全书共分为5大部分。1.文题帮：解读知识，做好预习；2.教材帮：全面解读全文，学透教材；3.阅读帮：精选名家名篇，拓宽视野；4.中考帮：聚焦中考命题，应对中考；5.名师帮：精讲写作技巧，提升素养。本书内容不仅具备全、精、透、新等基本特色，还具有更实用的6大创新亮点：1.教材详解 —— 解读全面透彻，学透教材 ；2.文言文——考点齐全，翻译精准；3.从课文学中考答题—— 同步中练透考点，掌握中考；4.课后习题—— 答案精准，示例全面；5.单元末写作——技法实用，范文典型 ；6.拓展阅读——选文典型，贴合教材 。
全书共分为6大部分：1.翻译帮：精准翻译课文，做好预习；2.教材帮：解读知识，夯实基础；3.语法帮：攻克语法难关，提升能力； 4.中考帮：关注解题方法，应对中考；5.阅读帮：积累好文好句，拓宽视野；6.作业帮：精选好题新题，练出高分。 本书内容不仅具备全、精、透、新等基本特色，还具有更实用的6大创新亮点：1.梳理课文结构 ——理清脉络，学会谋篇布局；2.例句新颖—— 选入中考题经典句子，情境更丰富；3.中考同步化 —— 在同步学习中对接中考；4.写作指导——注重方法引导，一步步学会写作；5.拓展阅读——积累好文好句，拓宽文化视野；6.选题渗透素养 —— 培养良好学习品质。
本书按单元（章）编排，分为单元要点分析、教学设计、单元自测优化设计、疑难辅导几个部分，还安排了阶段性的总复习和期中、期末测试优化设计。 单元要点分析：简要分析本单元的教学内容，说明各单元的教学要求，明确教材的内在联系，对教学重难点.进行点拨，老师可以轻松掌控课堂教学。并科学安排课时划分。 教学设计：本书按课时编写教案。教学过程原创，是老师在吸取全国教学方法的基础上融入自己的教学经验精心编写而成的。整个教学过程全面精细，师生能够进行良性互动。我们在每课时后还附有课时作业设计，引导学生巩固所学知识，培养学生举一反三的能力。
《初中数学培优：七年级（第5次修订）》按从易到难的梯度编写，这样，对本专题知识没有吃透的学生就可以迅速掌握本专题的知识；中等水平的学生在精读《初中数学培优：七年级（第5次修订）》提高篇后会使自己更上一层楼；的学生可以通过竞赛入门篇的训练使自己处在更高的水平。
《小学生轻松写日记（注音美绘本，一至三年级）》根据对写作的要求编写，适用于各版本的作文教学与学习。书中每篇例文都有标准注音，易于小学生低年级学生阅读。与此同时，每篇文章的点评中都指出了文章的借鉴点，以达到让学生轻易地借鉴、学习好的写作方法。例文中的好词好句，也一一罗列出来，让学生更方便地积累与运用。
《亲近母语·全阅读》是一套孩子亲近经典、阅读的读本。我们试图通过全面的阅读指导，拓宽孩子的阅读视野，孩子的阅读生活。与一般的读本相比，它的特点在于两个方面：一是选文大多适合朗读，关于朗读和朗读的意义，序中已经说得很透彻，这里不再重复；二是体现在阅读的“全”。那么“全阅读”的“全”全在哪里？ 一、全面建构阅读体系 儿童的阅读是从看图，从识字开始的，然后逐渐达到可以读一篇完整的文章，可以读整本的书。从方法上说，阅读有诵读、精读、略读、浏览等层面。为了让儿童有丰富的阅读积累，这套书采用了“单元合成·整合拓展”的结构方式，全套书共六册，每册分上下两卷。配合小学六个年级使用，每卷由主题单元、名著课程、认识汉字、名言佳句四部分组成，全面构建儿童的阅读体系。 各版块编排和使用说明如下
本系列图书采取彩色图文的形式，能同时适用于学生的数学课余兴趣阅读和小学数学教材同步教学进度的辅助数学阅读。针对教材中每个例题学习内容就会对应一个趣味数学阅读故事，能有效地帮助学生巩固数学知识、激发数学学习兴趣、拓宽数学视野、提升数学核心素养；每个趣味数学故事后面跟进一个所对应的“数学妙招”，方便和引导学生对所学重点归纳总结，对引导学生有效阅读、数学思想方法提炼和数学自学能力有辅助和提高作用。数学故事素材中真实情境和科幻故事兼顾，灵活多变；呈现方式新颖有趣，梯度合理，难易适中。《阳光同学：侯小奇学数学（一年级上 RJ）》是其中一本。
《名著阅读导学导练（七年级）/乐支点》根据初中语文教材（七年级）的名著导读编写，立足于教与学，意在引导名著阅读教学走向正确的方向——注重名著阅读的过程性，以任务驱动阅读。本册囊括《朝花夕拾》《白洋淀纪事》《湘行散记》《西游记》《猎人笔记》等十二本名著导读，每本名著导读下设有“阅读引导”和“阅读巩固”两大栏目，“阅读引导”下设有作品内容、链接资料、阅读目标、任务导学、阅读过程等多个部分，“阅读巩固”下设有练习题，并配有参考答案。
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