《常用典故词典》自1985年问世以来，深受广大读者的欢迎，先后9次重印，总印数高达50余万册。此次，为顺应广大读者的要求以及市场的需要，我们对原书作了全面的修订；鉴于原书极高的知名度，本书以原书名的“新一版”形式重新出版、发行。 此次的修订，大致做了如下工作： 一、对典故及其所隶属的词目作了较大的调整 “新一版”删除了少量缺乏同定表现形式的典故，淘汰了一些词形相近，词义相类的词目；同时，对部分典故的名称作了改易，新增了不少原书漏收的常见典故，以增加本书的实用性。 二、对典源及其释义作了适当的修正 原书的典源部分通常引述古籍，其中不乏晦涩难懂之处；而为照顾引文的文义逻辑，引述又往往过长。“新一版”在修订中，酌情将这些引文改为转述，以节省篇幅且通俗易懂。 三、对原书中少量的排印错

坚净居是启功先生的齐名，先生是一位成就卓著的学者，也是名扬海内外的书法大师。他的书法根基于中国历代书法的优良传统，又有本人鲜明的时代风格，结构严谨，体势劲媚，可谓出古入新，自成一体。本套丛帖收录的仅是先生收藏、研究或临习过的古代碑帖的一小部分，通过它我们可以看到一代宗师在成就其业绩的漫长道路上所留下的艰辛与坚实的足迹，可以从字里行间领悟到为学为书的道理，学到在别处学不到的知识。对于从事书法学习和研究的朋友来说，或许更是一面可资对照的明镜。

格言是具有教育意义的、富含哲理的短句，通常比较精练，是前人智慧和经验的总结。人们在生活和工作中需要吸取前人的经验和教训，从中得到帮助，格言以其易懂易记、朗朗上口的特点，得到大众的喜爱。本书共收录了古今中外格言3500余条，按内容分成了22个类别。每个类别下中外格言分开编排，方便读者查找和阅读。本书是供具有初、中等文化程度的读者使用的工具书。中外格言数量巨大，不可能尽收。我们所选取的格言大都是比较常见的，富有教育意义的。其中中国古代的格言既是传统文化的精华，又符合读者的现代要求。同时本书也是阅读与写作的好帮手。在本书编写过程中我们查阅了大量的文献资料，由于编者的水平有限，难免会存在这样或那样的不足，还请读者批评指正，以便再版时修正。

《实用汉字书写教程》是一本阶梯教材，在、二章讲笔画，它是加工字的零部件；第三章是小结构，这也是组字的零部件；第四章是笔画和小结构简单组合——独体字；第五、六、七章是合体字，合体字包括包围结构、上下结构和左右结构；第八章是单个字的快写；第九章是走出井田格；第十章是多个字的连写练习，这个内容很新颖，也很重要；第十一章是怎样把字写得更美，属于一个高境界。最后附了一个小内容——执笔方法，建议在学习《实用汉字书写教程》之前把执笔方法对照着纠正好。 书写练习是重要一环，要在领会课文的前提下完成。 临写技巧：模仿内容包括两个方面，一是笔画形态，二是笔画位置。初学者要秩序渐进，一次的模量从小到大逐渐增多，在笔画章节中一笔一车地临写；在小结构和独体字章节里，可以一次完成一个小结构或一个

《常用典故词典》自1985年问世以来，深受广大读者的欢迎，先后9次重印，总印数高达50余万册。此次，为顺应广大读者的要求以及市场的需要，我们对原书作了全面的修订；鉴于原书极高的知名度，本书以原书名的“新一版”形式重新出版、发行。此次的修订，大致做了如下工作：一、对典故及其所隶属的词目作了较大的调整“新一版”删除了少量缺乏同定表现形式的典故，淘汰了一些词形相近，词义相类的词目；同时，对部分典故的名称作了改易，新增了不少原书漏收的常见典故，以增加本书的实用性。二、对典源及其释义作了适当的修正原书的典源部分通常引述古籍，其中不乏晦涩难懂之处；而为照顾引文的文义逻辑，引述又往往过长。“新一版”在修订中，酌情将这些引文改为转述，以节省篇幅且通俗易懂。三、对原书中少量的排印错误及讹误作了改正此次

