《你的误区》自始至终都强调做出选择和生活于现在这两点。即先根据你已做出的或未能做出的选择审视一下你的生活；以及从现在做起，这是消除误区、创造幸福的重要步骤。仔细阅读之后，你会很快给自己提出某些过去从未想过的问题；“我现在为什么要自寻烦恼？”“我怎样才能更为有效地利用现在的时光？”从而成为逐步摆脱误区、走向自我依靠和幸福的人。自我挫败行为及其解脱办法是令人感动头痛的领域。但是“精神愉快”并不是一件复杂折事情，要实现这一点是我们每个人力所能及的。一个人只要将刻苦勤奋、合乎逻辑的思维、幽默感和自信心等品质集于一身，他便可以真正地生活。本书从几个主要方面介绍了保持精神愉快的思维方法，每一章都像一次心理询诊，详细论述了一个误区，即一种自我挫败行为，同时对这种行为的事例加以研究。在初步
刘寿山老先生从事中医骨伤临床与教学工作50余年，具有丰富的临床经验与教学经验，并以手法取效而闻名，故持有“七分手法三分药”之说。他对接骨、上骱、治筋各备八法，手法独特，疗效显著；对软组织损伤治疗强调中医整体观，更具独到之处。全书分上下两篇。上篇总论正常人体的筋、骨及手法、诊断、用具、用药等；下篇介绍全身各部位骨折、脱位、伤筋及内伤四类疾病的整复手法、按摩、方书插图300余幅，文图并茂，便于读者参考使用。本书于1966年出版，1992年修订，本次重刊出版。
《爱的管教：两代哈佛人的成长经历》：养育给孩子爱多一点，还是管教多一点？保护孩子远离痛苦是否有益无害？给予孩子爱的同时是否也要给他们经历失败的权利？黄陈怡文老师在本书中毫无保留地分享她在“爱的管教”中养育四个孩子的实战经验。《爱的管教：两代哈佛人的成长经历》：黄陈怡文老师是美国教育专家、哈佛教育专业高才生，在教育理论、养育实践、中美两国校教学一线，三者之间自由切换，用学养与母爱为孩子们编织一张看得见的安全网。怡文老师让“不冷不热原则”“正漏斗管教模式”“家规制定原则”这些冷静的词语充满了爱的力量。爱是容器，容量越大，管教越有力。唯有“爱的管教”，才能让为人父母的我们放下教育的焦虑。
韩慧如同志是一位第二次国内革命战争时期中(1935年)参加工作的老同志，曾担任徐汇区第一中心小学的党支部书记、校长，现年已经95岁了。解放前，她一直战斗在党的隐蔽战线，为中国人民的解放事业立下了重要功勋。新中国成立后，又在教育战线上兢兢业业地工作，教书育人，关心下一代的成长，把自己的全部精力奉献给了党的教育事业。本书是韩慧如老人一生革命经历的宝贵总结。本书是这位耄耋老人一生革命经历的宝贵总结，是我们党在隐蔽战线进行艰苦卓绝工作的真实写照，生动再现了韩慧如同志走上革命道路的历程，深情讴歌了秦鸿钧等革命先烈的光辉事迹，展现了老共产党员们为中国人民解放事业无私奉献的高风亮节，展示了他们用鲜血谱写对党的无限热爱，用生命捍卫对党的无限忠诚。这是一份反映我们党隐蔽战线工作的珍贵史料，是一份对青少
无声不歌，无舞不美。京剧作为一种具有很好之美的艺术，几百年来专享一份热闹和绚丽，使几代中国人疯狂沉醉与痴迷。直到近代，这种传统艺术没落与疏远，令人怅然。这一本图文精美的有关京剧艺术的入门书，生动讲述京剧之美，拉近了普罗大众与京剧的距离。它将京剧艺术的各个组成部分通过图文生动活泼地展现出来，让接近不懂京剧的人也可以趣味盎然地读下去。作者娓娓道来：京剧为什么美？哪里美？怎样美？如何去欣赏它的美？作者将她对京剧的热爱与发现传递给大家，带领我们重回弦歌相伴的遥远岁月；几百多幅精美漫画新颖有趣，将京剧人物的穿衣打扮、举手投足、一颦一笑都定格在很美的瞬间。
