小学英语听力分层训练 系列适用于小学英语三到六年级的学生，与校内知识同步。以话题为切入点，分组训练词汇、句子、对话和段落，融入阶段检测和模拟测试，旨在通过科学、系统的训练，提升同学们的英语听力能力。 《小学英语听力分层训练 四年级》共分为 话题听力 和 模拟测试 两大部分。 话题听力 部分包含小学四年级常见的12个话题的专项听力训练，以及4套阶段检测。 模拟测试 部分含10套测试题，题目精选自近两年各地具有代表性的考试真题，让学生体验真实的考试氛围，提前做好应对考试的充分准备。 每个话题下设置 常考知识清单 及一周五天的练习题。 常考知识清单 包含对应话题下的常考的单词、短语、句型，重点突出，帮助学生打好基础。每周的练习题按照词汇、句子、短对话、长对话、段落的形式训练，每天一个题型，分层渐进式提高学

本书以奥数知识点为专题编写，每个专题设有 专题解释 思维导图 解题技法 母体精讲 类题巧练 等栏目，让学生通过不同层次的奥数题训练，提高学生的解题能力，训练学生的思维方式，同时传授解题的方法和技巧.本书有如下特点：1.同步与非同步结合。本书依据*课程标准，依据部编版教材；本书与各年级学生的年龄特点和认知水平同步。2.同步与衔接，巧妙结合。3.化整为零，专题突破。4.花时少，见效快。5.题型丰富，材料新颖。6.实用好用。

通过对国际两大阅读评量体系的研究，结合本土的语文教学和儿童阅读实际状况，亲近母语课题组根据儿童阅读能力的要素精心编制了一套符合儿童阅读水平的 《阅读力测试》丛书。测试不是目的，让孩子在有效的测试中，学会阅读，全面提升阅读力才是初衷。 该丛书根据不同年龄段的学生特点，选编大量突出适合儿童阅读的文学性作品，如儿歌、童诗、童话、寓言、神话传说、民间故事、儿童散文、儿童小说外，还比较多地增加了实用文体的阅读检测和指导，主要有演讲、新闻报道、议论文、说明文等不同文体，还特别在每本书的*后，设置了一些儿童生活情境中的阅读材料，例如公交路牌、药品说明书、手工制作说明等，全面考查儿童在 为了获取信息的阅读 ， 为了获得文学体验的阅读 和 为了完成任务的阅读 三种阅读情境中的阅读能力，以及着力帮

本套书按 话题 内容进行编写，每个 话题 即为一个单元，每分册共10个单元。每册书的每个 话题 都是根据小学阶段相应年级学生所熟悉的教材话题进行设置。另外，每单元下设Goals（目标导航），Warm-up（听前热身），Practice（听力实训）和Culture（文化乐园）四个版块，后三个版块均单独配有音频，扫码听音，方便快捷。各版块特色如下： ◎Goals（目标导航） 列出本单元话题及题目中的重点词汇或短语、经典句型、交际用语等，让学生明确听力训练目标，不打无准备之战。 ◎Warm-up（听前热身） 围绕与本话题相关的重点词汇或短语、经典句型、交际用语、脍炙人口的儿歌等进行听前热身训练，为进行下一步听力训练打好基础，做好准备。 ◎Practice（听力实训）它针对特定话题中的重点词汇或短语、经典句型、交际用语等，通过词汇、短语、短对话、长对话

本书是与教材同步的配套练习，专项突破应用题这一难点。 内容设计上，由易到难，循序渐进，着重于训练小学生的解题 思路，提升小学生的思维能力。 每单元的练习分为三个层次： 1. 勤练基本功（难度等级☆） 题目紧扣课本，帮助小学生掌握知识点，打好基础。 2. 能力大提升（难度系数☆☆） 题目难度增加，帮助小学生巩固知识点，拓展思维。 3. 思维跃龙门（奥数入门，难度系数☆☆☆） 题目新颖独特，引导小学生举一反三，更深层次地领悟课 本知识。 希望本书能帮小学生们插上学习数学的翅膀！

计算是数学的基础，也是小学生学习的主要难点之一。 为了突破小学生学习的薄弱环节，我们精心编写了本书， 其特点如下： 1. 根据人教版数学教材编写，与教学进度保持一致，充分 巩固课堂学习效果。 2. 精编细选，题型丰富，多角度强化小学生的计算能力。 3. 题量适中，由易到难、循序渐进地提升学习效果。 每课只需 5 ～ 10 分钟，即可轻松攻克计算关。本书有助于 培养孩子的自主学习习惯，为孩子的全面提升打下坚实的基础。

本书根据统编版语文教材编写，与课本写字表、识字表、词语表完全保持一致。每课默写内容全面，涵盖拼音、生字、词语和句子；题型丰富，包括根据拼音写字、汉字注音、组词等。重点强化疑难字，课前巩固前一课所学，每单元回顾复习，克服遗忘规律。每课只需5?10分钟，即可轻松攻克识字关。本书可以让家长省心，孩子减负，有助于培养孩子的自主学习习惯，打下坚实的基础。

本书是面向四年级学生的语文课堂同步检测试卷。本书以 全面、高效、实用 为原则，以阶段性考试和中考考点为基础，以新课程标准为指导，以最新道德与法治教材为依据，结合道德与法治课堂教学进度来编写，提倡教材内容与编排形式新颖实用，注重道德与法治系统知识的科学划分，追求解题方法的凝练与创新。

1 我的自画像 知识点1 抓特点，用对比，写真我 只想做个女孩 李 瑶 知识点a 围绕一个特点写 1.审视平凡的自己，似乎只能羡慕旁人 2.发现真诚获得赞赏，得到启示 3.深思平凡的女孩也有自己的特点，闪亮之处 4.总结我虽然不是*好的，也能装扮世界 站在镜子前，打量着镜中的我，平平的相貌，平平的身材，平平的衣服，平平的气质。唉！真是平凡中*平凡的一位女孩。 文艺表演时，能歌善舞的女孩儿凭借歌舞出尽风头，而我只能在台下拼命鼓掌；运动会上，英姿飒爽的女孩以矫健的步伐在赛场上奔跑驰骋，而我只能在场下大喊 加油 ！演讲比赛中，口才出众的女孩口若悬河，一展才华，而我只能默默做个观众 我开始思索自己到底会些什么？可我失望地发现我毫无特长。

本丛书运用手绘思维导图的方式，将每篇范文的构思过程有趣地呈现了出来。囊括小学2~6年级阶段各种常见的作文类型，有导师点睛、名师点评、思维导图，有效辅导学生写作。此外，名师结合多年教学经验，用浅显的语言教你快速掌握写作技巧，让专业性的理论知识变得通俗易懂，再附以素材积累、名家欣赏版块，以帮助学生理解和掌握写作技巧。思维导图作文能让佳作亮点一目了然，方便学生更好地借鉴精华之处；栏目设计合理有趣，全面激发学生的写作兴趣。