因为解剖学时大量削减，所以编写一本简明扼要，学生学习较为方便的西医护理、检验等专业所用教材。由于解剖学时大量削减，希望编写一本简明扼要，学生学习较为方便，可供西医护理、检验等专业所用的《正常人体解剖学》。《正常人体解剖学》由作者承诺每年使用1500册，并连续使用3年。

人体解剖学是基础医学的基础，是学习生理学、病理学和临床医学各科的先修课。医学书中三分之一以上的名词是解剖学名词，故人体解剖学是一门重要的基础医学科学。本书将平铺直叙的课文编成歌诀韵语，帮助初学者速记、牢记解剖学各章节中重要而又难记的内容，帮助青年医师回忆和巩固已学过的解剖知识。 本书歌诀以中医药类规划教材《正常人体解剖学》为蓝本。在文字上力求言简意赅、语趣、押韵、朗朗上口。内容上突出重点、难点，保持章节覆盖面。在每首歌诀后附加必要的注释或简图，意在帮助读者理解和记忆，成为医学院校学生及临床医务工作者的好帮手。 歌诀是一种增强记忆的方法，在使用时绝不能忽视阅读材料、观察标本、遵循先理解再记忆原则。以歌诀形式概括解剖学知识难以概而全之。

《局部解剖学学习指导及中英文复习题集》由中南大学湘雅医学院等19所高等医学院校专家、教授根据他们多年的教学经历和实践，参照国家《高等医学院校局部解剖学教学大纲》、卫生部国家考试中心制定的《高等医学院校医学专业业务统考大纲》、《2000年卫生部国家医师资格考试命题手册》、《医师/助理医师资格考试命题要求》、《解剖学考试大纲》等编写而成。每一章节编写了该章节学习内容的重点、难点、解剖与观察方法、测试题(名词解释、选择题、填空题、问答题、综合测试题)及参考答案。学生通过对以上多种类型试题的练习及解答，可以自我测试，更好地帮助他们回顾、思考和总结学习过的内容，从而增加对知识的掌握和运用，达到提高分析问题和解决问题的能力。结合目前解剖学教学实际，为满足广大师生学习医学英语，适应外语教学和应试能力

本书分上(系统解剖学)和下(局部解剖学)两册，被列为普通高等教育“十一五”规划教材，由来自全国24所医学院校28位教授编写而成。在编写过程中，编者们达成下列共识，希望能成为本教材的特点：①根据医学生的培养目标，密切联系临床需要：上、下两册由原班作者负责编写，避免不必要的内容重复，按医学教育的需要取材；②注重学生能力培养，循序渐进剖析问题：在每章开头提出一些与本章节内容密切相关的临床解剖学问题，然后在描述过程中循序渐进、分层解答，让学生带着问题读书；③尽量使用实物图片，结合影像资料：上册所用的450余幅插图有近一半以上为实物图片或X线片，为医学生阅读人体影像图片打下的形态学基础；④关注学科发展前沿，强调理论联系实际：对与临床关系密切的解剖学研究热点问题，在每篇章中选出1～2个题目作为重点论述，

人的身体就像一部精密而复杂的机器，从出生的那一刻起就在不停地运转着，如不及时地加以保养和维护，出毛病将是必然的。而保养和维护的前提，一定是要先了解这部复杂机器各部分零件的构造和功能以及机器运转的规律。 本书是一本面向广大青少年读者，描述人体构造及功能，指导健康卫生行为的科普读物。书中用一种易理解和具创意的诠释语言，系统地向青少年朋友介绍了人体各个系统、器官的功能，以及常见的种种生理现象，从头到脚、从皮肤到心脏、从出生到死亡……甚至对如何轻松度过青春期、如何正确地美容、美发、是否可以刺青等都做了详尽的阐述。希望能够借此帮助青少年读者们更深刻地认识自己，了解自己，真正把人体当做一个完满智慧的机体，从而提高自身的健康意识，从小养成良好的生活习惯，更好地“使用”人体这部机器，从而

因为解剖学时大量削减，所以编写一本简明扼要，学生学习较为方便的西医护理、检验等专业所用教材。由于解剖学时大量削减，希望编写一本简明扼要，学生学习较为方便，可供西医护理、检验等专业所用的《正常人体解剖学》。《正常人体解剖学》由作者承诺每年使用1500册，并连续使用3年。

