《图解越南语：语音词汇短句闪速入门》 依照生活情境分类，从搭机、入境、吃喝玩乐到生病求救等各类情境常用到的单词、句型完全条列，搭配图片清晰易读。即使不敢开口说，也可轻松翻到你所需要的地方，指着书，就能表达自己的意思，与越南人沟通。对于初次到越南旅游、工作或生活的人，这本书可以帮助你做基本的沟通。
《现代越汉词典》是外语教学与研究出版社编写出版的一部中小型越汉词典。 本词典共收词目50 000余条，包括绝大部分越语常用词汇，并尽可能收入了近年来社会、政治、经济、外贸、法律、科学技术、文化生活等各方面出现的新词汇、新术语及新的释义，还收入了部分外来语。为节省篇幅，在选词时尽量避免收录那些“望文”即可“生义”的汉越词，取而代之的作法是在正文之后的附录中编写了汉越字的汉语越音对照表，使本词典在尽可能小的篇幅中容纳的词汇量。另外，除只有特殊用法或典型意义的词义外，我们一般不用例词，更少列例句，以突出中小型词典篇幅小而容量大的特点。 编写这部词典时，主要参考了越南知名语言学家黄批先生主编、1988年由河内社会科学出版社出版，并于1992年及1994年修订的《越语词典》，这是越南规模较大的一部越南
本书总体上围绕“二语是如何习得的”这一问题展开讨论。语言研究发展至今，人们对语言学习的共识之一是：语言学习不仅是对规律的简单记忆，而是出于交流的需要。大多数与语言学习相关的理论都以阐述语言学习的途径，解释语言学习过程中内在心理机制的运作，研究学习者作为独立个体的年龄、智力、性格、语言能力、学习动机等特征，探究提高语言学习效率的方法。然而，这些理论之间甚至每个理论的不同发展阶段都存在着矛盾和争议。这主要因为研究者的视角和方法各不相同。本书旨在将影响较广的几个理论体系进行整理和点评，从纵向阐述每个理论体系的发展过程，从横向比较它们之间的区别与联系。本书的每个章节针对一个理论体系，阐述其起源与发展，并评价该理论对语言教学的影响。
《大学泰语综合教程（3）/高等学校泰语专业系列教材》共20篇课文，均配以丰富的与课文内容相对应的与中国相关的阅读材料，使学习者在更好了解泰国社会及文化的同时也能更好地传承弘扬中华文化。在语言的学习过程中了解泰国、了解东盟，为将来能够好地服务社会、增强两国交往奠定坚实的语言、文化知识基础。
本书共分为6个部分，即：泰语写作；语言的等级，词语、俗语和形象化语言在写作中的运用；写作前的准备；各类文章的写作；信函的写作；不同场合中的写作。全书运用通俗的思路和理论原则，引用真实的例子，让学习者能把这些知识和想法作为完善自己泰语写作的手段。本书的适用对象为从基础向高年级过渡阶段的大学泰语专业学生和立志自学提高的泰语工作者。
《阿拉伯语基础语法(4)》从中国人学习阿拉伯语的特点出发，力求实用。《阿拉伯语基础语法(4)》侧重于讲清概念和使用规则，并把许多复杂的语法现象归纳为图表，以便于记忆和掌握。《阿拉伯语基础语法(4)》适合于作大学本科学生的教科书，也适合于作阿语的自学者的工具书；同时，对于广大的阿语工作者来说，《阿拉伯语基础语法(4)》也是一部有益的参考书。
