本书作者根据多年来我国应用工程网络计划技术的成功经验，系统地介绍了工程网络计划技术的基本原理和基本方法。内容主要包括：绪论、网络计划的编制、关键路线法、网络计划的优化、有强制时限的网络计划、搭接流水网络计划、计划评审技术和图示评审技术等。 本书根据工程实际应用而编制，不作繁杂、冗长和深奥的数学推导，以工程实例来分析原理和以实际应用技术为目标，讨论一般网络计划图的绘制和优化方法及其应用。其目的是在广泛的管理基层推行工程网络计划技术的应用，使得广大基层和初级管理人员掌握工程网络计划技术的编制和优化，使之在实际应用中发挥更大的作用和效能。 本书适合工程技术人员、管理人员阅读，可以作为本科、专科学生的教材或辅助教材，也可以作为相关人员的培训教材或参考书。
为了贯彻2008版《建设工程工程量清单计价规范》，更好地满足专业教学与工程技术人员的需要。本书进行了全新改版。第4版教材，内容更丰富、全面，注意夯实基础。注重理论与实际结合，注重案例教学，教材的适用性、操作性更强。 全书分上、下两篇，共9章。上篇包括建筑工程概预算综述、工程建设定额编制原理与方法、建筑安装工程量计算原理与方法、施工图预算的编制、工程量清单计价的编制、工程造价软件应用等内容；下篇包括设计概算通论、单位工程概算、单项工程综合概算及建设项目总概算等内容。上篇强化了工程概预算编制基础理论知识、基础定额编制与工程量计算，较全面介绍了工程量清单与计价编制方法；下篇着重介绍了单位工程设计概算和建设工程设计总概算的编制。书中。定额计价、清单计价和单位工程设计概算、建设工程设计总概
《土地资源调查与评价/普通高等教育“十一五”规划教材》系统讲述了资源调查与评价基本理念，程序和方法，内容深入浅出，注重应用性和操作性，强调理论与实践相结合。全书共14章，内容包括土地资源调查与评价的理论基础和发展动态，土地利用现状调查、土地糊弄调查、土地简适宜性评介，农用地分等定级，城镇用地分等定级，土地资源人口承载力评介、土地生态评价、土地集约利用评价、土地资源可持续利用评价、土地资源动态监测以及土地资源调查与评价图件编制等内容。 《土地资源调查与评价/普通高等教育“十一五”规划教材》即可作为高等院校土地资源管理、城乡规划、资源环境管理等专业的教学用书，也可以作为从事土地资源管理、城乡规划等专业的研究人员、实践工作者以及相关部门领导和管理人员的参考用书。
《画法几何与阴影透视（附习题集）》是作为高等学校建筑学专业、城市规划设计专业教材编写的。针对目前各高校对学科课时普遍压缩的实际情况，《画法几何与阴影透视（附习题集）》对部分内容繁多而又无时间讲解章节，如曲线曲面等作了精简压缩，又对一些章节，如斜透视、透视图中的阴影、倒影和镜影等减少了一些理论上的阐述。内容包括画法几何、阴影和透视部分，共计23章。书中配有大量例题，以方便读者的理解。《画法几何与阴影透视（附习题集）》还有与之配套的习题集《画法几何与阴影透视习题集》一书。 《画法几何与阴影透视（附习题集）》也可作为艺术类专业、园林建筑类专业及土木工程类专业教材，亦可供有关工程技术人员参考。
教材系统介绍了民用与工业建筑设计原理、构造与建筑施工图的相关内容。全书共分五篇、19章， 篇为概论、建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计；第二篇为民用建筑构造概述、基础与地下室构造、墙体构造、楼地层构造、屋顶构造、楼梯等垂直交通构造、门窗构造、变形缝构造、轻钢房屋构造；第三篇为工业建筑设计概述、单层工业建筑设计、多层工业建筑设计；第四篇为工业建筑构造、钢结构厂房构造；第五篇为建筑施工图绘读。 为使学生能够综合运用所学的专业理论知识，解决实际工程问题，本书每章后附有思考题。部分章节后附有课程设计指导书与任务书 。