《武术双语教程》主要内容包括：武术概念、武术基本功和基本动作、武术的初级套路、武术裁判员口令与手势、武术竞赛评分标准和方法、武术竞赛中的礼节等。武术，是优秀的民族文化之一；武术，是身体运动的一种形式；武术运动，是推介中国文化的一种特殊形式。武术用它精美招法和奇妙功力来诠释中国的这一文化形式，并添加了语言作为桥梁，便其如虎添翼，不啻为具有感召力、渗透力的崭新的传输形式。
本书运用ABAQUS有限元软件对建筑工程的常见实例进行详细剖析。介绍了ABAQUS在混凝土梁、混凝土柱、钢梁、钢柱和节点等构件及相应结构的分析方法，以及复杂的建模、分析计算过程和后处理的技巧。本书的内容从建筑工程的实际出发，侧重于ABAQUS的实际操作和工程问题的解决，教会初学者如何根据问题的特点来选择ABAQUS的相应功能，寻求解决问题的答案。同时书中给出了一些小提示对初学者容易犯的错误进行解释，并给出了解决问题的方法。本书主要面向土木建筑领域ABAQUS软件的初学者和中级用户，包括土木工程专业的高年级本科生、研究生以及从事结构设计的工程师。
逝去的2009年，对于潮商来说意义非凡，从财富精英到众矢之的，个中滋味，五味杂陈。老一辈继续着他们的传奇，新贵们铤而走险，冒天下之大不韪，决然挑战法律的底线。本书从潮商的经营理念、经营谋略出发，深刻分析了他们创富的经历，讲述了2009年潮商集体“沉沦”的过程，剖析了他们折戟沉沙的历程。
《东北文学五十年》作为2004年度吉林省社会科学基金项目，是由何青志主持、吉林省社会科学院文学所课题组成员共同承担并完成的科研成果，现即将付梓。虽然关于东北文学研究的著述已不少见，但从研究的综合性和多维性而言，本书是首次对当代东北文学的发展给予了较全面的探索，对当代东北小说、诗歌、散文、报告文学、民间文学、儿童文学和影视文化的发展脉络进行了较系统的梳理，力求将半个世纪的东北文学的概貌呈现给读者。然而，由于时间、篇幅和人力所限，疏漏与偏颇处在所难免，我们力求在以后的研究中不断深化和完善，并诚望读者的批评指正。本书需要说明的有三点，，本书涉及的东北作家的范围。本书论及的东北作家包括三个方面：一是在1949-1999年在东北生活工作的作家；二是在东北生活过，后又离开东北，其作品仍表现东北生活的东北
《二胡技巧训练秘诀》是作者在长期学习过程的基础上，结合技巧的动作法和训练法研究写成的。本书的上篇动作法系统研究了二胡各种常用技巧的动作，分析了二胡常用技巧的技术条件和技术方式及遵循的技术规划。《二胡技巧训练秘诀》的中篇训练法主要回答了二胡训练的方法体系和训练手段体系及其应用，在技术和能力训练方面解决“怎么练”的方法问题，是不同层次学习者都在努力追求和不断探索的。本书的下篇练习法，在创作和编排上，我们遵循了由浅入深、循序渐进的思路，有基础性练习150余首，有各种常用技巧练习80余首，有较高程度的综合技巧练习20余首。本书适合初、中、高不同程度的学习者选用。
男主人公父亲郑书轩去世后，郑家浩、马青梅与郑美黎、何志宏两对夫妇为了遗产而起了纷争。他们意外得知父亲早在半年前就立下了遗嘱，把的财产——价值150万元的房子留给了一个叫葛春秀的女人。为了独占父亲留下的房子，何志宏与郑美黎施苦肉计，假离婚，并顺理成章地成了户主。马青梅一家生活困窘，干脆搬到父亲的房子与郑美黎合住。姑嫂同住一屋檐下，矛盾不断。郑家浩厌恶这种鸡飞狗跳的日子，宁愿不要房子。马青梅亲自去昆明带回了葛春秀。马良躬死后，马青梅与马大海姐弟俩因为遗产而关系疏远。马父欠下大笔遗债，马大海想合法避债，马青梅在良心上过不去，最终选择了承担父亲的债务，继承“遗产”。葛春秀病入膏肓后，郑父的老友告诉郑家浩有关郑美黎的惊人身世…在遗产面前，有人利欲熏心，赢得金钱，输了亲情、爱情：有人博大宽
