《对外汉语教育学引论》共五篇十章，从对外汉语教师进修的需要出发，以作者所主张的对外汉语教育学科体系为纲，较地论述了本学科的性质、特点及发展简史和现状，论述了汉语作为第二语言教学的基本教学理论和习得理论及相关学科的基础理论知识，力图做到史、论结合，总结我们自己多年来的研究成果与适当介绍国外的新理论相结合。《对外汉语教育学引论》可以用作对外汉语本科生及研究生的教科书，也可以作为对外汉语教师的培训教材或自学参考书。
《我的知识之路》记录了穆勒童年时期接受的独特教育以及他的思想和学说的形成过程，同时重点介绍了他自己的写作、社会活动和对他的思想产生过重大影响的人物，并对当时一些颇具争议的问题提出了独到的见解。《我的知识之路》这本自传没有引人入胜的情节和华丽的语言，基本上是对个人思想以及周围人物和事件的平实记录，但不仅对于研究穆勒的学者具有重要的参考价值，而且对于一般读者也大有裨益。
《飘》是以19世纪60年代美国南北战争和战后重建时期为背景，作者以女主人公斯佳丽的爱情故事为主线，描写了美国庄园主女儿斯佳丽的坎坷命运。小说塑造了顽强、勇敢而又自私、浅薄的斯佳丽和精明、世故的商人瑞特这两个深入人心的形象，表现了战争前后，美国南方社会的方方面面，在描绘人物生活与爱情的同时，勾勒出南北双方在政治、经济、文化各个层面的异同，具有浓厚的史诗风格，成为历久不衰的爱情经典。
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