本册的主题是正确表达自己的感情和情绪。本书介绍了如何教孩子正确表达自己的感情和情绪。具体介绍了很多沟通技巧，例如：如何用自己的沟通方式与人交流、无障碍沟通的秘诀、如何减缓沟通压力等。这些技巧沟通好玩有趣的漫画故事呈现出来，没有枯燥的教条，让孩子在潜移默化中学到有用的知识。
这是一本帮助孩子克服心理脆弱的自助书。如果孩子经常会有下面的情况，就需要看一看这本书，因为它会告诉你答案：被人说两句就眼含热泪，委屈得不行；没自信，上课从来不主动举手回答问题，不敢表达自己内心的想法；敏感多疑，总觉得同学和老师在背后讨论；怕犯错，失败后就一蹶不振 当孩子经常被这些情绪和情况所困扰，那么可以学习从心理上战胜这种感觉，从而变得强大起来。这本书会告诉孩子培养和利用钝感的力量，接受和认识到自己的脆弱，以及通过一些有技巧的训练提高心理抗挫力。通过本书系统性的学习和锻炼，孩子就能从情绪和心态上解决学习和生活上的各种难题，获得健康、快乐成长的力量。
本书打破理论灌输的传统教学模式，通过趣味漫画教授学生PDCA学习法，即计划（plan）、执行(do)、检查(check)、处理(act)，旨在让学生感受到学习的快乐，拥有自主学习的能力。 全书将 PDCA 的四部分具象化为四个性格各异的卡通形象 计划鲸、测验虎、分析长颈鹿、练习牛，书中的主人公是两个5年级的小学生，全书都是通过他们两人跟四个动物形象的互动展开的，另外还有一个反面角色 麻烦犀，代表了学习中会遇到的麻烦。 本书寓教于乐、诙谐有趣、简单易懂、方法多样、总结精炼，让孩子在轻松的氛围中发现学习的乐趣，从而摆脱抵触心理，从根本上培养孩子的学习力。
学生课外阅读励志读本 开启学生杂志 听 时代 4合1 合订本钜惠来袭 2021年杂志升级为融媒体刊 看故事、听故事、玩游戏为一体！ 8～13岁孩子口袋的放心读本 连续多年 撞衫 小升初及中考语文阅读理解、作文题
本册的主题是 这样才能交到好朋友 。通过这本书，小朋友们将会学到很多和朋友交往的知识哦。孩子的教育并不是完全来自父母、老师，而是在与和同龄人、好朋友的相处中不断学习、不断成长的。所以，孩子和朋友们的相处对自身的成长有很大的影响。从童年开始，孩子的教育就围绕着很多不可或缺的主题。比如： 学会自我思考 懂得明辨是非 学会关心别人 拥有坚强的内心 控制自己的情绪 学会包容 ，等等。
即将步入或正处于青春期的女孩，可能比以往更加在意自己的外貌、别人的眼光。照镜子时，也许你总能找出不满意的地方，也许你会发现 自信 爱自己 并非易事。近年来世界各地掀起了身体自爱运动，其核心建议是专注于自己身体的功能，而非外形 研究表明，这是缓解外貌焦虑的有效办法。 《女孩，你很OK》帮助女孩转念，把注意力从 我看上去怎么样 转向 我能干什么 我感觉怎么样 我是什么样的人 ，鼓励女孩把身体看作自己强大的工具。读这本书时，你会发现， 漂不漂亮 从来不能定义你，你是如此生动、自在、有力量。不止于此，本书温柔阐释何为自爱，并提供10个自我关怀的具体方法，给处于自我认同关键期的女孩以慰藉、指引和力量。 澳大利亚社会活动家杰西卡 桑德斯娓娓道来，从认识身体的独特性，到关注身体的功能，再到如何进行自我关怀，
本册的主题是 自己也能做的整理 。即使长大成人，整理也是烦恼之一。为什么需要整理呢 ?整理后会更有自信； 培养决断力 判断是否是无用之物；变得能承担责任；培养掌握全局的能力。
本册的主题是不管是学习、运动、还是生活中都很重要的 干劲 。本书介绍了从产生干劲的心态，到持续下去的技巧。从而通过努力克服一个又一个难题。 干劲 在儿童的教育中是不可缺少的重要要素，为孩子的成长提供能量。
围绕非虚构儿童文学发展的现状和相关理论问题展开深入探讨，并提出一种新颖而富有启发性的非虚构儿童文学观，结合众多作品案例，该书试图解读当代非虚构儿童文学创作的策略、挑战等重要话题。作者借助教育学、心理学、符号学等多元理论，探讨儿童读者在非虚构作品中获得知识的路径，并从阅读接受层面，分析该类作品能否促进儿童批判性思维的发展，为非虚构儿童文学的研究开拓了思路。
1. “工作是为了学习，而不是为了赚钱”这一理念如何铺平通向财务自由之路！ 2.如何通过创造资产来获得财富的基本知识！
这是一部以经典儿童文学作品《彼得 潘》为案例的文学理论研究性图书，作者得出的结论，即 虚构儿童文学的不可能性 ，不仅颇具情感色彩，而且具有真实性和重要意义，足以引起所有对儿童文学感兴趣的人的重视。 罗丝的研究论点犀利深刻，兼具广度与深度。书中将历史性评论融入一手资料的学术研究中，将童年的社会史和精神分析批评理论相结合 对于批评家而言，他们需要研究儿童故事中蕴藏的全部文化实践，这无疑是一项挑战。 这套作品是由 国际格林奖 获得者、著名儿童文学理论家朱自强教授与国际儿童文学研究会会员徐德荣教授精心遴选、主编的一套集中反映当代外国儿童文学理论研究成果的文集。该译丛的作者为剑桥大学、伦敦大学、国际儿童协会等国际一流大学和机构的学者，具有极为深厚的学术造诣和极强的国际学术影响力。该作品
这套作品是由 国际格林奖 获得者、著名儿童文学理论家朱自强教授与国际儿童文学研究会会员徐德荣教授精心遴选、主编的一套集中反映当代外国儿童文学理论研究成果的文集。该译丛的作者为剑桥大学、伦敦大学、国际儿童协会等国际一流大学和机构的学者，具有极为深厚的学术造诣和极强的国际学术影响力。该作品全面反映了当代外国儿童文学理论研究领域前沿的学术成果，呈现出研究者各具特色的研究个性和风格，旨在为中国当代儿童文学理论研究领域提供可吸收和借鉴的优质学术资源，具有鲜明的时代特征和强烈的现实指导意义。 本书所收录的十篇论文代表性地展示了在国际童话研究领域具有重要地位的美国学者杰克 齐普斯的学术思想和研究方法。作者在文中谈及了《格林童话》在德国的影响、利用 模因学 对童话进行了独到的阐释，并重点分析
