《我怎样读书——王云五对青年谈求学与生活》面向青年讲授怎样求学，怎样读书，怎样生活，怎样谋职，以及关于健康、婚姻的种种问题，共十九章，丰富多彩。撰著人王云五，一个几乎未受过正规教育而成了胡适的老师、孙中山秘书的人，成了主持商务印书馆达四十年之久的人，成了一位对中国现代文化有杰出贡献的学问家、发明家。他将自己“怎样读书”、“如何读书”的经验，在书中详尽实用，一一道来。 每一章都让人感到可亲、可信。它对希望成为有用人才的青年，特别是对走出了学校围墙都还需要充电的年轻人，的确具有学习方面的指导作用。
该书是关于小学数学解题思维方法的研究成果，共3章。第1章“解题思维方法概要”，既概述了“看-比-凑”思维方法的含义，又用34个例题说明了怎样运用“看-比-凑”这种新的解题思维方法解答小学数学问题。第2章“专题 逐步提升”，以专题的形式详解了小学数学266题。其中大多数题是从小学数学竞赛题、小升初入学考试题以及中外名题中精心挑选出来的，既有真实性又有实用性，既有新颖性又有探究性，能使读者举一反三，触类旁通。第3章“视野拓展深化思维”意在扩展相关知识，摘录相关内容，提出殷切希望，突出素质教育，激发创新思维，增强实践应用，培养解题技能。
实施“三位一体”综合评价招生制度，是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的一项重要举措。该制度将在程度上改变以传统高考决定考生命运的做法，是素质教育的一次有益尝试。自2011年以来，高校“三位一体”综合评价招生已经实行了八个年头，从开始的3所高校扩展到59所高校，从清华、北大等名校到高职院校，层次覆盖全面，招生人数也达到万人以上，引起了各方面的重视。 为了让广大学生以及家长更深入地了解“三位一体”招生的相关政策、流程、考试形式、考试真题等，我们联合知名高校负责此类招生的教师，多年来一直研究、辅导学生参加此类考试的高中教师以及相关领域的知名专家编写了此书。 赵蓉、李娇、殷宁主编的《高校三位一体招生通关攻略》详细地介绍了“三位一体”招生的政策、实施流程及资料准备、面试形式、面试题
《教学全面质量管理：理念与操作策略》在梳理质量管理理论与实践发展的基础上，分析了20世纪90年代以来全面质量管理应用于教育领域的成果，结合调查研究和案例分析对教学全面质量管理的内涵、教学全面质量的内涵及标准、教学全面质量管理的要素及其操作策略等进行了探讨，最后形成了既有逻辑分析、实证研究，又有操作策略的理论与实践相结合的成果，提出了教学全面质量管理的整合模式。《教学全面质量管理：理念与操作策略》有助于扩展人们认识教学质量管理的视野和更新教学质量管理观念，适合师范院校教育管理专业学生作为教材或所有教育行政管理人员参读。本论文的可贵之处不仅在于它对教学质量管理的有关方面进行了深入分析，更在于它从一个新的视角－－全面质量管理的视角分析了教学质量管理，提出了许多新见解。相信这篇论文作为专
本书是学习绘本丛书中的有趣的数学改略系列中的乘法、除法分册。 书中以当前儿童酷爱的漫画人物形象去代替小读者尝试失败，提出疑问，并通过漫画的形式展开故事，对所提出的问题进行浅显通俗的分析讲解，从而使孩子们很容易地去接受。学习算术与读漫画相得益彰，可以使算术成为孩子们喜欢的一门课程，使学习成为儿童的一种内在需要。
为什么我们学了十几年英语，还是听不懂、不会说、不能写？为什么那些过了英语6级、托福拿了高分的人学到的也只是“哑巴英语”？根本原因就在于，没有掌握正确的学习方法。 不同的语言有不同的频率，英语是高频率语言，而汉语是低频率语言，因此中国人听到英语时耳朵会“自动关闭”，学起英语来举步维艰。再加上大多数人一直使用先理解后记忆的左脑式学习法，不仅费时费力，效率也很低，即使学上20年也不能真正掌握英语。 每个人都有学习语言的天赋！语言天才使用的都是右脑！右脑的记忆能力是左脑的100万倍！ 超右脑英语学习法为你打造一副能听高频率英语的耳朵．激活沉睡的右脑，从根本上提高你的英语学习能力！
《记叙文写作技巧宝典》是一本记叙性文体写作技巧辅导读物。 编写者遵循记叙文写作过程中的心智模式，系统介绍了辨体、审题、开头、过渡、结尾、构思谋篇、布局成文等一系列技巧性设计与组织方法。技巧指导、范例分析与强化训练融为一体，具有较强的系统性、启发性、针对性和实用性，内容全面详实，方法深入浅出。 《记叙文写作技巧宝典》面向初高中学生、社会青年等群体编写，能帮助他们在自学自练中较为系统、快速地掌握记叙性文体写作基本技巧，是初高中毕业班语文教师指导学生、家长辅导子女应考快速提分的参考读物。 《记叙文写作技巧宝典》共分三编。各编之间既相对独立又相互穿插照应，形成完整的阶梯性技巧训练体系。
“ 小学生专用工具书”一套六册，多功能、高品质、很科学，小学语文、数学、英语等各科学习问题一套全部搞定！各册图书均根据 义务教育新课程标准和各学科新教材编写，紧贴学生的实际需求，科学规范、简明实用，词目收录丰富，编排合理、解析详尽，易查易用。图书版式新颖，版面简洁、清爽，配以精美插图，能有效激发学习兴趣。软精装制作，美观大气；锁线胶装，经久耐用；配书签带，学生翻阅方便。 本套书能充分满足小学各年级学生课堂内外学习、查阅的需要，是一套小学六年都能使用的实用工具书。
1．赋予数学“双基”以宽广的理念，构建数学基本概念、基本原理的意象是理解、运用概念的重要途径，强化数学语言（自然语言、符号语言、图像语言）的“互译”（互相转化）是促进左、右脑协调的训练。2．注意数学思想方法（思维的导航器）的概括、提炼和科学的学习方法（学会学习）的指导，是提高学习质量和效率不可缺少的教育，也是学生终身受益的教育。 3．既教书又育人是中华教育的传统，中国的数学教育从中汲取了丰富的营养。师生间亲密的情感交流，数学文化的陶冶，使学生初步了解数学的科学价值、应用价值、美学价值，并享受“数学好玩”的喜悦。
