这本写作教程没有涵盖所有的写作能力点,我们选取的是学生在写作中重要的、比较难培养的能力点。在应用文篇中,我们也没有将所有的应用文的写作编入教程,而是选择了应用文中一些类别中学生在生活中能常用到的,如通知、申请书等;选择一些贴近学生生活的,如短信创作。当然,我们也想通过一些应用文的教学,能打通其他一些应用文的教学,如学生能根据写感谢信,悟出表扬信的写法;能根据写申请书,悟出倡议书的写法,因为它们都是应用文中书信类。
你的孩子正面临以下的作文困境吗?写不出来、不喜欢写作文、文字口语化、组织能力不佳、文章格局不大……作文名师李崇建整合多年实际教学与演讲经验,面对家长、老师对孩子参加作文考试的忧虑,提出了实用的作文教学策略,解放孩子的书写力和想象力,提升孩子的觉察力和创造力。通过有趣的故事与讨论的方式,运用“烂作文”的写作方式,搭配创意作文教学,让面临书写困境的学生解放思想,作文表现令人瞩目! 本书堪称震撼的速效作文教学示范!让不会写、不爱写、不想写的孩子立刻爱上作文!完全颠覆“起承转合”传统作文老套教学法,极速增强孩子的作文能力!让每个孩子都可以写作文、写故事!你也想体验创意作文的魔力吗?欢迎加入让孩子用故事快乐写作文的行列!
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本书稿是一部解读《山海经》的著作,全书分十章,既有对《山海经》原文的收录、标点、翻译,又有对《山海经》一书涉及内容,如地理名山、怪兽、民俗、诸神传说、天文奇观、上古风情等的阐释,还有对《山海经》神话的收录等。从而使读者能较为全面地了解《山海经》这部著作。
《作文其实并不难:初中生议论文论点论据论证》突破各版本教材限制,扎根新课标,从学生写作实际需求和教学要求出发,为学生提供想要的作文知识和写作素材。《作文其实并不难:初中生议论文论点论据论证》涵盖初中阶段议论文常见素材。无论是积累与应用还是思路与方法,都能在这里找到。 《作文其实并不难:初中生议论文论点论据论证》依据由浅入深、由易到难的原则,采用科学的编排,融合各种写作知识,让你在潜移默化中受到影响,从此,“高分作文”不再是梦想。《作文其实并不难:初中生议论文论点论据论证》以教学特点和教学要求为基础,将一线名师的教学思维方式巧妙融合,为学生呈现出不一样的视角和不一样的世界,让你知道原来作文可以这样写。
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这本写作教程没有涵盖所有的写作能力点,我们选取的是学生在写作中重要的、比较难培养的能力点。在应用文篇中,我们也没有将所有的应用文的写作编入教程,而是选择了应用文中一些类别中学生在生活中能常用到的,如通知、申请书等;选择一些贴近学生生活的,如短信创作。当然,我们也想通过一些应用文的教学,能打通其他一些应用文的教学,如学生能根据写感谢信,悟出表扬信的写法;能根据写申请书,悟出倡议书的写法,因为它们都是应用文中书信类。
作文的江湖,学作文的人巨多,教作文的路却巨少,放眼望去,路似乎只有三条…… 条,“知傻犯傻”路。找N篇范文背熟,再改头换面应考。考得好是俺聪明绝顶会猜题,考不好全怪那押题老师太愚笨。这种方法时下很流行,可既不能让学生作文水平提高,也很难让考试分数提高。你说,这不叫“知傻犯傻”,还能叫啥? 第二条,“我炫我酷”路。管它什么作文章法、技巧,统统见鬼去吧,我就是我,我想咋写就咋写,我想写啥就写啥。俺把无知当个性,让有知识无个性的人骂去吧。 第三条,“逍遥无忧”路。捧一本曾老怪的书,和老怪一起把记叙、议论、说明、散文的原理琢磨透,然后嘛……见到啥题灭啥题,踏上无忧作文路。
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