建筑快题设计是提高设计水平的一种有效的训练方法，同时它已成为建筑设计类专业选拔人才的考试内容。合理的总体布局，美观的造型与丰富空间，合理的功能载体，坚实的技术基础，富有创意的表达是建筑快题设计训练中需要重点关注的几个方面。本书在介绍建筑快题设计技法的同时列举了180个实例，以中小型建筑手绘为主，每个实例以平面（或总平面）和效果图等来表达，设计者可以在研究实例、不断训练中总结提高。本书适合于建筑设计、城市规划、其他艺术设计类从业人员或在校师生的阅读，特别是对于升学考研、就业考试的同学有所帮助，同时也适于广大美术绘画爱好者参阅。
本书是国家“十二五”规划教材，是一本既关照理论又拥有实践情怀的教材，其基本理论关注一般的、普遍的真理性知识；实践则注重教育的实效性，即教育理论在实践中起到的真实教育效能。全书分为三篇，十八个任务。篇为走进课程之门——幼儿园教育活动设计理念与依据，第二篇为有目标和素材的活动设计与实施，第三篇为仅给素材的活动设计与实施。本书内容丰富、案例丰富，适合于学前教育专业的学生使用。
《职业教育理论与方法》主要内容简介：进入21世纪以来，国家把大力发展职业教育作为经济社会的重要基础和教育工作的战略重点，职业教育的快速发展推动了我国由人口大国向人力资源大国转变的历史进程。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（22020）》的制定与实施，深化职业教育改革创新、加快提高职业教育人才培养质量、实现职业教育教学水平全面提高的历史重任，摆在广大职业教育工作者面前。因此，抓好职业教育的科学研究，探索职业教育的基本理论体系建设，掌握职业教育科学研究有效方法，为职业教育实践提供理论和方法指导，为职业教育管理提供决策参考，就成为职业教育发展的当务之急。《职业教育理论与方法》正是基于这一目的而进行撰写的。 《职业教育理论与方法》一书，在广泛吸收与借鉴经济学、社会学、劳动学、教育学、心
本书是教师教育精品资源共享课配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》的精神和理念编写。 全书通过教育研究的原理、程序、方法、基本范式、学科应用、技术六个方面对教育研究方法进行了较为详细的阐述。 本书内容丰富，逻辑清晰，并结合教育研究具体实例呈现内容，书中采用了关联数字课程资源，教学适用性强。 本书适合教师教育类各专业本、专科学生选做教材，也适合在职中小学教师阅读。
为了贯彻2008版《建设工程工程量清单计价规范》，更好地满足专业教学与工程技术人员的需要。本书进行了全新改版。第4版教材，内容更丰富、全面，注意夯实基础。注重理论与实际结合，注重案例教学，教材的适用性、操作性更强。 全书分上、下两篇，共9章。上篇包括建筑工程概预算综述、工程建设定额编制原理与方法、建筑安装工程量计算原理与方法、施工图预算的编制、工程量清单计价的编制、工程造价软件应用等内容；下篇包括设计概算通论、单位工程概算、单项工程综合概算及建设项目总概算等内容。上篇强化了工程概预算编制基础理论知识、基础定额编制与工程量计算，较全面介绍了工程量清单与计价编制方法；下篇着重介绍了单位工程设计概算和建设工程设计总概算的编制。书中。定额计价、清单计价和单位工程设计概算、建设工程设计总概
《工程项目管理》主要内容是“工程项目管理”是工程管理类专业的一门核心课程。该课程以建设工程项目管理理论、方法和手段为研究对象，目的是使学生全面了解国内外视行建设工程项目管理模式，我国现行建设工程项目管理体制、制度和规定；熟悉和掌握工程项目组织管理和建设规划基本原理，工程项目质量、成本、进度目标控制与生产安全和环境管理、信息管理方法等，使学生得到全面、系统的工程项目管理基本技能训练，具备初步解决工程项目管理实际问题的能力。 《工程项目管理》以工程项目施工阶段管理为核心，把“建筑施工组织”与“项目管理”的理论、方法怀手段融为一体，形成一个完事的“工程项目管理”学科体系，既注重了理论知识的科学性、系统性、完事性，又注重了工程项目管理的时代性和应用性。
