我们这套丛书的作者是成功的写作过全国书的原班人马，其近70万套的发行业绩及成功的海外贸易可以证明它的实力。在这次新的编写中，我们成功地扬长避短、吐故纳新。我们以为这套丛书有以下几个特点： 一、起点低。这套丛书从各年级数学教材有关知识出发加以适当的引申。内容注意和九年义务教育数学课本相联系，真正贴近义务教育的目的。 二、内容编排具有阶梯性，层次性。该书的编写坚持由浅人深的原则，讲解实例以及课后习题的选择都具有明显的阶梯性，以一个简单的例题人手，思索该类题型的方法和原则，在渐行渐高渐远地拓展中，去反复复习已学知识点，纵深思考类型方法，同时注意选择高难例题和习题来做全面的回顾。 三、与市场上大多数只注重题解，而忽略类型题解思路的编写方式不同，在每一类型之前，提纲挈领地引导思

本套丛书是为积累数学知识、培养数学的浓厚兴趣而专门编写的。本套丛书均分为“数学好玩”、“数学美学”和“数学文化”部分，其中“数学好玩”分为数学游戏、数学幽默、数学机智、数学魔术、数学趣题、数学妙招等部分；“数学美学”分为数学美妙、数学奇观等部分；“数学文化”分为数学知识、数学揭秘、数学故事、数学名家、数学名题、数学猜想、数学悖论等部分。 本套丛书分为小学低年级、中年级和高年级三本，分别适合1～2年级、3～4年级和5～6年级的学生使用，也可为教师备课提供参考，同时也是家长指导孩子增加数学知识、培养数学兴趣的读本。

丛书简介 本丛书为龙门书局联合江苏省、山东省、安徽省等众多百年名校名师合力打造的一套作业本类丛书，丛书原汁原味呈现了名校的內部资料，为众多读者揭秘有效、高效的学习方法。 图书特色： 一本题库搜索引擎般的书。 1、名校名师精心搜索学生所需的有效题目，突出高效学习方法，帮助学生走出题海，轻松提升。 2、每份作业中精心搜索相关知识题组，进行有效梯度组合，达到“1 1>2”的练习效果。 3、精心搜索原创题、热点题、新思维角度题、高考题，突出试题新颖性和应考性。 一本家庭教师般的书。 1、每课时作业将题目划分成“巩固基础”“能力升级”两级栏目，辅导不同层次学生有针对性的提高成绩。 2、章末设计专题复习课，辅导学生总结规律、掌握学习方法的能力。 3、答案中设计了详尽的习题答

《小学数学拓展学案60课（1年级）（创新版）》内容全面，阶梯上升。把小学数学教学内容作适当必要的延伸拓展，并按年级分解，每个年级设置，60个专题，每个专题作为一个学与练的单元。真题、名题、创新题……难易题目梯度分布，覆盖面广，可对学生进行全面的拓展训练。 源于教材，高于教材。各年级按照大纲教学内容的编排顺序，从学生的知识结构和思维发展水平的实际出发设置专题，训练题难度不算大，题量不算多，便于学生在掌握课本单元基础知识的前提下，进行适当的拓展训练。

苗禾鸣、潘恩群主编的这本《中华经典诗文诵读（1年级）》是在山东省中华诗文教育学会聘请山东师范大学文学院教授学术团队指导下，由山东师范大学附属小学语文骨吸收学校多年来学生诗文诵读的成功经验编选而成的。本书由“经典诗词、分类诗词、蒙学诵读、百家览胜、古文选粹”五大板块构成，旨在为小学1年级学生打开一扇经典诗文诵读的窗口，他们汲取诗文精华的丰富营养。

写作文，找对老师很重要。一位好的老师，其丰富的教学经验能让我们轻松地学习作文；其独特的方法能提高我们的观察力、领悟力、反应力和实战力，从而达到事半功倍的效果。

本书汇集了2009年外重要的小学数学竞赛试题，具有资料性、即时性、实用性、性，是数学爱好者发展思维、形成特长、培养竞赛能力的资料书，为我们全面了解数学资优教育和掌握竞赛知识提供丰富的材料。通过对本书试题的研读，可以帮助我们了解小学数学竞赛的具体风格、竞赛标准、题型变化、命题方向。

《初中数学培优：七年级（第5次修订）》按从易到难的梯度编写，这样，对本专题知识没有吃透的学生就可以迅速掌握本专题的知识；中等水平的学生在精读《初中数学培优：七年级（第5次修订）》提高篇后会使自己更上一层楼；的学生可以通过竞赛入门篇的训练使自己处在更高的水平。

《小学生奥数夺冠：1年级》是特级教师指导、高效全能训练、启迪解题思维、传授实用解法。