本书从一般人一定看过的常见实验器材“烧杯”开始，到特殊专业实验才用得到的器材“石英比色皿”，都有介绍。帮读者解构每一种实验器材，了解他们各自的优缺点和正确用途。 作品用拟人的方法，用漫画的形式，把实验用具以漫画角色的形象具体展现出来，是一本生动活泼，可读性很高的读物。可以将其作为漫画书，也可以作为辅助教材使用。是一本充满世界观、读来愉快的实验器材小书。 对中小学生来说，本书不是参考书，期望他们可以快乐地记住实验器材，让理科的课程变得比平时 有趣。也希望平时有在做实验的理科人阅读本书后，会有“是的，是的！”以及“以前不知道这个！”的感觉。让读者轻松阅读，笑着感受趣味，再三细读了解化学，或许还有可能进一步成为化学专家。
本书主要针对山东省专升本考试高等数学一，既是专升本考试高等数学的备考用书，也是高职高专高等数学教材的配套辅导用书。内容主要包括三大模块： 模块“新大纲解读与考点分析”，第二模块 “新大纲模拟自测题”，第三模块“检测题、模拟题答案详解”。 其中， 模块“新大纲解读与考点分析”是根据2021年专升本考试 大纲，按高等数学的章节顺序编写的，每章均设计了7个板块：一、知识结构导图，二、考纲内容解读，三、考点知识梳理，四、考点例题分析，五、考点真题解析，六、考点方法综述，七、本章测试训练。 系统进行知识和题型的梳理总结。书中对每个题型的经典例题和真题均制作了微课视频，以二维码的形式附在题目旁边，考生可以扫码观看。学习过程 加直观高效，学习方式 加多样化、立体化。 第二模块“新大纲模拟自测题”是按照
这是一本优质的小学数学拓展知识读本，很多内容都是课本上读不到的，而且在编排上也花了些心思，每一节包含故事和趣题、拓展与应用、历史小知识、名家知多少的环节。没有枯燥的数学公式，只有有趣的故事情境和知识拓展，孩子们可以每天一节，在被枯燥的数学习题包围之余，让孩子在阅读中感受数学的魅力，激发孩子学习和探索数学的兴趣和好奇心。对孩子思维的广度、深度和创造性方面进行综合训练。书中包含的知识点，多而不杂，能够吸引学生进行快乐的自主学习。
《因数和因式》中，刘薰宇先生把小学的“数”和中学的“式” 放在一起，可以类比学习，爱好数学的学生、学有余力的学生、在六年级着手初小衔接的学生，可以仔细读一读，品一品，你会发现二者之间有着紧密的联系。书中有一些名词在 读起来 觉得生动：比如我们现在称为“分解质因数”，书中称为“析因数”，“分解因式”在书中称为“析因式”。有关“式”的部分，刘薰宇先生在书中做了细致的阐述，对初中数学中“数”与“式”的巩固、拓展提升有很大的帮助。
《数学怪人》讲述了我国当代 数学家陈景润的成长故事。从一个瘦小普通的“丑小鸭”，变成“撼动了群山”震惊世界的伟大数学家，陈景润在63 年的人生中 专注的只有一件事情：数学。他对数学的热爱和专注，支撑着他克服生活中的种种逆境，以水滴石穿的精神和持之以恒的意志，投身于数学研究。他证明了“1+2”，为世界难题“哥德巴赫猜想”的研究做出了巨大贡献。攀登科学高峰的道路险峻充满挑战，但陈景润从未退缩。“数学怪人”陈景润的奋斗精神，必将激励一代又一代的中国青少年勇于挑战，发愤图强。
《神奇的万有引力》的作者乔治？伽莫夫是世界科普作家，他的科普作品深入浅出，对抽象深奥的物理学理论的传播起到了积极的作用。《神奇的万有引力》讲述关于万有引力方方全面的知识，是一部风靡 的科普经典。作者在书中介绍了万有引力发展过程的3个阶段：个阶段，着重讲述伽利略的开创性工作；第二个阶段，主要阐述牛顿发现万有引力的思想，以及在诸多方面的应用与开创性的工作；第三个阶段，介绍爱因斯坦关于万有引力与一些物理现象关系的猜测。 本书语言生动幽默，趣味十足，是一本不可多得的科普经典读物。
《数学趣味》是 数学教育家刘熏宇的科普经典，在这本书里，作者用通俗易懂的语言告诉了我们数学是什么、数学给人们的启示，并用恨点不到头、韩信点兵、假如我们有十二个手指等等有趣的例子，围绕“数学”这个主题，教会人们怎样认识数学、学习数学。作者通过本书，让人们对数学有了新的认识和感受，其实，数学并不枯燥烦难，也不是不切实用的学科，学习数学的方法也不仅仅是背公式、定理等，然后做一些练习。学习数学， 可以结合我们的日常生活，积累材料，获得趣味，习得思考方法。可以说，《数学趣味》是一本有趣的数学史，从数学是什么到数的启示，读者会读到数的历史演变，也会读到从数到式的发展。