本书是在第2版基础上修订而成，全书由现代景观规划设计、现代景观规划设计国际理论与实践、现代景观规划设计学科专业三部分内容组成。书中以国内外现代景观规划设计代表性实例为素材线索，基于作者的实践与研究，深入浅出地探讨、阐述了城市广场、商业街景、公园旅游区、居住区环境、纪念性场 所等各类典型景观规划设计及其基本原理和方法步骤；并就学科发展、专业教育、从业注册等问题，向读者展示了景观规划设计领域在中国的巨大发展前景。 本书可供景观规划设计、风景园林规划设计、旅游规划人员，城市规划、城市设计、建筑设计人员学习参考，亦可作为正在兴起的景观规划设计类本科生与研究生专业的教材和相关专业师生阅读的书目。
本书为普通高等教育“十一五”规则教材。 全书共分九章，主要内容为概论，钢结构的材料，钢结构的连接’轴心受力构件，梁，拉弯和压弯构件，单层房屋钢结构，平面钢闸门，钢结构的制作、防护与安装等。书中包括了土木工程中的钢结构与水利水电工程中的水工钢结构方面的内容，列举了较多的计算例题、思考题和习题，可供读者学习和参考。 本书可作为高等院校土木工程、水利水电工程、港口航道及海岸工程、农业水利工程等专业的本科教材，并作为我国“注册土木工程师(港口与航道工程)专业考试大纲”中钢结构方面的参考书，还可作为有关设计和施工技术人员的技术参考书。
蒙台梭利教学法是由意大利教育家玛利亚·蒙台梭利博士倾其毕生经历所创造的。该教学法精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。《蒙台梭利教学法/“十二五”职业教育国家规划教材》结合国内教育实践，全面介绍了蒙台梭利教学法的理论基础、内涵、基本内容及其在不同领域的运用，并进行了尝试性的改革与创新。 《蒙台梭利教学法/“十二五”职业教育国家规划教材》分为三个部分十二个章节：部分主要介绍了蒙台梭利教学法的内涵、历史和发展，以及蒙台梭利教学法的理论基础。第二部分主要介绍了蒙台梭利教学法实施的基本原则、基本方法及主要内容，包含日常生活、感官、数学、语言、文化、艺术等方面。第三部分介绍了蒙台梭利教具的制作以及蒙台梭利教学法在特殊教育、亲子教育等领域的应用。 《蒙台梭利教学法/“十二五”职业教
陈大伟主编的《教师职业道德》作为教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程配套救材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写，根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》要求，阐述教师职业道德规范，着重从爱岗敬业、依法执教、为人师表、师生关系，以及教师自身心理健康调适和幸福生活追求、终身学习与教师专业成长等角度展开，以大量的实践案例加上讨论、对话的方法，通过学习活动、思考和讨论、学习提示、思考和实践等学习组织形式，组织学习者体悟“师道”，内化为自己的信念，并外化为行动和习惯，养成教师德行，为走上教师的幸福生活之道奠定基础。为方便学习者自主学习和进一步拓展阅读，本书建设有配套资源，以在书中提供有资源链接。 本书适合作高等师范院校本、专科开设“教师职业道德”课程的教材，还适合作在职
本书从建筑装饰装修行业实际出发，适应建筑装饰装修行业培训教材需要，主要分为法律，行政法规，部门规章，装饰装修工程相关标准、规范，辅导材料六大部分。 本书可作为建筑装饰装修行业培训教材，也可供相关人员学习参考。
