本书是《高职高专土木与建筑规划教材》之一,全书主要以建筑企业为对象,结合建筑企业管理的特点,比较详细地介绍了建筑企业管理的一般原理、原则和方法,并根据当前建筑企业发展的新形势,有针对性地增加了一些新的专业内容,用以提高学生理论联系实际的能力。 本书共分12章,主要内容包括:建筑企业管理概论、建筑企业经营管理、建筑企业投标及合同管理、建筑企业计划管理、建筑企业生产管理、建筑企业技术管理、建筑企业一体化管理、建筑企业人力资源管理、建筑企业物资管理、建筑企业财务管理、建筑企业信息管理和建筑企业国际工程管理。 本书具有实用性和可操作性的特点,可供一般高校、高职高专学校、成人高校的土建专业学生使用,也可供从事建筑企业管理的人员和有关专业的技术人员学习之用。
本书是依据《国家职业标准 装饰涂裱工》中级工的知识要求和技能要求,按照岗位培训需要的原则编写的。本书的主要内容包括:硝基漆的基本知识和装饰涂裱施工机具的使用,装饰涂裱材料用量计算、识图和施工技术准备,装饰涂裱基层检查与处理,装饰涂裱配料,装饰涂裱施工,装饰涂裱施工质量检查与质量问题处理。书末附有与之配套的试题库和答案,以便于企业培训、考核鉴定和读者自测自查。 本书主要用作企业培训部门、职业技能鉴定培训机构、再就业和农民工培训机构的教材,也要可作为技校、中职、各种短训班的教学用书。
《护“长”容短:我的教育随笔》主要内容包括:校有小儿初长成、每一个生命都有天赋才能、咖啡时间、特需课程、W同学故事小记、W同学故事续记、再见W同学、小苍的悬疑、因为好奇而学习、批评家的故事、隐逸者、和解、较量、你只需回答“不”和“是”等。
本书主要介绍了桩基的分类、单桩的竖向承载力和变形计算、群桩的竖向承载力和变形计算、桩的水平承载力计算、桩基检测、桩的设计工程案例等。 本书在编写过程中穿插了《建筑地基基础设计规范》(GB 50007—2002)、《建筑桩基技术规范》(JGJ 94—2008)、《建筑桩基检测技术规范》(JGJ 106—2003)、《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTGD 63—2007)的部分内容,每章后均编有思考题,方便复习和巩固学习内容。 本书可作为高等院校土木工程本科专业的教学用书,也可供结构工程、岩土工程、交通工程专业研究生、
本书主要介绍了桩基的分类、单桩的竖向承载力和变形计算、群桩的竖向承载力和变形计算、桩的水平承载力计算、桩基检测、桩的设计工程案例等。 本书在编写过程中穿插了《建筑地基基础设计规范》(GB 50007—2002)、《建筑桩基技术规范》(JGJ 94—2008)、《建筑桩基检测技术规范》(JGJ 106—2003)、《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTGD 63—2007)的部分内容,每章后均编有思考题,方便复习和巩固学习内容。 本书可作为高等院校土木工程本科专业的教学用书,也可供结构工程、岩土工程、交通工程专业研究生、
《21世纪应用型本科教材·现代建筑涂料:树脂合成与配方设计》介绍现代建筑涂料用主要树脂的合成工艺、树脂性能、树脂结构与建筑涂料性能的关系等理论知识,以树脂结构与涂料性能的关系贯穿全书,并以此来指导涂料新产品的开发与传统产品的改造及更新换代。书中对建筑涂料配方原则、建筑涂料重要的助剂等应用型知识也作了较深入的介绍。
《护“长”容短:我的教育随笔》主要内容包括:校有小儿初长成、每一个生命都有天赋才能、咖啡时间、特需课程、W同学故事小记、W同学故事续记、再见W同学、小苍的悬疑、因为好奇而学习、批评家的故事、隐逸者、和解、较量、你只需回答“不”和“是”等。
作为《国际建筑设计教程》系列丛书中的一本,《构造与材料》将为你阐述“制造”建筑的概念,以及用来形成和定义空间的材料支撑建筑的结构(或框架)就好比身体的骨骼,而结构所承托的材料就好比形成人体形状与特性的组织与皮肤这样.构造技术与材料就成为建筑设计的出发点.它们创造了形状、形式与空间的各种可能性在材料被用来建造建筑或空间之前.建筑师需要了解材料的特性与它们的可能性与局限性《构造与材料》介绍了传统的与现代的材料,包括石材、砖、混凝土、木材、钢材、玻璃及复合材料此外.对建筑建造与材料的未来也做了展望.特别关注了可持续性建筑材料与新型材料《构造与材料》每一章从背景出发,讲述了一种特殊的材料(或者多种材料),并收录了在建筑材料运用方面出类拔萃的大师们.如安东尼高迪、安藤忠雄、密斯·凡·德·罗的作
本书对建筑空间的特点、建筑空间造型基础、建筑空间的构成原理等进行了详细的阐述。凝聚了笔者从事环境艺术设计专业教学十余年的经验积累与教学体会。“建筑空间构成”在内容上与“立体构成”有交叉,但两者之间更多的是差异与不同。“建筑空间构成”更加侧重的是建筑空间所独有的形式原则,例如空间轴线、动线体系、连接、尺度、比例、元素的分解等等,这些内客仅仅存在于建筑空间之中,而且将其视为形式语言加以表达。可以说,“建筑空间构成”是从“平面构成、立体构成”的一般性专业基础向“专业”基础迈进的重要的一环,它是学生进入环境艺术设计和建筑艺术设计之门的“钥匙”。 本书适合作为高校环境艺术设计专业和建筑设计专业的教材,同时也是从事环境艺术设计、建筑设计、室内设计、装饰设计人员的辅导书,也可以作为相关