《数学趣味》是 数学教育家刘熏宇的科普经典，在这本书里，作者用通俗易懂的语言告诉了我们数学是什么、数学给人们的启示，并用恨点不到头、韩信点兵、假如我们有十二个手指等等有趣的例子，围绕“数学”这个主题，教会人们怎样认识数学、学习数学。作者通过本书，让人们对数学有了新的认识和感受，其实，数学并不枯燥烦难，也不是不切实用的学科，学习数学的方法也不仅仅是背公式、定理等，然后做一些练习。学习数学， 可以结合我们的日常生活，积累材料，获得趣味，习得思考方法。可以说，《数学趣味》是一本有趣的数学史，从数学是什么到数的启示，读者会读到数的历史演变，也会读到从数到式的发展。
《数学趣味》是 数学教育家刘熏宇的科普经典，在这本书里，作者用通俗易懂的语言告诉了我们数学是什么、数学给人们的启示，并用恨点不到头、韩信点兵、假如我们有十二个手指等等有趣的例子，围绕“数学”这个主题，教会人们怎样认识数学、学习数学。作者通过本书，让人们对数学有了新的认识和感受，其实，数学并不枯燥烦难，也不是不切实用的学科，学习数学的方法也不仅仅是背公式、定理等，然后做一些练习。学习数学， 可以结合我们的日常生活，积累材料，获得趣味，习得思考方法。可以说，《数学趣味》是一本有趣的数学史，从数学是什么到数的启示，读者会读到数的历史演变，也会读到从数到式的发展。
本书从一般人一定看过的常见实验器材“烧杯”开始，到特殊专业实验才用得到的器材“石英比色皿”，都有介绍。帮读者解构每一种实验器材，了解他们各自的优缺点和正确用途。 作品用拟人的方法，用漫画的形式，把实验用具以漫画角色的形象具体展现出来，是一本生动活泼，可读性很高的读物。可以将其作为漫画书，也可以作为辅助教材使用。是一本充满世界观、读来愉快的实验器材小书。 对中小学生来说，本书不是参考书，期望他们可以快乐地记住实验器材，让理科的课程变得比平时 有趣。也希望平时有在做实验的理科人阅读本书后，会有“是的，是的！”以及“以前不知道这个！”的感觉。让读者轻松阅读，笑着感受趣味，再三细读了解化学，或许还有可能进一步成为化学专家。
本书从一般人一定看过的常见实验器材“烧杯”开始，到特殊专业实验才用得到的器材“石英比色皿”，都有介绍。帮读者解构每一种实验器材，了解他们各自的优缺点和正确用途。 作品用拟人的方法，用漫画的形式，把实验用具以漫画角色的形象具体展现出来，是一本生动活泼，可读性很高的读物。可以将其作为漫画书，也可以作为辅助教材使用。是一本充满世界观、读来愉快的实验器材小书。 对中小学生来说，本书不是参考书，期望他们可以快乐地记住实验器材，让理科的课程变得比平时 有趣。也希望平时有在做实验的理科人阅读本书后，会有“是的，是的！”以及“以前不知道这个！”的感觉。让读者轻松阅读，笑着感受趣味，再三细读了解化学，或许还有可能进一步成为化学专家。
这是一本讲述数学基础知识的趣味科普经典。别莱利曼不但十分擅长讲解科学知识，还是一位讲故事的高手。他就像一个学识渊博的魔法师，用其独特的写作手法，将十分神奇而经典的数学故事展现在读者面前，再揭开其中蕴含的数学奥秘。而这些非同寻常的、神奇的现象，其实都是建立在简单的数学运算的基础上的。
《马先生谈算学》充分体现了刘薰宇先生对数学的态度，一方面认为人人应该学习数学，但不是说人人都要当数学家；另一方面认为人人都能学习数学，但不是说人人都能成为数学家。科学的价值与需求已经不容怀疑，而算术、代数、几何、三角、解析几何以及初等微积分等中等程度的数学是科
《马先生谈算学》充分体现了刘薰宇先生对数学的态度，一方面认为人人应该学习数学，但不是说人人都要当数学家；另一方面认为人人都能学习数学，但不是说人人都能成为数学家。科学的价值与需求已经不容怀疑，而算术、代数、几何、三角、解析几何以及初等微积分等中等程度的数学是科
