《医学心理学》由韩冰主编，本教材以进一步完善医学心理学课程结构体系为目标，以 基础理论、基本知识、基本技能 为要求，吸收了现有各种同类教材的合理创新之处，突出了思想性、科学性、先进性、启发性、适用性等特点；内容的广度适当，难易度及深度适中，完全涵盖了临床执业助理医师考试大纲的要求，供临床医学专业使用。本教材共设置了七个章节的内容，第一章、第二章主要介绍了心理学的基本理论和基本知识，第三章为健康心理，第四章至第七章主要介绍了医学心理学的知识和方法在医学临床上的应用。

本课程是以疾病预防控制为主要内容的应用型课程，目的是有助于培养学生预防为主的观念、掌握预防医学基本理论与基本技能，理论联系实际，在临床医疗实践中能有效开展疾病预防与社区卫生服务工作。内容编写以高职高专中医、临床医学类等专业的岗位能力需为导向，结合执业准入标准，体现以人的健康为中心，将预防医学思想、理念、技能贯穿于医疗卫生工作全过程、面向健康、亚健康、患病等不同类别的人群开展公共卫生服务工作。 ①以岗位胜任力为导向 根据培养目标针对学生对应的岗位群，确定学生应具备的预防医学能力要求，编写医疗卫生工作过程中遇到的公共卫生与疾病预防、健康教育等实例，提高课程的实用性。②培养大卫生观 树立预防为主的“大卫生观”，培养学生在医疗卫生工作过程中，熟练运用预防医学的基本知识、技能开展临床预防

《病原生物与免疫学（第4版/高职护理/配增值）》围绕护理学专业培养目标，定位准确，从深度、广度及侧重点上把握护理学专业特色，力争体现“三基”和“五性”。把医学微生物学、人体寄生虫学和免疫学基础三门既相互独立又相互渗透的学科有机地衔接与整合，既考虑到维持学科系统性、完整性，又要很大限度地避免教材内容的重复，突出了对护理学专业的实用性、针对性和够用性，压缩和删除了与护理学专业无关的章节，增加了与护理学专业关系密切的内容。 《病原生物与免疫学（第4版/高职护理/配增值）》按照三个学科发展的顺序，将医学免疫学调整至病原生物学之后。同时也充分注意到新旧理论和技术的更替，如在医学微生物学部分，将具有共性的微生物学检查与防治原则进行了整合，同时增加了生物安全和手卫生的相关内容；在人体寄生虫

本轮规划教材从来自全国27个省市自治区120所院校医院的1000余位申请者中遴选出58位专家担任主编，经第六届全国高等职业教育临床医学专业（3+2）教育教材建设评审委员会审定，较好地代表了全国高等职业教育临床医学专业（3+2）教育水平。

精神科护理学学习指南与习题集 ,鹿瑞云 编,北京大学医学出版社 【新华正版书籍】 作者 鹿瑞云 编 原价 ￥15.00 出版社 北京大学医学出版社 出版时间 2013-05-01

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