秦穆公多面性。他是一个以吃亏为福, 三置晋君, 甚至助其对手登上霸主之位的大智若愚的君子 ; 是一个打破禁锢, 以五张羊皮举百里奚于奴隶之中, 君臣戳力, 一统六合的霸主 ; 是一个一己之私情, 对曾经背叛过他的女人姚圆圆信任如初的伟丈夫 ; 是一个大赦农民之过, 赐其马肉调料的和蔼长者。
《聚能闯关期未复习冲刺卷》是面向广大初中学生的课堂同步检测试卷。本书以“全面、高效、实用”为原则，以阶段性考试和中考考点为基础，以新课程标准为指导。以教材为依据，严格按照不同年级、不同科目、不同版本的教材内容和教学要求，结合课堂教学进度来编写，提倡教材内容与编排形式新颖实用，注重系统知识的科学划分。追求解题方法的凝练与创新。 本书从学生的实际需求出发，将内容分为四人部分： 一、知识梳理与复习将每单元或章节所学内容以练习题形式进行归纳与梳理，使之系统化，形成对重点、难点、考点的提炼和升华。 二、阶段评估检测试卷针对每单元或章节的综合学习目标．进行阶段性知识和能力要求的检测与评估，形式与同步考试内容接轨。重在务实基础、培养智能。 三、专项突破试卷注重知识间的横向与纵向
东汉末年，遍地儿狼烟。曹操统一了北方，成为实质上的国主。他与两个儿子曹丕、曹植围绕权柄生出一系列摇摆、犹疑、争夺、妥协。灵魂的煎熬与麻木，成功后的欣喜与失落，慨然放手的豁达与悲怆，父子恩深，手足情谊；权谋、诡计、挣扎、冲突与假面，统统在心灵的袒露下，原形毕现……
《历史学习新视野新知识》是为历史学习特别是高中历史学习，配合中学历史教育的改革，介绍史学研究新思路、新成果的参考书。近些年来，史学研究在马克思主义指导下，取得了长足的进步，呈现出百花齐放的局面，其中史学研究范式的突破，改变了人们传统的思维模式，扩展了人们的视野，由此涌现出一批新的研究热点，对一些重大历史问题重新进行阐释，新观点层出不穷。这些史学研究范式主要包括继五种社会形态说之后提出的整体史观、现代化史观和文明史观。整体史观又称全球史观，强调在全球范围内从整体上把握人类历史的演进，注重不同民族与国家之间的联系和互动。现代化史观侧重于考察人类历史以生产力为根本推动力，从农业社会向工业社会的转变以及由此带来的全面社会变迁。
《唐代史学论稿(增订本)》主要内容包括盛唐史学的总结性工作；中唐史学发展的几种趋势；晚唐史学的特点与成就；唐代史家对信史的追求——重读《唐会要·史馆杂录》；唐代史学与唐代政治；史学家和政治——关于唐代史学与政治关系的考察等。
在努力实现中华民族伟大复兴的 ，文化复兴的风气已然兴盛，越来越多的家长希望为孩子讲述中国人自己的历史文化。为打造一套代表中国精神的中国历史绘本，童趣出版有限公司与中国 博物馆、中国美术学院合作，历时三年，出版了《 博物馆儿童历史百科绘本》系列图书，涉及商业贸易、大河文明、交通发展、家族家庭、饮食文化5大主题。该书依托 博物馆丰富的馆藏资源和专业的师资力量，以大量详实的文物和考古资料为创作依据，以绘本的形式重现历史生活风貌，向广大少年儿童传递正确的历史观、价值观，从家庭做起。这套书从孩子需求出发，传播中国声音，弘扬民族自信，向世界讲好中国故事。
《玉纸》以中国传统手工造纸术和蓝田玉为主题，记叙了一个家族的兴盛与衰落、光荣与梦想，以及民间手工纸的历史延伸。时间跨度大，堪称中华文明史的缩影。 在那些动荡而饥饿的岁月里，苦难与激情、灵与肉、恩爱情仇……在历史的背景里演绎着一个梦幻般的动人传奇，一段缠绵悱恻的爱情故事，古老的激情在重新勃发!读来使人激情难抑。 尤为难得的是：作者用他的笔锋一点一点地掀开了波澜壮阔的历史的隐秘部分，把博大精深的民族文化重新展现在世人的面前，客观公正，还历史以真实。 《玉纸》是一幅历史的画卷，真实大气，深厚凝重，感人肺腑。
本书是一部完整展示中华民族上下五千年历史的学生读本。全书共分十册：《史前至西周》《春秋》《战国》《秦汉》《三国两晋南北朝》《隋唐》《末辽金》《元》《明》《清》。语言浅显易懂、生动有趣，以时间为主线，以历史人物左右朝政、推动变革、沙场征战的某些片段为辅线，还广泛涉及文学、艺水、教育等领域，展现了王朝 迭的历史图景，昭示了历史人物的文治武功与功过荣辱。
本书以 的史实为基础，择取具有经典价值的故事，客观真实地再现文明记忆。以通俗浅显的现代语言叙述故事，消解历史的复杂和晦涩，增强趣味性和阅读性。以穿针引线的叙述方式贯通五千年的纵横时空，清晰展现历史的复杂脉络和文明走向。以《现代汉语词典》《古汉语词典》《辞海》等 工具， 详细地注释疑难字词。以丰富有趣的历史小知识充实每篇历史故事，加深理解，增长知识，获得教育和启发。