本书针对初学者，系统地介绍了机械零件公差配合的基础知识，车加工零件、其他机械加工零件的尺寸精度和形位精度的测量方法，先进几何量检测技术等内容。旨在使读者通过本书的学习，能够掌握公差配合标准的使用，正确选择和维护测量器具，学会简单零件的测量。本书文字简洁，形式活泼，通俗易懂，每个测量实例几乎都有实际操作步骤分解图，对掌握操作要领有指导意义；精选的实例后面都有诸如“多学一些”、“小结”之类的标题内容，初学者能够更好更全面地了解或掌握每一个知识点。本书可作为技术工人的学习用书及培训，也可供职业技术培训学校或培训班作为教学参考用书。
本书重点体现了以下特点：1.的原创性与真实性 文章来自于作者住院医生行医过程中的真实经历，其中有经验，也有教训，还有自己从医的心路历程，通篇没有说教。病例介绍以临床常见病、多发病为主。本着简明和实用的原则，简要介绍珍治过程，重点突出思维过程，总结心得体会。2.编者队伍的专业性 本书的编者都是经验丰富的高年资医师，在对各自专业的把关上，有的可靠性。精选的日记内容都有的代表性，相信会对中、低年资医生，尤其是广大基层医生有很大的启发和帮助。本书作者的署名采取原名、笔名和网名等三种方式。3.征稿方式的独特性 作品来自于丁香园网站（：//.dxy./bbs/）。丁香园作为第的医药生命科学专业网站，给广大临床工作者提供了一个交流临床经验的平合，大家在这个平台上真诚互助，坦率交流，促进了专业的发展和进步。4.人文
公务员职位和职责的特殊性要求公务员必须有健康的心理。心理健康是公务员正确把握角色、切实履行职责和干出工作业绩的内在潜质。 本书从如何正确认识公务员心理健康的问题入手，系统和全面阐述了新时期公务员心理健康问题，在大量的调查研究基础上对当前公务员心理健康方面存在的问题，分门别类做了分析，特别是就公务员如何调适心理健康，如何培养良好的情绪与心态，如何完善个性，如何处理人际关系，如何应对各种压力，如何保持心理健康，等等，提出了一系列方法和措施，同时，为公务员自我检测心理健康问题提供了一系列“测量表”。本书内容紧贴当前公务员工作环境和心理健康实际，内容具有针对性和实用性，是公务员心理健康培训的重要。
佛教传入中国后，受传统文化的影响，逐渐走上中国化的道路。隋唐以降，中国化的佛教又反过来对中国传统文化产生巨大的影响，此中尤以佛教的本体论对中国传统哲学思维模式的影响和禅宗注重顿悟的思维方法对中国传统文化艺术的影响最为突出。近几年来，文化艺术界的佛教研究者日多，并推出了一批富有哲理性和艺术性的著作；而以往侧重于从学理层面研究佛学者，也逐渐注重佛教对中国传统文化艺术乃至对世俗文化的影响，并力求从思维方式及学术层面去提示这种影响的原因，而此书在这方面迈出了可喜的一步。诗书画曾被古人喻为“华夏文化之冠冕”，而自汉魏以降，不论诗歌抑或书画，都与佛教结下了不解之缘，以致不少诗画论家曾有“不懂禅，不足以论诗”，“不懂禅，不足论书画”的说法。《中国佛教文化艺术》在这方面用力甚多，且颇有见地
有统计表明：少年时期是否接触过经典，关系到人的一生。的礼物就是为孩子种下一棵知识树。别怕，这本《论法的精神导读》是一读就懂的经典！该书由孟德斯鸠原著，闫文博导读，由学者周国平作序推荐。本书次确立了“三权分立”的权力制衡机制，在人类发展史上具有不可估量的价值。
随着人们对健康越来越关注，对茶的保健功效的认识越来越深，健康茶饮成为人们新的时尚追求。从前人经验、民间验方的代代相传，到《神农本草》、《本草拾遗》、《茶谱》等古书记载，甚至现代医学保健的角度，养生茶饮在调理五脏机能、改善体质、滋补养生、延年益寿方面都可以说有着显著的功效。本书介绍了200多道保健养生茶饮，以中国传统的七大类养生名茶、祛病强身的中药茶和当下流行的花草茶为主要茶方，让您依据自身的情况，按一年四季、不同体质、日常保健的需要和所患疾病对症喝出健康来。此外，还向您深入讲解了茶饮的健康元素和作用原理，特别推荐了多种泡茶材料的养生功效、冲泡方法和品饮文化等，最后还献上专家向您传授识茶善饮的秘诀。
