冠亚男从小到大得过各种各样的冠军，可是他现在想拿到的是写作业世界冠军。这可不是那么简单的事，既要把作业写得又快又好，又要应对写作业过程中的突发情况。冠亚男能够顺利成为写作业世界冠军吗？
《语文新天地（精华版）》作为一套有价值的阅读丛书，不可能有太多的承载，但她毕竟可以承载希望。 这种“希望”能使麈战于应试的孩子们看到素质渐行渐近的身影，“在应试中展示素质，在素质中把握应试”，进退自如，游刃有余，有了一份踏实的心理。 “希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”鲁迅先生说得多好！ 为了这一语文的“屋檐”名副其实，我们不仅对大量文章做了精选，而且对体例也做了符合阅读者年龄特征的构建。 本书每册十个专题，每个专题选收若干篇文章，并设置了“专题点金”、“心灵对话”、“过目留金”、“学海淘金”四个小板块。 “专题点金”是编者对专题所做的总体介绍，往往具有提纲挈领的作用。 “心灵对话”是对每篇文章中的精彩词语或句
这是一本日记式教育感悟书。作者用细腻的笔触讲述了小学一年级开学阶段（三十学日）的教育故事，按学日分类，每学日下面设板块，分别是“故事告诉你”（每日精选一个绘本故事，结合开学阶段孩子的心理、认知等特点，让故事帮助孩子适应小学生活）、“散步的蜗牛”（讲述孩子的教育故事，针对开学阶段孩子们产生的一些共性问题进行探讨）、“智趣语文路”（主要包括开学阶段课堂常规的养成、课外阅读习惯的培育，以及成功课例的记录和剖析等）。该书围绕新生入学如何开好步这一主题，将一些比较严肃的命题柔和地转化成了通俗易懂的故事，契合小学低年级的孩子家长和老师们对开学教育路径指导的渴求。
本系列图书采取彩色图文的形式，能同时适用于学生的数学课余兴趣阅读和小学数学教材同步教学进度的辅助数学阅读。针对教材中每个例题学习内容就会对应一个趣味数学阅读故事，能有效地帮助学生巩固数学知识、激发数学学习兴趣、拓宽数学视野、提升数学核心素养；每个趣味数学故事后面跟进一个所对应的“数学妙招”，方便和引导学生对所学重点归纳总结，对引导学生有效阅读、数学思想方法提炼和数学自学能力有辅助和提高作用。数学故事素材中真实情境和科幻故事兼顾，灵活多变；呈现方式新颖有趣，梯度合理，难易适中。《阳光同学：侯小奇学数学（一年级上 RJ）》是其中一本。
本书为教学辅导用书，与教材同步配套。包括初中阶段的语文、数学等五门学科，每个年级分上下册。每册内容包括课时训练，单元练习，期中、期末综合测试等，结合课文内容与课本配套使用，以帮助同学们掌握每一课、每一单元的学习内容，从而提高学习效率，有的实用价值。本书特点如下：一是题型丰富多样，题目有层次；二是题目难易适度，不偏不怪；三是题量适当，目标明确。
这是一本日记式教育感悟书。作者用细腻的笔触讲述了小学一年级开学阶段（三十学日）的教育故事，按学日分类，每学日下面设板块，分别是“故事告诉你”（每日精选一个绘本故事，结合开学阶段孩子的心理、认知等特点，让故事帮助孩子适应小学生活）、“散步的蜗牛”（讲述孩子的教育故事，针对开学阶段孩子们产生的一些共性问题进行探讨）、“智趣语文路”（主要包括开学阶段课堂常规的养成、课外阅读习惯的培育，以及成功课例的记录和剖析等）。该书围绕新生入学如何开好步这一主题，将一些比较严肃的命题柔和地转化成了通俗易懂的故事，契合小学低年级的孩子家长和老师们对开学教育路径指导的渴求。
《新思路辅导与训练 数学 七年级第二学期》一书根据上海市二期课改数学学科课程标准编写而成，每课时由要点归纳、疑难分析、基础训练、拓展训练四部分组成，每四到五课时设置一个阶段训练。力求通过典型例题的辅导和精选习题的训练，帮助学生牢固掌握数学基础知识，提高数学成绩。
《尖子生题库》成功的关键在于“尖子生”的读者定位独到、明确，题源质量较高，有难度有拔高有梯度。我们辽宁教育出版社对这套核心产品始终高度重视，每年都对全系列品种采取与时俱进的大幅度修订。今年《尖子生题库》的改造升级，我们在图书的内容、体例、装帧、宣传等方面都紧紧围绕着“尖子生”的读者定位，强调内容质量，同时适当增加和调整部分栏目内容。
符合国家新课程标准教学理念，内容充实，编排合理。编写特点具体如下： 1.严格参照教学实际内容，拒绝超纲和脱离教学实际； 2.提升解题技能与巩固语言知识相结合，实现专项训练的功能性突破； 3.重视学习策略的整合与归纳，旨在帮助同学们更加高效地学习英语； 4.根据英语语言学习规律和目前中高考的考试命题特点。
“CETC差距学习法”启发学生在自主学习过程中进行差距管理。学习是一个系统的过程，只有从整体着眼，树立管理观念，才能提高学习效率，用最少的时间成本取得的成绩。CETC倡导把学习作为一个项目，让学生树立主人翁意识，像经营自己的事业一样自主进行项目制管理。策划设计，贯彻差距理念：栏目设定，体现课标要求：同步讲解，紧贴教材；选题经典，点拨精准。深入讲解重难点，突出并强化课标要求的能力点，注重夯实基础，提升解题和考试的综合能力。
马上，我就要上一年级了。有些期待，有点紧张。我按照学校的要求去买了文具，按照学校的要求去拍摄证件照，却怎么也笑不出来，一年级里到底有什么呢？在一队小青蛙的陪伴下，我们一起参观了小学校园，原来，一年级会有那么多丰富多彩的活动在等待我呀！一年级，我来啦！
