《组织理论与设计(第11版)》的读者对象十分广泛,不仅适合作为管理专业高年级本科生、研究生、MBA的教材,以及商学院中教授管理学、组织理论的教师、研究人员和自学者的参考书,同时还可供各类企业中高层管理者作为培训教材使用。
作者洪剑坪希望在您看《一线班组建设管理一本通》的过程中,能够系统地进行细致阅读和思考,相信这种思考能够促进您的不断成长。本书内容包括班组长的角色定位,以及工作教导、工作改善、工作关系和工作安全这4项基本的管理技能的应用。
本书提供了一种重要分析方法,变革曲线是其精髓部分。变革曲线是珍妮·德克通过对多年参与的一些重大变革过程的总结提炼出来的。它是一种极具操作性的工作方法,让你了解和对付“变革怪兽”—在推进重大变革时每个人都有的情绪和恐惧。它就像一个罗盘,将会指导你判断组织的现状,你的员工们在理智上和情感上是否都做好了准备并且有能力执行你制定的战略计划,你能否使一个新的公司获得成功,等等。通用电气公司的副总裁在看了这五个变革阶段的描述后,认为它实在是太有价值了:“我感觉就像是一个人,长年苦于不知道自己得的是什么病,后,终于有了一个明确的诊断。你无法想像它对你会有多大的帮助。” 本书给需要变革的公司领导以深深的同情,因为这些公司在变革之后,可能会利润下降,市场丧失。它告诉你该如何用规章制度和友善的
是讽刺深省的职场社会生存学?是颇有研究价值的层级组织学?还是获得生活真谛的不二法门? 仁者见仁,智者见智。总之,它是20世纪最敏锐的社会和心理学发现。 那么,你敢读下去吗? ——为什么学校不能传道、授业? ——为什么政府有令难行? ——为什么法庭不能伸张正义? ——为什么成功不能带来幸福? 一旦你决定读下去,你就再也无法回到现在在无知即是福的状态。 再也不会! 因为一旦读过彼得原理,你就再也不会忘记。
在地球上,蚂蚁族群与人类社会有着惊人的相似之处,两者都有着独特的社会形态,严密的社会组织,科学的社会计工。人类在这个地球上只存在了二三百万年,而蚂蚁,己顽强生存了1.2亿年,它们甚至经受住了使恐龙灭绝的灾祸,并且至今还扮演着地球生态系统中不可替代的角色。 通过持续的交叉研究,人们发现蚂蚁有着健康的执行心态和不折不扣的执行力,对所有的任务它们都尽力去完成;蚂蚁的信息交流方式避免了人际组织信息传播经常出现的信息偏差;蚂蚁有着让人类叫绝的团队协作精神,这种来自群体成员的精诚合作使它们拥有快捷且难以抗拒的整体力量,弥补了个体力量不足的缺陷;另外,蚂蚁群体作为一个组织,还有着合理的人员流程,集中于关键性任务的习惯和利他的价值观。 本书通过对蚂蚁群体生活形态和内在原理的阐述,指出其值得
本书收录的86个案例对于各种组织形态,无论从国别、所有制、行业、组织性质都有所覆盖,包括新兴的虚拟组织、各种非正式组织都有涉及,而案例描述的问题则更是有很强的代表性:新员工的融入、老员工的出路、企业成长之痛、组织政治之形,离职、迟到、绩效考核、晋升、项目管理、冲突等热点问题也在不同层次分别呈现。
管理是否到了终结的时候了?曾经的时代巨人都显得非常力不从心,那些原来成功的管理模式,如今都成为了企业发展的负担。组织的臃肿,层级的复杂,条块的划分,让那些具有创新精神的员工望而却步,人才不断流失,企业的创造力逐渐丧失。 工业时代的管理在当今这个复杂多变的环境里,越来越无能为力。管理需要在互联网时代提供新的范式,一种基于共享价值为基础的新范式。互联网带来的个体价值的崛起和市场的快速变化,让整个组织管理需要转型,当组织能够为个体提供价值贡献的时候,这个组织就会有持续的生命力。 管理本身更需要强化,而不是淡化或者去管理化。因为,个体价值崛起,更需要平台与导引;创新与创造力如何转换成真正的价值更需要加以推动;而价值观演变剧烈更需要明确价值判断。“我”如何成为“我们”?“个体价值”如何
《组织学与胚胎学实验指导(第3版)(荷泽医学专科学校实验系列教材)》第3版按照国家规划教材及教学大纲的要求编写,共18章,突出以下三个特点: 一,对每一观察标本及示教标本都按肉眼观察一低倍镜观察一高倍镜观察的顺序做了描述,内容丰富,语言精练,条理清楚,重点突出。 二,每一章的最后是小结部分,对各章的重要内容及临床联系给予概括,形成知识概要;对结构类似、容易混淆的细胞和组织器官,予以列表归纳比较。 三,该书的编写基于4个“有利于”:有利于学生对书本知识的学习,有利于培养学生独立思考问题的能力,有利于培养学生综合分析问题的能力,有利于培养学生解决问题的能力。 《组织学与胚胎学实验指导(第3版)(荷泽医学专科学校实验系列教材)》适合于高等医学院校师生及有关科研人员使用。