本书的主要特点???1．本书是以课时计划(教案)的形式出现的，而不是以理论讲授形式展开的。之所以采取这种形式，主要是因为2001年新的课程改革以来，小学体育课的教学时数有了很大的增加(小学1、2年级体育课时增加1倍，3至6年级增加l课时)，但专职体育教师没能得到及时补充，使得一大批爱好体育的文化课教师为了适应素质教育的要求，服从学校教育的整体需要，满怀热情地走进了兼职体育教师的行列，肩负起了体育教学的重任。然而，由于他们未经体育教育专业的系统学习，有的甚至连必要的岗前培训都没有参加，就匆促上阵，因而上起课来就感到非常吃力。为了帮助这些没有接受过专业体育培训的兼职体育教师，提高体育专业化水平，特编辑出版这套教案式的农村小学体育教学教师用书。???2．本书的作者，除部分教研员和院校的教师外，是北京市、天津市

本书在编写之前做了两件事。其一，我们精选了100余部不同时代、有代表性的典籍，组织人力对其虚词作地毯式的搜集，摘出虚词卡片20余张，取得了手资料。其二，对古今学人的虚词著作进行了系统潜心研究。因而本书的编写是建立在比较坚实的基础之上的，这也就形成了本书收词多、义项全的特点。在编写中，我们还为虚词标注了词性，详释虚词的用法和含义，为书证作了今译，加大了信息量，方便了读者。

《颜真卿毛笔字帖(全三册)》，本书内容简介：颜真卿毛笔字书法字帖分为三册，主要讲解了毛笔基本笔画、复杂笔画、偏旁部首、间架结构等的书写方法和技巧，毛笔字的书写需掌握八种笔画；横、竖、点、撇、捺、挑、钩、折。四种走势；起、止、停、顿。

30位老师，倾囊教授作文思维导图创新学习法，8大功能区，构架作文思维导图框架，1000篇范文，纵横思维导图的作文世界。 作文思维导图能改变： 你的时间：让你更有效地利用埋单，释放课堂压力，可节省时间50％到95％。 你的重点：直接锁定学习重点，激发你的学习激情，可节省时间85％。 你的精力：让你集中精力解决真正的难题，可节省时间95％。 你的效率：能成倍提高你的学习速度和效率，可节省时间90％。 你的笔记：让你快速、清晰的记笔记中，顺利通过考试。 你的想象：激发你的无限联想与创意，展现你丰富的思维世界。 你的反应：让你举一反三，发现新方法、解决新问题。 你的习惯：形成系统的学习和思维习惯。 用一句简单的话来说，它可以帮助我们思考问题、解决问题，使我们的思维扩大化，限度地

每个孩子都有巨大的潜能，但是如何才能开发孩子的潜能呢？ 一个人的学习和发展多是在体验中完成的。一滴水，可以折射出太阳的光辉，一次体验可以映射出生活中的哲理，激发孩子的潜力和兴趣思维。 本书为帮助孩子“开窍”、激发孩子的潜能提供了一条简单有效的通道，经由这条通道，孩子们能够发现自我、认识自我、肯定自我、自我甚至创造自我。让孩子在亲身经历中，从具体的实践活动中获得认识和感悟，让孩子的智力与情感得到发展，进而获得真正意义上的成长。

为适应广大书法爱好者学习的需要，我们精选了历代有名的书法帖、碑刻和近现代名人墨迹，出版了这套《中国历代书法名家名帖名碑集》丛书。有的为了学习方便，降低成本，剔除了模糊残损的字，选字出版；有的为了全面展示该书法家字体的风貌，从其流传的大量字帖中，精选出的单字，集中在一本字帖上，集字出版；有的则是从未以字帖的形式出版过，这次是首次出版，不仅能提供学习和欣赏之需，还有很高的收藏价值和珍贵的文献资料价值。 为使学习者临摹方便，作了适当放大。希望这套丛书能对学习书法的人有所帮助。