本丛书以部编版语文教材和《语文义务教育课程标准》要求的 语文素养 为编写依据，同步配套小学一年级至初中九年级各学期，共18册。 丛书采用主题阅读的方式，根据部编版教材中涉及的篇目类型*行拓展。本套丛书的主体和关键，在于选文。本套书的选文切合不同年级和学段的实际情况，循序渐*，兼顾中外古今；注重不同文体的多样分布；考虑题材与主题的广泛性。在以经典性、可读性和语文性为普遍原则的前提下，亦不忽略其思想精神品质，以培养学生纯正高尚的品格与情怀。丛书另有单元导语和文前提示，是从教多年的一线教师教学实践的智慧结晶，通过简短精要的提点，*一步帮助学生开拓思路，提高综合阅读能力。
本套书根据 人教版 内容，紧密结合 单元习作练习，包含习作原题，习作要求、拟作文题、选择材料、思维导图、写法探秘、范文佳作、写法借鉴、师生点评、素材积累等几部分，既有作文思路讲解，又有具体方法介绍，还有范文学习和名师的细心指点。思维导图将激活学生的创新思维，引导学生学生走向更广阔的社会生活，去观察身边的人、物、事等；写法探秘紧扣学段特点，佳作范文精选同龄人的同题作文，供孩子们借鉴；素材积累，精选好词语、好开头、好结尾等，帮助学生快速提升作文水平，达到 一看就会写 的目的。
小朋友们可以在这本书中通过点到点的连连看来完成一幅幅色彩亮丽的图画，这可以帮助小朋友们练习对笔的控制能力，锻炼手眼协调能力。同时，本书每一页都至少有一个小问题需要小朋友们回答，这可以增加他们学习的乐趣。 一起来玩连连看吧！
条分缕析，解读文辞之美 深入浅出，指点阅读之道 ▲汇编叶圣陶与夏丏尊两位先生关于语文学习与教学的经典论述 ▲全面梳理中学生语文学习遇到问题，并提出了解决办法和指导意见 ▲系统全面，分为理论方法、基础知识、阅读指导、语文教学四大板块，极具实用性和可操作性 ▲朱自清、吕叔湘诚意推荐 ★新语文教材， 读 字当先 2016年9月，全国数百万小学生和初中生开始使用 部编本 语文教材。新教材格外注重课外延伸阅读，提出了 教读 自读 课外阅读 三位一体 的教学结构。 部编本 语文教材总主编温儒敏强调：语文教学通常讲 听说读写 ，哪一样*重要？ 读 *重要。应当把阅读放在首位。 ★阅读习惯要从小养成，改变 浅阅读 之风 在2018年中国全民阅读年会上，中国人民大学新闻学院教授周蔚华针对国内大学生图书借阅量和发散度均低于美国的现象，指
本书适于7年级学生和教师专项复习巩固古诗文使用。图书由三个板块组成：一是全册重要考点梳理，以表格形式展示；二是课文训练，含“高频考点”（课文精要梳理）、“过关检测”（基础精练）、“巩固拓展”（含课内阅
本书针对统编本语文七年级上册的课文内容逐一进行解读。全书共有48讲。 全书体例相对统一，每一讲都在正标题下添加一个对课文进行提炼而获得的副标题与前者形成呼应来表明主旨，加以引领。 全书按照课堂内的教学进度同步展开，既有普通教辅的教学辅助功能，又是培养学生语言修养和人文素质的启蒙之书。本书将教学性和趣味性完美地融合在一起，帮助孩子全方位提升传统文化素养和母语感知能力，进而培育母语文化的审美能力与思维能力，从源头上激发孩子对语文学习的兴趣，实现语文教育启蒙的目的。 作者郦波是南京师大教授，以学问著称因而常常出镜于文化类节目，获得大众的喜爱和认可。郦老师知识渊博，视野开阔，对教材的驾驭具有学者的娴熟和游刃有余：联想丰富，举一反三时涉猎古今中外；分析和整合条理清晰，
