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该作品是萧袤童话作品中的精品，也是一个赋予哲理的故事，同时其叙述方式也十分适合做图画书的创作。作品在讲述一个男孩和一只青蛙在不断比较中慢慢熟识出来，不经意间小男孩进入了幻想中的青蛙世界，感受到做自己才是最快乐的。
本书是以茶壶视角讲述大自然的故事。一只刺猬见到一个茶壶，于是展开了一场对话。原本在柜台上的茶壶被一位牧人带回了家，所有人都围观茶壶。后来小孩们把茶壶带到野外，把它遗忘在了荒野里。就这样茶壶每天看着日出日落，遇到了刺猬就有了之前的对话。刺猬把茶壶带回了家，茶壶给刺猬家带来了欢乐。通过蓝天、白云、绿草地等自然景物的描绘，使孩子们热爱大自然，从小产生保护我们身边一草一木的环保意识。并通过蓝天、白云、绿草地等自然景物的描绘，使孩子们热爱大自然，从小产生保护我们身边一草一木的环保意识。
我在爸爸的陪伴下，安静地躲在茅草屋里，安静地等待着。辽远的叫声唤醒了天空，我激动地喊着：“来了来了！”……
亚当·赖豪普特文余治莹译马修·福赛思图的《千万不要打开这本书》是一本让孩子爆笑、忍不住偷看、舍不得放下的书。互动性故事结构：以孩子的阅读过程来结构故事，以每一页的翻动来推动情节的发展，让故事本身与读者休戚相关，阅读本来就是孩子们的游戏。奇特却形象的画风，与文字结合，带有独特的幽默感。推动情节的发展，引导孩子爱上阅读。
“大灰狼，大灰狼”，人们都习惯这样叫，可见狼一般都是灰色的，当一只绿色的狼出现在一群大灰狼中时，你猜会发生什么情况？ 被嘲笑？被驱逐？被咬噬？被排挤？……什么情况都可能发生，在勒内·葛舒著的《小绿狼》这本图画书中的那只绿狼就被嘲笑了。 在伙伴们的起哄声中，小绿狼发誓要改变自己：他先是穿上灰色的衣服——却不小心露出了绿色的尾巴；再是抹上灰色的柴灰——却被大雨浇回了“真相”；然后又涂上灰色的油漆——却被太阳晒得够戗。 懂得魔法的小仙女也不能帮助绿狼。在接连把他变成金鱼和小鸟后，小绿狼还是决定做本来的自己——就像他宣称的一样：“是的，我就是一只绿色的狼，不过，那又怎么样呢”？
《不不行/海豚绘本花园》是儿童故事绘本。小熊奥克塔已经到了上幼儿园的年纪，可是，他到现在还只会说“不，不行”。妈妈带他去学校，告别的时候，他说“不行”；同学邀他一起玩、送糖果给他，他也说“不行”……不过，在老师和小朋友们的帮助下，奥克塔终于和大家成为了好朋友。放学时间到了，妈妈来接奥克塔回家。这回，全班的小朋友们转过头来，异口同声地说道：“不，不行！”
丽莎给花园里的雪人灌了一口茶，她想，这样雪人就不会冻坏了。谁知雪人却因此烦躁起来。他跳出了花园跑进了城市。可他不喜欢城市的喧嚣，于是又来到乡野，在那儿他发现了一片美丽的草坪。正在他高兴的时候，小鸟却告诉他：雪人在夏天会融化的。于是雪人决定去寻找一个没有夏天的地方，他划着冰筏顺流而下，穿过海洋越漂越远，他能安然无恙地到达那片没有夏天的乐园吗？
这本书中的小蝙蝠德林，是一只善良的蝙蝠、一只温情的蝙蝠，也是一只不守常规的蝙蝠。别的同伴都是倒挂，只有他是正立的。可是，在大家都倒立的蝙蝠世界里，他的正立反像是“倒立”了。 有 ，他把这个问题告诉了大家。有人说，那是因为他要在小伙伴把球丢到头顶上的草丛里时可以很快把它找回来；有人说，那是因为他想在放风筝比赛的时候拿冠军。乌鸦太太从来没想过小德林为什么要倒立，她觉得这很正常。每当乌鸦太太晚上飞出窝的时候，小德林就给小乌鸦们当保姆。小德林的奶奶觉得，小德林一定会成为玩悠悠球的高手，因为其他蝙蝠总是把自己缠在一起。瓦尔德马尔叔叔见多识广，他告诉小德林，世界上还有很多“倒立”着的东西，他们都和小德林一样；并且“倒立”有“倒立”的好处，比如不容易被狐狸吃掉。到了晚上，蝙蝠们都飞到田
鼠妈妈怎么找也找不到自己的小宝宝了，找着找着，突然扑来一只黑猩猩。鼠妈妈吓得掉头就跑，可黑猩猩却追着鼠妈妈到了中国、美国、澳大利亚……就在 无路可走的时候，黑猩猩却从怀里掏出一个东西，微笑着递到鼠妈妈面前，那居然就是：鼠妈妈的小宝宝……这是一个很简单的故事。这是一个很好玩的游戏。不要以为所有的故事都将在结束时一定会告诉你一个很重要的道理。有时未必是这样子的。或许，它会是一个很不错的亲子游戏呢。爸爸妈妈和宝宝不妨一起来扮演这个故事里的角色，在游戏结束后，你会知道什么是信任。 本书为《嘿站住》，由简·威利斯文。