本书包括公共建筑设计原理、居住建筑设计原理和设计技术规范概要三个部分，共计10章。内容涉及建筑概论、空间形态、形式建构、形象表现、聚居形态、集合模式、环境构成、外部环境、室内环境、建筑设备、建筑设计方法学概论等。全书具有综合性、实践性和新颖性等特点。 本书可作为普通高等院校建筑类专业的教材，也可供建筑设计等相关行业人员参考使用。
《工程项目管理》主要内容是“工程项目管理”是工程管理类专业的一门核心课程。该课程以建设工程项目管理理论、方法和手段为研究对象，目的是使学生全面了解国内外视行建设工程项目管理模式，我国现行建设工程项目管理体制、制度和规定；熟悉和掌握工程项目组织管理和建设规划基本原理，工程项目质量、成本、进度目标控制与生产安全和环境管理、信息管理方法等，使学生得到全面、系统的工程项目管理基本技能训练，具备初步解决工程项目管理实际问题的能力。 《工程项目管理》以工程项目施工阶段管理为核心，把“建筑施工组织”与“项目管理”的理论、方法怀手段融为一体，形成一个完事的“工程项目管理”学科体系，既注重了理论知识的科学性、系统性、完事性，又注重了工程项目管理的时代性和应用性。
本书是在第2版基础上修订而成，全书由现代景观规划设计、现代景观规划设计国际理论与实践、现代景观规划设计学科专业三部分内容组成。书中以国内外现代景观规划设计代表性实例为素材线索，基于作者的实践与研究，深入浅出地探讨、阐述了城市广场、商业街景、公园旅游区、居住区环境、纪念性场 所等各类典型景观规划设计及其基本原理和方法步骤；并就学科发展、专业教育、从业注册等问题，向读者展示了景观规划设计领域在中国的巨大发展前景。 本书可供景观规划设计、风景园林规划设计、旅游规划人员，城市规划、城市设计、建筑设计人员学习参考，亦可作为正在兴起的景观规划设计类本科生与研究生专业的教材和相关专业师生阅读的书目。
教材系统介绍了民用与工业建筑设计原理、构造与建筑施工图的相关内容。全书共分五篇、19章， 篇为概论、建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计；第二篇为民用建筑构造概述、基础与地下室构造、墙体构造、楼地层构造、屋顶构造、楼梯等垂直交通构造、门窗构造、变形缝构造、轻钢房屋构造；第三篇为工业建筑设计概述、单层工业建筑设计、多层工业建筑设计；第四篇为工业建筑构造、钢结构厂房构造；第五篇为建筑施工图绘读。 为使学生能够综合运用所学的专业理论知识，解决实际工程问题，本书每章后附有思考题。部分章节后附有课程设计指导书与任务书 。
这是一本对世界上许多家庭和学校都产生过巨大影响的著作，斯宾塞客观地分析了家庭教育中所存在的一些问题，提出了快乐教育的原则和方法，为家长在教育孩子的道路上点亮了明灯。在这本书里，斯宾塞告诉家长：孩子在快乐的状态下学习效果，父母必须遵循孩子心智成长的自然规律，诱导孩子的兴趣发展，鼓励孩子进行自我教育，培养孩子良好的习惯，在家庭教育中要发挥父爱的积极作用。积极帮助孩子树立快乐的心态和养成良好的学习方式。 斯宾塞在书中指出，如果父母从未受过养育孩子的教育，就开始从事教养儿童这个艰巨任务，就如同一个做生意的人不会算账，一个没有学过解剖学的人给人进行外科手术一样。所以在为人父母之前多掌握一些教育孩子的科学知识是常必要的。
建筑快题设计是提高设计水平的一种有效的训练方法，同时它已成为建筑设计类专业选拔人才的考试内容。合理的总体布局，美观的造型与丰富空间，合理的功能载体，坚实的技术基础，富有创意的表达是建筑快题设计训练中需要重点关注的几个方面。本书在介绍建筑快题设计技法的同时列举了180个实例，以中小型建筑手绘为主，每个实例以平面（或总平面）和效果图等来表达，设计者可以在研究实例、不断训练中总结提高。本书适合于建筑设计、城市规划、其他艺术设计类从业人员或在校师生的阅读，特别是对于升学考研、就业考试的同学有所帮助，同时也适于广大美术绘画爱好者参阅。
