的词汇的同时，也注意选收了具有一定普遍性或生命力的方言词并对有些词作了一些注释或说明。至于各个学科专用的新的名词术语，只选收了社会上具有一定使用规模的部分，而对过于专门化、使用范围又很窄的部分，则没有收入。这样作的结果，这部词典共收入了50000条左右的词语。
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本书传递的既是美术欣赏课例的一种积累与分享，同时又是幼儿园美术教育多种形式进行整合的一种尝试，相信我们通过整合教育的理念，把美术教育通过欣赏活动加以统整，让幼儿的艺术鉴赏、手工制作、绘画活动三者合一，赋予欣赏教学更加宽广的内涵和价值。在老师给予孩子艺术感受与创作方面的支持之下，希望我们的孩子人人都有一双发现美的眼睛，人人都有美的情感体验，人人都有无限的想象力和大胆创作的愿望和能力。
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女孩阿宝一次次潜入明镜一般的大海，密集的水泡在她周围泛起，精彩的海底世界徐徐展开，一会儿是异彩纷呈的珊瑚礁群，一会儿是结队而行的海豚，一会儿是色彩斑斓的水母，一会是在海底“飞翔”的海龟，这些美丽的事物始终没有让她停止寻求的脚步，她究竟在渴求什么？愿望最终能否实现？一本美轮美奂的激光雕文学绘本，教会我们什么才是生命中应该坚持的。
