《基础英语语法（口袋本）》结合*颁布的课程标准和教学大纲，科学系统地介绍英语语法的基础知识。本书共分为17章，每章均由语法知识解说和语法知识应用两部分组成。全书讲解清晰，并辅以练习，不仅能有效考查学习效果，还能让读者在应用知识的过程中查漏补缺，加深记忆。
“薄冰英语语法”系列图书，100多万册并获得出版领域诸项大奖并多次荣登书排行榜，闻之欣慰。三年间，我们广泛采集众家之长，听取了数以万计读者和200多位一线英语教师的建议，同时也积攒了一些新的资料、萌发了一些新想法，作了这次全面的修订。 修订的范围除保持原有的特点，更针对高考的考生，较大篇幅地在考点或容易犯语法错误的项目下插入对应的试题解析；把同学们喜爱唱的英文歌曲重新梳理，更新成奥斯卡电影中的英文金曲。 总之，修订过后的《薄冰高中英语语法详解》纰漏会更少，实用性会更强，针对性也更突出。 学英语一定要学语法吗？ 不时会有出版社转来的读者来信问道： 学英语一定要学语法吗？ 语法应该怎么学呢？ 针对这两个问题简单地谈一点个人意见与读者共勉。 对中国学生来说，尤其是成
本教材以奥尔夫教学法的基本理念和教学特点为主线，着重加强技能型和可操作的内容。以全国考纲为标准，与教师资格证书相关联。体例力求新颖，让学生易于接受，激发学生的学习兴趣，更好地使学生掌握知识和技能，运用到今后的实际工作中。本书按照36学时编写。前四章以理论基础为主题，着重专业技能的实际需要，做到符合目前高职学前教育学生的知识储备与理解水平。后六章以实际案例操作为主，根据奥尔夫教学特点分成几个模块，把奥尔夫教学法的特点和独特魅力展现出来，让学生易懂会做，容易接受。各章节之间既相互关联又相对独立，既保证了知识体系的完整性又可以根据各学校的实际情况有所选择。
《快速突破初中小学英语语法》讲解全面、细致，读后对任何一个语法项目不再存有疑问和不解，不留有死角；有利于读者参加各种考试，如奥林匹克英语竞赛、中考、毕业考试等；突出语法句型和词汇句型的归纳和总结，以便读者举一反三，加强记忆和活学活用；配有大量的练习题，以便培养读者的语言运用能力和实践能力。
本书在呈现方式上纠正了过去语法讲解枯燥、乏味的弊端，让语法充满了趣味性、实用性和简洁性，具体表现在： 资料全面：本书是作者多年从事英语教学与研究的结晶，是细心研究、认真归纳、梳理和总结的成果。它包含了初中英语语法的全部内容，对近十年中考语法考点进行全面的分析，并且涵盖了初中语法教与学过程中几乎所有难以解决的语法项目。为了使学生能在学完语法要点后及时得到巩固，本书在大部分章节后安排了练习题，并附有答案可供学生自我检查学习效果。 内容新颖：本书由词法和句法两大部分结构，词法在前，句法在后，每一部分都分章节进行讲解。我们尽可能多地将同类语言现象进行归纳总结，并给出最简便的学习方法（如记忆口诀、必背知识卡、规律总结等），让学生在趣味盎然的学习方法中感知各种英语语法现象。同时，本书
本教材以奥尔夫教学法的基本理念和教学特点为主线，着重加强技能型和可操作的内容。以全国考纲为标准，与教师资格证书相关联。体例力求新颖，让学生易于接受，激发学生的学习兴趣，更好地使学生掌握知识和技能，运用到今后的实际工作中。本书按照36学时编写。前四章以理论基础为主题，着重专业技能的实际需要，做到符合目前高职学前教育学生的知识储备与理解水平。后六章以实际案例操作为主，根据奥尔夫教学特点分成几个模块，把奥尔夫教学法的特点和独特魅力展现出来，让学生易懂会做，容易接受。各章节之间既相互关联又相对独立，既保证了知识体系的完整性又可以根据各学校的实际情况有所选择。
本书涵盖了初中阶段常用的英语语法。不同于以往的语法书，本书介绍了词组模块法和推理技巧，以帮助学生减少死记硬背，达到事半功倍的学习目的。词组模块法可以将一个复杂的复合句变得层次清楚、结构明了；推理技巧则可对英语的重要语法进行推理，利用此方法，即使是初中生，也可以轻松掌握在高中或大学阶段才出现的语法形式。本书介绍的方法和技巧除了适合初中学生外，对高中生、大学生乃至广大英语爱好者也大有裨益，是夯实英语基础、提高英语技能的重要方法。
“薄冰英语语法”系列图书，100多万册并获得出版领域诸项大奖并多次荣登书排行榜，闻之欣慰。三年间，我们广泛采集众家之长，听取了数以万计读者和200多位一线英语教师的建议，同时也积攒了一些新的资料、萌发了一些新想法，作了这次全面的修订。 修订的范围除保持原有的特点，更针对高考的考生，较大篇幅地在考点或容易犯语法错误的项目下插入对应的试题解析；把同学们喜爱唱的英文歌曲重新梳理，更新成奥斯卡电影中的英文金曲。 总之，修订过后的《薄冰高中英语语法详解》纰漏会更少，实用性会更强，针对性也更突出。 学英语一定要学语法吗？ 不时会有出版社转来的读者来信问道： 学英语一定要学语法吗？ 语法应该怎么学呢？ 针对这两个问题简单地谈一点个人意见与读者共勉。 对中国学生来说，尤其是成