人体解剖学是基础医学的基础，是学习生理学、病理学和临床医学各科的先修课。医学书中三分之一以上的名词是解剖学名词，故人体解剖学是一门重要的基础医学科学。 为了帮助初学者速记、牢记解剖学各章节中重要而又难记的内容，帮助青年医师回忆和巩固已学过的解剖举知识，笔者以系统解剖学本科教材第四版为脚本，对书中一部分难记、易忘而临床上又常常接触到的内容进行了推敲，试将平铺直叙的课文编成歌诀韵语一百多条，在教学工作中运用深受学生们欢迎，收到很好的效果。

人体解剖学是基础医学的基础，是学习生理学、病理学和临床医学各科的先修课。医学书中三分之一以上的名词是解剖学名词，故人体解剖学是一门重要的基础医学科学。 为了帮助初学者速记、牢记解剖学各章节中重要而又难记的内容，帮助青年医师回忆和巩固已学过的解剖举知识，笔者以系统解剖学本科教材第四版为脚本，对书中一部分难记、易忘而临床上又常常接触到的内容进行了推敲，试将平铺直叙的课文编成歌诀韵语一百多条，在教学工作中运用深受学生们欢迎，收到很好的效果。

因为解剖学时大量削减，所以编写一本简明扼要，学生学习较为方便的西医护理、检验等专业所用教材。由于解剖学时大量削减，希望编写一本简明扼要，学生学习较为方便，可供西医护理、检验等专业所用的《正常人体解剖学》。《正常人体解剖学》由作者承诺每年使用1500册，并连续使用3年。

《人体解剖学/医药卫生类专业“十三五”规划教材》以职业能力为根本，以岗位技能为目标，在保证教材的科学性、思想性的同时，体现实用性、可读性和创新性。 全书共十五部分，包括绪论、细胞与基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、心血管系统、淋巴系统、体被系统——皮肤和乳腺、免疫系统、内分泌系统、感觉器、神经系统等内容。《人体解剖学/医药卫生类专业“十三五”规划教材》立足于医学职业教育的教学实际，内容简明、生动，图文并茂。《人体解剖学/医药卫生类专业“十三五”规划教材》插图为全彩图，色彩鲜艳，结构清晰，能显著提高学生的学习效果。 《人体解剖学/医药卫生类专业“十三五”规划教材》可作为医学职业教育教材，也可作为执业资格考试和在职医护人员晋级考试参考用书。

人体解剖学是基础医学的基础，是学习生理学、病理学和临床医学各科的先修课。医学书中三分之一以上的名词是解剖学名词，故人体解剖学是一门重要的基础医学科学。本书将平铺直叙的课文编成歌诀韵语，帮助初学者速记、牢记解剖学各章节中重要而又难记的内容，帮助青年医师回忆和巩固已学过的解剖知识。 本书歌诀以中医药类规划教材《正常人体解剖学》为蓝本。在文字上力求言简意赅、语趣、押韵、朗朗上口。内容上突出重点、难点，保持章节覆盖面。在每首歌诀后附加必要的注释或简图，意在帮助读者理解和记忆，成为医学院校学生及临床医务工作者的好帮手。 歌诀是一种增强记忆的方法，在使用时绝不能忽视阅读材料、观察标本、遵循先理解再记忆原则。以歌诀形式概括解剖学知识难以概而全之。

《中医经典课程应试指导》丛书精选了中医本科教学中最重要的6门主干课程，以中医期末考试和研究生入学考试的要求和题型设置为依据。参考了上海中医药大学考试题库和其他部分中医药大学试题：以及研究生入学考试内容编写而成。 本分册以新世纪全国高等中医药院校本科规划教材《正常人体解剖学》章节顺序进行编写，主要包括选择题、填空题。名词解释、简答题和问答题；书末附有6套完整的模拟试题，供读者考前自测。所有习题均给出参考答案，方便读者理解和记忆。全书紧扣教材内容, 习题难、中、易配置适宜，可供中医本科学生学习教材内容和应试参考，也可供参加研究生入学考试和执业中医师资格考试人员考试复习使。

《人体解剖学/医药卫生类专业“十三五”规划教材》以职业能力为根本，以岗位技能为目标，在保证教材的科学性、思想性的同时，体现实用性、可读性和创新性。 全书共十五部分，包括绪论、细胞与基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、心血管系统、淋巴系统、体被系统——皮肤和乳腺、免疫系统、内分泌系统、感觉器、神经系统等内容。《人体解剖学/医药卫生类专业“十三五”规划教材》立足于医学职业教育的教学实际，内容简明、生动，图文并茂。《人体解剖学/医药卫生类专业“十三五”规划教材》插图为全彩图，色彩鲜艳，结构清晰，能显著提高学生的学习效果。 《人体解剖学/医药卫生类专业“十三五”规划教材》可作为医学职业教育教材，也可作为执业资格考试和在职医护人员晋级考试参考用书。