工商管理硕士(MBA)的培养在中国已有十余年了。从1991年国内几所大学首批MBA招生不足百人,到现在全国有60多所高等院校拥有MBA专业,这反映了中国高等育管理专业顺应市场经济对人才的实际需要,适应经济全球化的发展历程,也折射出中国经济、社会和教育所处的一个巨大变革和空刻转型的背景。目前,除了大学里有正式学历教育的MBA专业外,社会上还有以技能培训为主要牲的工商管理教育。在中国大地上迅速兴起的MBA教育热潮,总的来看,是因为计划经济体制向市经济体制急速转变引起实用经营型人才需求的激增所产生的,也是中国不断对外开放、经济活动采用更多国际规例、管理教育逐渐国际化的一个缩影。尽管如此,中国现有的MBA规模还远远不能够满足中国经济发展的需要。
世界上不变的只有变化本身。 无论组织设计得如何完美,在运行了一段时间以后都必须进行变革。组织变革应该成为组织发展过程中的一项经常性的活动。大至一项重大制度的改变,小至一项工作流程的变动,都可以成为组织变革的组成部分。能否抓住时机顺利推进组织变革是衡量管理工作有效性的重要标志。 组织变革的复杂性是有目共睹的,因而组织变革管理就是一项复杂的系统工程。不同组织的特征、结构、功能、存在的问题以及所处的环境都大为不同,因而组织变革的时机、方式、目的以及结果也都千差万别。对组织变革的管理不仅是一种技术,更是一种艺术。本书不仅为读者提供了丰富的管理组织变革的技术和方法,而且也为读者提供了艺术性地解决组织变革管理问题的方式和途径。 ·结构完整,独具匠心。 ·为管理组织变革提供了多角度的
组织是构成现代人类社会的基本单位,它对外与组织战略相关联,对内与组织行为相关联。因此,组织问题是现代管理的基本问题。 本书从管理学的视角,对现代组织理论与组织创新实践进行了比较全面的梳理和介绍。全书分为12章:章主要介绍现代组织面临的挑战与发展趋势;第2、3、4章主要介绍与组织密切相关的几项基本内容,包括组织结构、组织与环境以及组织文化等;第5、6章利用全新的理论框架对迄今为止主要的组织理论流派进行分类介绍;第7、8、9、10、11、12章从组织变革入手,介绍主要的现代组织创新实践。 本书比较全面、准确地对现代组织理论与组织创新问题进行了理论和实践上的介绍,具有较高的学术价值和现实意义。本书适合作为工商管理类和公共管理类本科生与研究生的教材,也可以作为管理研究者和实践者的参考书。
本书分6编24章,分别从组织行为学的一般、个体、激励、群体和团队、领导方式的选择和组织发展等不同方面探讨了组织管理中的心理行为规律。每章有理论要点、预习案例和复习思考题,便于阅读。与同类教材相比,它非常系统、全面地总结了这个领域半个多世纪来的研究成果。首先是资料广泛,作者收集了国内外同行几乎所有的研究资料;其次是资料准确,作者以极其认真的态度使用这些资料,做到了恰如其分、准确无误,避免了作理解性的陈述,给读者留出较大的想象和理解空间。 知识经济和数字时代的到来,给组织和人的心理行为带来意想不到的变化,本教材对此进行了预测性分析,让读者明白,拥有了知识,不见得能获得财富;拥有了知识,又懂得了人类行为规律,才会真正拥有财富。这是未来信息时代的要求和正确选择。
《组织理论与设计(第11版)》的读者对象十分广泛,不仅适合作为管理专业高年级本科生、研究生、MBA的教材,以及商学院中教授管理学、组织理论的教师、研究人员和自学者的参考书,同时还可供各类企业中高层管理者作为培训教材使用。
《组织文化案例》由一系列商业社会的真实案例构成,这些案例体现了当前越来越多元化的工作场所给管理人员带来的独特机遇和可能挑战。随着就业大军中女性比例的不断上升,随着夫妻双方追求工作与家庭生活平衡之意愿的渐趋强烈,随着世界各地各就业机构中不同种族人群的日益融合,各种问题越来越深深地困扰着今天的企业和组织。本案例集正为深入探讨这些问题提供了一个全面的视角,以启发学生针对各种可能的工作场所和企业文化制定有效对策,同时也为广大管理人员提示了文化多样性对组织发展的重要意义和深远影响。