我们的历史起源是什么时候？封建社会的结束的标志是什么？从上古时期的嫦娥传说开始，到中国近现代社会清王朝的崩溃瓦解，64首古诗词串联起中华上下五千年的历史。从李商隐的《嫦娥》开始，有《涂山歌》里的大禹、《始皇吟》开启的秦王朝、《大风歌》里豪迈的刘邦、《赤壁》中惨烈的赤壁之战，还有《悲青坂》讲述的安史之乱、《泊秦淮》吟唱的晚唐之歌，亦还有《夏日绝句》中偷安南宋、《谒金门》背后八国联军侵华的耻辱。将诗词化为解读历史的源代码，在浩如烟海的古诗词中搭建一条历史脉络，简明扼要地讲述从上古到清朝末年的中国历史。
本套《太好玩了！我们的小古文》旨在以幽默的方式化解古文学习的枯燥。所选的小古文皆为作者在文学重要的代表作，适合小学中高年级及初中生阅读理解。主要从中小学教材、《古文观止》中选取，挑选和作者主要风格、重大人生事件相关联的名篇。每篇小古文中的每个故事、每幅漫画、每段对话都富含着笑点，每个笑点的背后又都蕴藏着文言与历史知识，春风化雨、深入浅出，让孩子真正在笑声中吃透古文，帮助孩子为将来的文言文学习打下坚实的基础，了解历史、增长智慧、陶冶性情、提高文学造诣。
选取部编版小学语文课本古诗词《乡村四月》《清明》《宿新市徐公店》等112首，按 农事活动 孩童的欢喜 等主题对古诗词进行系统学习，每首古诗词整首注音阅读 注释解释 思维导图记忆理解图式 漫画相关古诗词及多维度百科，让每首古诗词的呈现既跟课堂学习考试挂钩，也能在思维导图的学习方式中加深理解、学会思维导图工具，同时能在500余幅有趣的漫画中进行横向和纵向的知识拓展，进入大语文学习模式。
特色介绍： 1.读写结合：先读范文，感知五感，学习方法，再仿写，读与写紧密结合，阅读与写作同步提升。 2.三步方法：运用读、仿、写这个思路，三步教会孩子快速学会五感法写作文。 3.内容丰富：不仅教学生运用五感法写作文，还提供丰富的素材，供学生背诵与积累。 4.形式生动：以旁批标注的形式展现五感，用思维导图总结五感，让学生一目了然，快速掌握。 5.版面设计及印刷效果：字号、字体、行距执行新标准，比以前大，保护学生视力；四色全彩印刷，图文并茂，健康环保。
