从今天起，小兔子要去上学了。它带着玩具查理马儿一起去，并在路上吃掉了便当盒里的午餐。到了学校，小兔子很害羞，只跟查理马儿玩儿。可是，到了午餐时间……
本书对角色的心理活动和情感的刻画细腻且传神。对这些细节的观察，将让孩子们更深刻地感受角色的情绪，从而获得丰富的情感体验。如，在漂亮的新房子前，大熊和小老鼠的惊喜与向往；买下新房子后大熊的夸耀；拿着一块砖时小老鼠的自信；只有一枚硬币时大熊的不安；目睹小老鼠画头像时大熊的无奈；站在画满鼠头的房子前小老鼠的自豪……??????本书中的小老鼠是一个让人看了会生出无限爱意的美好形象。他虽然贫穷，但却有着丰盈的内心世界：乐观、自信、自尊、坚韧、智慧，充满对美好事物的向往。这种精神气质从始至终弥漫在每一张画页中。只有一块砖时不气馁，拥有一座房子时不张狂。那张永远充满阳光的笑脸好像在说：只要心怀希望，不断努力，理想一定会变成现实！??????故事的结尾充满温情，除了给予我们温暖的感动，还会引发无限的遐想：