李戬著的《莫高窟》讲述了：莫高窟是蜚声全球的佛教艺术宝库。最早来到敦煌呜沙山凿窟修行的是谁？最经典的莫高窟壁画形象是什么？100多年前，莫高窟的珍贵文物是怎么流失到海外的？现在，我们该怎样保护这里的壁画和彩塑……
好性格具有能改变人生的神奇力量。该书围绕孩子们的日常生活、学习和人际交往等方面选编故事，让孩子懂得好性格的重要性，并告诉孩子如何克服紧张、焦虑、胆小，如何和小朋友们相处，如何正确表达和释放自己的情绪，帮助他们从小塑造活泼开朗、积极向上、与人为善、乐于交往的好性格。本丛书汇集数十位 作家的经典佳作，内容经典，寓意丰富，每个故事后面有一个“成长小启示”，可帮助家长对孩子进行案例教育，进而让孩子从中得到学习，健康成长。故事标注拼音，搭配彩绘边角图，符合低龄段孩子的阅读需求，可帮助他们增加识字量，提升阅读水平和审美水平。故事录制有音频，标准甜美的普通话，在家长忙碌或普通话不标准的情况下，可方便孩子收听。每天晚上，在睡觉之前，爸爸妈妈和孩子一起翻开这套书，看着上面美丽的图画，给他讲
这是一套以“奥特欢乐园”中的人物、场景等为素材设计的水画本，共4册，每册包含4张可涂画页面、3个互动小游戏跟1根水画笔。小朋友将水倒入水画笔中，即可在书上涂画，让画面多姿多彩起来，操作简单，干净环保，可锻炼孩子的动手能力；人物角色的神态跟动作惟妙惟肖、各具特色，可激发孩子的想象力；画面色彩美丽活泼，可培养孩子的审美；画面颜色会在十几分钟后会褪去，可以让小朋友反复涂画，乐趣不断；4个互动小游戏，可以让小朋友边涂边玩，锻炼他们的观察力；图书采用YO圈装帧，方便涂画、翻页以及展示。
《达芬奇想飞》由汉斯·比尔文图。 小企鹅达芬奇有个梦想，他想飞上天。他每天总是充满信心的看着他的小翅膀，期待它日渐成长。达芬奇会站在冰山的悬崖边，展开翅膀，让风吹过他的羽毛，幻想着自己在海上自由自在的飞行。可是他的同伴们总是笑他爱做白日梦，因为从来就没有人见过会飞的企鹅。不过达芬奇却一点也不灰心，他还是每天不断练习着挥动他的翅膀。虽然他 努力，但是却从没有成功离开地面一步。达芬奇要如何完成这个不可思议的梦想呢？让我们一同拭目以待！
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本书精选古今中外经典的智慧小故事，其中的主人公有气度非凡的帝王君主，也有运筹帷幄的智士谋臣、临机谋断的智勇良将、为社会作出重大贡献的科学家……这些小故事大多来自真实的生活，却又不乏智慧的光芒，它们个个精彩，小中见大，富有哲理，能启迪孩子的智慧，带给孩子成长的力量。 本丛书汇集数十位 作家的经典佳作，内容经典，寓意丰富，每个故事后面有一个“成长小启示”，可帮助家长对孩子进行案例教育，进而让孩子从中得到学习，健康成长。故事标注拼音，搭配彩绘边角图，符合低龄段孩子的阅读需求，可帮助他们增加识字量，提升阅读水平和审美水平。故事录制有音频，标准甜美的普通话，在家长忙碌或普通话不标准的情况下，可方便孩子收听。每天晚上，在睡觉之前，爸爸妈妈和孩子一起翻开这套书，看着上面美丽的图画，给他
李戬著的《莫高窟》讲述了：莫高窟是蜚声 的 艺术宝库。 早来到敦煌呜沙山凿窟修行的是谁？ 经典的莫高窟壁画形象是什么？100多年前，莫高窟的珍贵文物是怎么流失到海外的？现在，我们该怎样保护这里的壁画和彩塑……
张柄尧著的《都江堰》讲述了都江堰是世界水利目前的奇迹。它修建于2000多年前，至今仍在发挥着作用。你知道主持修建都江堰的是谁吗？你知道都江堰体现了哪些工程学原理吗？这座古堰带给了我们什么启示呢？
当我们带着一双好奇的眼睛探索大自然的奥秘，会发现什么呢？书中的女孩在徒步旅行的过程中，看到了河流、岩石、太阳、天空……但她的发现远远不止这些，她还发现雨水是地球的源泉，发现水塘是鸟类的浴缸，发现小河是鲑鱼的一次旅行……发现地球是我们的家乡。 诗意的语言配合纯美写实的图画，为您 呈现一个孩子眼中的奇特世界。让我们带上一点点的想象力、一点点的童真和一双善于观察的眼睛，和孩子一起看看我们所生活的这个世界，感恩自然赐给我们的这一切。
