我们每个人都会遇到麻烦,塔格叔叔正在经历特别麻烦的一周。周一是麻烦的源头,尽管那是春天里一个美好的日子,塔格叔叔却找不到自己的帽子了,中午塔格叔叔坐在外面吃午餐,一枚鸽子屎落在他的头上。周二依然很糟糕,塔格叔叔的鞋子又不见了。让我们猜猜塔格叔叔会用什么代替鞋子呢?接下来,塔格叔叔的衬衫也不见了,他会怎么办呢?小朋友看了之后一定会觉得非常好笑。 *后,塔格叔叔发现只要把所有的东西放回原处,东西就很容易找到,生活也变得容易得多。
小屁孩二三事 The Best Mistake Ever! And Other Stories One day Mother Cat wanted to clean the house. Huckle Cat wanted to help. He washed the dishes with too much soap.He dusted the dust all over the room. Huckle was no help at all. You can really help me by going to the store, said his mother. She made a shopping list. Here is what I need, she said. Butter, cream, apples, potatoes, and oranges. Huckle wanted to help.He ran to the store.But he forgot to take the shopping list! 一天,猫妈妈要打扫房间。小屁孩抢着去帮忙。 他洗盘子 结果用了太多的肥皂。 他扫灰尘 结果弄得房里乌烟瘴气。 小屁孩一点忙也帮不上。 你真想帮我,就去商店买点东西吧。 妈妈说。 她写了一个购物清单。 这些是需要买的东西。 她说。 黄油、奶油、苹果、土豆,还有橘子。 小屁孩很高兴能帮上忙,他一路小跑到了商店。但他却忘了带购物清单! 小屁孩能顺利完成妈妈给的
《培生儿童英语情境口语400句》选自培生出版集团旗下的sails系列,分为上、下两辑,共40册。sails系列是培生旗下包含800个级别的故事类和科普类大套系,适应从初学者到流利者不同阶段的阅读需求,深受澳大利亚孩子的喜爱,同时也输出到中国、法国、西班牙等多个国家。本套图书针对3-6岁儿童,以情境对话为主,以思维推理训练和互动游戏为辅,旨在提升幼儿的英文会话能力,让英语学习变得学而有用。 本书依据幼儿学习能力和特点,在每册书的开头介绍对话发生的主角、地点和场景,带孩子熟悉和进入对话情境。用不同的字体和颜色重点突出人物对话,方便孩子一目了然地进行口语练习。丰富多样的场景、简单的英文表达,帮助孩子建立起英文与情境的对应关系,积累地道的、原汁原味的英文表达。贯穿全书的互动情节线索,提升孩子的参与感,引导孩子
本系列是继《小猪佩奇双语故事纸板书》*辑、第二辑之后,推出的全新四个故事。这是一套适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书,以 旅行 为主题,让孩子感受大千世界的神奇魅力。4个幽默轻松的故事,讲述了佩奇一家还有朋友们在参观、旅游时发生的的趣事,在读故事的同时,帮助孩子保持不断认识世界、了解世界的好奇心。同时,本套书是中英文双语编排,让孩子边读故事,边学习地道的英语,达到事半功倍的效果。 本套装包括《佩奇在宠物农场》《佩奇城堡探险》《佩奇在海滩》《佩奇去博物馆》4册。 《小猪佩奇双语故事纸板书(第三辑) 佩奇去博物馆》:本书讲述了佩奇一家送古董去博物馆时发生的愉快幽默的成长故事。佩奇和乔治在猪爷爷的花园里挖到宝贝啦!这些宝贝看起来很古老,它们能成为博物馆的藏品吗? 《小猪佩奇双语故事纸板书(第
《手指点读英语启蒙发声书》面向2~6岁的儿童,帮助儿童解决英语学习过程中存在的常见问题,如不愿意开口、发音不标准、学习兴趣不高等。该书精选了儿童生活中常见的11个场景,包括家、城市、花园、客厅、厨房、教室等,并依托场景融入了400多个单词,另配制了220余幅精美插图,图文并茂,符合儿童的学习规律和认知特点。该书既可以阅读,又可以点读,学习形式灵活。孩子们只需动动手指就能轻松学习英语,在潜移默化中提高英语口语能力、培养学习英语的兴趣。
《 3 65 英国幼儿小词典》是自英国进口版权的幼儿语言启蒙书,由英国圣乔治温莎城堡学校校长帕特立夏 格里芬女士编著,更懂从兴趣出发,让2 -6 岁的孩子快乐地开启英语启蒙。 这本书从字母、单词、歌谣、跟读四个方面带动幼儿进行英语认知。 首先是 2 6 个超大的镂空字母,所有外缘都进行了圆角处理,小手可以随意触摸,感知字母形状。 其次是 3 65 个高频中英双语词汇,选词不仅贴近幼儿的日常生活(比如人物、玩具、大自然、家中物品),在以后的学习生活中高频使用(比如颜色、数字、身体部位),更是幼儿喜欢探索的词汇(比如动物、宇宙、交通工具等)。 歌谣是幼儿非常喜爱的一种语言启蒙形式。这本书的 2 6 个字母,还各配有一首篇幅不大的英文歌谣,句子组成也很简单,要么是简单句,要么是短语,但是它们都有
好多妈妈都觉得,所谓的英文环境,要么是在国外生活,要么是父母英文超级好,在家恨不得都说英语。其实生活在国内,爸妈英文不用很优秀,照样能给孩子营造原汁原味的英文环境。唯 一的要求和门槛,就是父母的决心。 学识影响眼界,眼界决定格局,而格局影响人一生。现在早已不是古代,人的一辈子都困在一城一池;在日新月异的全球化的今天,英文是通向世界舞台的钥匙。在未来的世界,英文更是会成为不可或缺的能力之一。 蔡康永说,15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说 我不会耶 。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说 我不会耶 。 英文启蒙真的不难,别让它成为孩子未来发展的短板。
《心灵奇旅》选取了孩子们喜欢的动画电影为素材,制作成中英双语的故事书。书中有大量精美的原版插图,中文语言优美,英文地道准确,提炼重点单词和难点单词,让孩子在享受电影故事的同时,进一步提高英语水平。 故事讲述了乔伊 高纳是一名中学音乐老师,他的毕生梦想就是成为爵士乐手。在学生 卷 毛 的引荐下,乔伊成为了知名爵士乐队的新钢琴手。可就在乔伊的梦想成真之前,意外发生了!乔伊不小心掉进下水道,来到了 心灵学院 。在这里,他遇到了一个名叫22号的心灵,只有帮她找到 闪光点 ,乔伊才能回到地球 22 号变成了乔伊?乔伊变成了一只猫?这都是怎么回事? 乔伊*终能回到地球吗? 22 号的归宿又是哪里?