《一个孤独漫步者的遐想（精）》是让-雅克·卢梭临终前的很后一部作品，也是他留传后世的一部很富特色的不朽之作。作为人文科学奠基人的卢梭，晚年耀眼的声名陨落、遭到放逐，“再没有兄弟、邻人、朋友，没有任何人可以往来”。他在对周遭环境深深的厌倦和骨子中的无法舍弃的矛盾心态中，写下这十篇漫步（开创了“散文诗”这一体例），意图平复自己的焦灼，将享受安宁、平静、孤寂说了又说，可字里行间看得出他的矛盾重重、犹疑不决。正是在这样的和自己的对话中，我们看到了真实的卢梭，看到他对那些人生基本问题的闪光的思考：人为什么要活？人应该怎样活？人性本善还是人性本恶？……骄傲的卢梭在这十篇漫步中，显得更亲切、感人。
《和它在一起》，并不企望代替专业的帮助，我也没有这样的本事。然而，作为一个过来人，把那些曾对我有很大帮助的信息和实践方法传授给后来人，我还是有些资格的。而且我希望能以一种快捷、简单并有点“兵不血刃”的方式——漫画，来表述我的想法。我要对我所有的惊恐患者说，我了解你们的感受，你们会好的。这本书将证实这一切。
湛若水先生在有两千余年传承的梅花门中修炼了三十余年，在思索师门心法中所蕴含的道理的同时，也在找寻气功与现代科学的相通之处。本书即以道家炼气公式为纲目阐述气功原理，在气的种类、炼化、功用及修炼方法等方面，试图为道家真气建立初步的架构，并描绘出“人体能量学”的蓝图。书中从基础的入手功法谈起，着重阐述了炼气与健康之间的关系，让人们明白功法原理，从而能正确地运用养生术。
演艺界的传奇张国荣离开我们已经12年了，这12年里，影迷们无不深深怀念他，每每到了四月，就自发地举行新一轮的纪念活动。本书由“唯美插画人”陈柏言倾情绘制，一年一念，用画笔绘出最动人的张国荣，寄托十二年来对张国荣的拳拳思念，并与全球粉丝一起，寄语张国荣，一起为哥哥奉献出一本传世的纪念画册。这本画册包括陈柏言画作及创作思源，荣迷画作，哥哥经典语录，媒体征集荣迷寄语。用一本手绘画册来纪念永远的张国荣，继续宠爱永远的哥哥！
本书系中华医学会委托核医学分会组织全国核医学专家编写、审定的性临床应用指南。全书共24章，分别介绍了核医学仪器与质量控制、体外分析技术操作及质量控制、放射性药物制备与质量控制，以及各系统疾病的核医学诊断与治疗。本书包括在临床应用较普遍的成熟的核医学理论和技术，也反映了核医学的新技术、新进展。本书的出版有利于核医学临床工作的科学化与规范化，有利于促进学科发展，是广大核医学工作者和相关专业人员的重要参考书，也是医疗事故鉴定和医疗纠纷处理的重要依据。主要读者对象为临床医师、技师、护理人员、核医学研究和教学人员、医疗管理、医疗事故鉴定、司法人员及相关律师。
周容华为湖北省中医妇科名家，治疗妇科疾病，疗效颇佳。其提出的妇科调经法、治不孕法，在同道中广为传播。《妇科临证心悟》共分3章，简要介绍了周容华先生60年的中医妇科学术思想、经验、心得与体会，重点介绍了其用中医中药治疗月经不调、等妇科病证的独到辨证论治经验，突出了其临床立法、处方、用药经验等，同时还简要介绍了其经验方组成、功效及加减应用等。
《学校文化建设新思路:主动生成》以教育学的学科立场，从文化哲学的高度理解和辨析学校文化建设的三种途径（理性思辨、历史叙事、自主创生），并将它们融合为“主动生成学校文化”的系统思路。这一系统思路可望超越常见的参照企业文化演绎学校文化的研究总路，在理解学校教育独特内涵的基础上探索学校文化的独特品质及其生成之路，彰显学校领导、教师和学生作为文化主体的地位，在学校成员的自主成长中主动生成学校文化。
