《英语游戏魔术教学法――案例设计与过程示范(英汉对照)》分为两大部分,“英语课堂教学游戏”和“英语课堂教学魔术”。《英语游戏魔术教学法――案例设计与过程示范(英汉对照)》游戏部分收集作者郭跃进精心设计的近百个游戏,每个游戏按游戏目的、道具准备、游戏时间、游戏指导、游戏过程等名目编写;魔术部分收集作者设计的六十个魔术,每个魔术按魔术适用范围、基本道具、演示效果、英语互动、揭秘等名目编写。除此之外,附录还提供了两百多个英语智力游戏及其参考答案,供教师教学使用。
秋天过去,林地里的动物们都做好了过冬准备。大雁南飞,兔子和鹿换上了厚厚的皮衣,浣熊和花栗鼠躺下,开始漫长的冬眠。12月快要过去了,智慧的猫头鹰个看到了美丽的月晕,这是一个明确的征兆——一场大雪要来了。 一场大雪来之前和之后,大自然里的生命和人会经历什么呢?都在这本书里有详细的描绘。
细节决定成败课堂上一个糟糕的教学细节可能毁掉了一堂原本精彩纷呈的小语课,同样一个精彩的教学细节也可能会使一堂课一下子亮了起来本书精选20个小学语文课堂中的精彩细节,以案例的形式呈现出来,专家辅以精彩的评论,从实践的层面以理论的深度予以分析,目的在于
本书内容涵盖了数学建模课程中的一些基本方法和基本模型,包括插值与拟合、线性规划、整数规划与非线性规划、常微分方程与差分方程模型、概率统计模型、图论与网络优化、综合评价与决策模型、神经网络与遗传算法等。本书中所用例题均配有相应的Matlab或Lingo源程序。为帮助读者检验和训练自己建立数学模型的能力,还选配了数量的习题,供读者练习。本书可供数学与应用数学、信息与计算科学和理工、经管等各相关专业的大学生作为教材或教学参考书使用,读者只需具备高等数学、线性代数、微分方程等数学课程的基础知识,就可以读懂全书的绝大部分内容。
这是我国系统研究“数学双基教学”的部学术专著。 为了面向未来,必须反思过去;为了走向世界,必须认识自己。全书由国内外数学教育专家及一线数学教师执笔写成,力图在理论和实践上对“数学双基教学”进行全面总结。书中论述了“数学双基教学”的历史形成、文化背景,阐述其特征,提出了“双基基桩”、“双基模块”、“双基平台”的概念;借助一系列的调查测试,以及大量的教学案例,反映了当前“数学双基”的现状。在发扬优良传统的同时,也要警惕“数学双基教学”的异化。
这是我国系统研究“数学双基教学”的部学术专著。 为了面向未来,必须反思过去;为了走向世界,必须认识自己。全书由国内外数学教育专家及一线数学教师执笔写成,力图在理论和实践上对“数学双基教学”进行全面总结。书中论述了“数学双基教学”的历史形成、文化背景,阐述其特征,提出了“双基基桩”、“双基模块”、“双基平台”的概念;借助一系列的调查测试,以及大量的教学案例,反映了当前“数学双基”的现状。在发扬优良传统的同时,也要警惕“数学双基教学”的异化。
这是一个黑洞,会吞吃所有的故事,当然故事里的好人和坏人也在其中。你想救他们出来吗?别担心,其实很简单!请打开书,翻开第一页吧!故事中的角色一定会很高兴,能够从黑洞中爬出来,再次和你一起走向新的冒险!
谚语是劳动人民在改造世界的过程中,通过不断观察事物,了解现象,并结合生产、生活实际归纳出来的一种语言。 谚语以言简意赅,通俗易懂、生动活泼的短句形式在广大民众中流传。 本书通过文字、音频、精美图画的形式讲述了33个谚语故事。 孩子通过阅读本书,可以了解到这些谚语故事背后的深刻含义。
《天线宝宝亲子美绘故事2:小蝴蝶飞呀飞》主要内容简介:一天,在天线宝宝乐园里,一个神奇的东西落在了拉拉的手上。原来,是一只美丽的小蝴蝶。这只小蝴蝶一会儿落在拉拉的肩膀上,一会儿又落在拉拉的头顶。而且,它好像能听懂拉拉的话,当拉拉召唤它,它就会飞回来。后来,小蝴蝶被一个大大的喷嚏吓跑了。小朋友,你猜,这个大喷嚏是谁打的?
高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强高校校园文化建设,对于建设社会主义核心价值体系、巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位、进一步加强和改进大学生思想政治教育,具有十分重要的意义。本书汇集了过去一年以来我国高校加强和改进校园文化建设理论与实践的成果,总结了各地各高校在深入开展校风建设、精心组织校园文化活动、积极开拓校园文化建设新载体等方面的典型做法和宝贵经验。
《安格斯和猫》 它是一只苏格兰梗犬,特点是好奇心强烈。因为好奇,他交到了好朋友——猫咪。 《安格斯和鸭子》 因为好奇,他被鸭子追逐,落荒而逃。 《安格斯迷路了》 同样因为好奇,他逃出家门,结果迷路…… 《问问熊先生》 丹尼为了给妈妈送上一份的生日礼物而烦恼不已,小动物们纷纷向他献计。经过不懈的努力,丹尼终于知道该送什么给妈妈。
好玩 有趣。一群看起来只有小拇指那么大,却特别厉害的小人儿,撑起了这套好玩、有趣的图画书。他们咚咚咚地搭积木、咕噜咕噜地削苹果皮、呜呜呜地开火车,刷刷刷地画出大鲸鱼,咣咣咣地救助有困难的人……孩子们可以边看书边和书中的小伙伴们一起玩,发展动手能力。大大的《火车火车朝前开》(游戏棋)更可以让喜欢玩飞行棋的孩子们过足了瘾! 知识丰富。每本书的故事都包含着与周围生活有关的知识——蔬菜和水果、数量和形状、颜色和线条、火车和各种工程车……孩子们可以边看书边学习,在潜移默化中掌握了知识,认识了世界。 启迪情感。所有故事都蕴含着爱人、助人、救人的美好情感,可以让孩子在读书过程中体会其中的温馨、宁静与美好。 《火车头开过来》——铁道铁道向前伸,一直伸到哪里去?铁轨和铁轨连起来了,再把火车
《我的奶奶真麻烦》讲述了她看上去就是一个普通的奶奶,但其实她不是普通人,退休的爷爷奶奶们在去海边小城维特索普一日游的路上发现了这一点!
“在学校要开开心心的,洋子!” 带上最爱的午餐,小猫洋子去学校,开始了新的一天。但谁能想到,在同学们看来,她的午餐奇怪又“恶心”。为了安抚不被接纳的洋子,老师想到了一个绝妙的好主意:一场盛大的国际美食节,在这个接纳不同食物的活动中,孩子们领会了“分享”的奥秘。
樱花幼儿园里有两样可怕的东西,一个是壁橱,另一个是鼠外婆。闯祸的悟志和明哲被关进壁橱后,在里面经历了一趟不可思议的冒险。他们和鼠外婆展开一场大战,凭着勇气、决心和友谊,携手冲出地下的世界,又回到了壁橱里。《壁橱里的冒险》是一本让人思考友情、思考孩子对大人的抵抗、思考许许多多事情的之作,包括了太多孩子们喜欢的东西:恐怖、冒险……所以古田足日说他才写到一半,就预感到孩子们会喜欢这个故事了。他40多年前的这个预感没有落空,直到现在,它还在。据说在日本,孩子们一听完这个故事,就会一窝蜂地去占领壁橱。