从人与白鲸的孤独狩猎和对抗,到人类与狼、与丛林、与海洋的握手言和。经久不衰的世界名著,感人至深的动人故事,让孩子在双语的世界里,感受阅读的快乐。 共13册: 小妇人 Little Women 白鲸 Moby Dick 白牙 White Fang 爱丽丝漫游奇境 Alice in Wonderland 彼得?潘 Peter Pan 格列佛游记 Gulliver's Travels 金银岛 Treasure Island 夏洛克?福尔摩斯 Sherlock Holmes 汤姆?索亚历险记 The Adventures of Tom Sawyer 匹诺曹 Pinocchio 丛林之书 The Jungle Book 堂吉诃德 Don Quixote 快乐王子 The Happy Prince
漫威官方儿童版双语故事重磅上线!让超级英雄陪伴孩子享受快乐的英语启蒙!《漫威英雄双语故事》适合3 6岁儿童阅读,包含5个幽默风趣的双语故事,分别围绕蜘蛛侠、噬元兽、格鲁特和蚁人展开,既有让人耳目一新的欧洲游记,也有暖心治愈的梦境之旅,还有外星生物噬元兽的传奇故事。 迪士尼明星编剧领衔编写,书中无一改动常用英语句式,对话俏皮活泼,充满感染力,能够帮助孩子掌握英语本土用法;获奖插画师精心绘制插图,画风多样,充满想象力和童趣,极大地激发儿童的阅读兴趣,加强他们对英文的好感度。本套书多是原汁原味的短句和对话,具有极强的韵律和节奏,读起来朗朗上口。 本书采用中英文对照设计,英文阅读为主,中文对照为辅。正文后还单独归纳重点词汇和常用句型,便于孩子学习和自测。随书附赠英文音频,特邀外籍专业播音
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《神秘猫麦卡维提》:麦卡维提,姜黄猫麦卡维提。他是犯罪的艺术家,他能消失在空气里。地下室,天空里,小巷中,广场上,他会在哪呢?跟随着麦卡维提恶作剧时留下的足迹,从贮藏室到花房,将小读者带入神秘猫的世界。 《铁路猫史金伯》:午夜列车就要开,但是史金伯在哪儿?必须找到他,必须找到他,不然列车不能发!车厢过道看一看,按时检查又巡逻,列车上只要有了他,大家就会平安无事。铁路猫,铁路列车的猫,小读者们快来看看吧! 《魔术猫密斯托弗里》:你真该认识一下,密斯托弗里先生!一只小黑猫,穿着笔挺的西装,就是一只绅士猫。不仅仅是这样,他还是一只灵巧的魔术猫。他所有的戏法都有着专利,城市里可没有一只猫有他那本事。你一定没见过这么聪明的猫。欢迎来到魔术猫的世界。 《杰里科猫》:今晚的月亮
本系列的项目名称叫做MRS WORDSMITH,这是一个将英语单词转换成单词漫画游戏的全新系列。来自好莱坞的动漫创作团队为本系列丛书设计了众多可爱又有趣的人物形象,我们称其为单词小怪兽,它们在书中轮番登场,用各种有趣好玩的动作和极尽夸张的表情,来更加直观地呈现各个词汇的含义。本书有超过200页的搞笑插图,旨在让孩子们深入思考大大小小的词汇,从简单到复杂,包含了生活中的方方面面,可以让孩子们以磨砺思维的方式,在哈哈大笑中爱上词汇学习。书稿特点及价值:书中用1000多个有趣的单词释义来帮助孩子们数数、认识形状、尺寸、卫生、户外冒险、艺术以及手工、社交技能和情感意识。这些都是一些常用的叙事性词汇,通过这样有趣的方式,帮助孩子们发挥自己的想象力,在英语学习中取得更多的成功。