本书首先介绍了天然免疫和获得性免疫中免疫细胞(包括单核巨噬细胞、DC、NK、T细胞、B细胞等)、免疫分子(包括抗体、补体、细胞因子、HLA、TLR等)的理论背景和研究方法。然后介绍厂免疫学相关实验技术，如免疫标记技术、流式细胞检测和分选技术、免疫相关分子生物学技术、蛋白质电泳技术、凋亡检测技术等的原理和应用，并融合了免疫学前沿技术，如RNA干扰技术、miRNA技术、蛋白质相互作用、BIAcore技术、激光扫描共聚焦显微镜技术、动物疾病模型、转基因动物等。全书理论性、实用性和前沿性紧密结合，在阐述免疫学基本技术、经典实验的同时，更注重免疫学技术的发展与在实际科研工作中的合理应用。本书贯穿理论联系实际的原则，力求原理清晰、简明规范、通俗易懂、要点突出、指导性强，强调实验的影响因素和关键的注意事项，以减少读者在实验方法选

本书以图文并茂的方式全面系统、深入浅出地阐述了当今免疫学的内容。全书分为20章，前12章重点阐述了基础免疫学的内容，包括免疫学的一些基本概念、固有免疫系统（抗感染屏障、细胞和分子及其免疫学功能和特点）和适应性免疫系统（免疫器官、参与适应性免疫的细胞及分子、淋巴细胞的发育及其活化与功能、免疫多样性的产生和适应性免疫应答的调节与免疫耐受）；后8章重点阐述了临床免疫学的内容，包括超敏反应、免疫缺陷、自身免疫、移植免疫、肿瘤免疫、免疫药物治疗和免疫功能检测技术，同时还编入了有助于学习理解理论知识的相应病例。本书适合各医药院校本科及研究生教学使用。

2009年3月，主译拿来《自身抗体》第2版英文稿和中文初译稿，要我写一篇序。我一口气对照着原稿通读了中文译稿，感触良多。1963年免疫学家Mackay和Bur联合出版了《Autoimmune Disease》一书，总结了免疫系统的功能，并将自身免疫病的发生界定为免疫自稳失调范畴内。自然、基因、抗原与抗体反应就成了上游本原核心。不知到底是因为什么，时至今日，抗原、抗体的许多问题尚未解决，却先后遭到冷落，人们一窝蜂地争先研究起下游细胞因子并迅速成为研究的热点。正如。Mackay教授2002年撰文感叹的那样，自身免疫病学研究正处于一种“embarrass deri-chesse”的尴尬境界。

本教材是针对新形势下的教学改革，为适应中国与国际接轨，高等院校普及双语教学的需要而编写的。本教材根据医学免疫学与微生物学的教学要求，遵循实用性、科学性的原则，从实验目的、材料、方法、结果分析及思考题等方面入手，较为系统和全面地介绍医学免疫学及医学微生物学的基本实验技术。全教材分为两篇：篇为医学免疫学实验；第二篇为医学微生物学实验。本教材培养学生独立操作、观察和思考，分析问题和解决实际问题的能力。

谭壮生编著的《免疫毒理学》分总论和各论两部分，总论介绍了研究免疫毒理学的目的、意义、发展历史、主要研究内容、免疫系统的基本知识、免疫毒物、免疫毒性机制、免疫毒性的影响因素及研究方法等，各论重点介绍了一些常见免疫毒物的来源、接触机会、体内代谢转化、一般毒性概括、免疫毒性表现及免疫毒性机制。

《黏膜免疫学与病毒学》从介绍病毒入侵机体，到展示黏膜免疫系统在防御中所起的作用，结合临床表现阐明其机理，为寻找有效的预防和治疗措施提供科学依据。全书共七章，第1章简述了黏膜免疫在防卫病毒性疾病中的作用；第2章主述肛门与生殖道黏膜免疫和病毒学；第3、4章阐述了消化道黏膜免疫和病毒学；第5、7章主要阐述病毒性疾病的口腔和眼部表现；第6章是普通呼吸道病毒和肺部黏膜免疫。

2009年3月，主译拿来《自身抗体》第2版英文稿和中文初译稿，要我写一篇序。我一口气对照着原稿通读了中文译稿，感触良多。1963年免疫学家Mackay和Bur联合出版了《AutoimmuneDisease》一书，总结了免疫系统的功能，并将自身免疫病的发生界定为免疫自稳失调范畴内。自然、基因、抗原与抗体反应就成了上游本原核心。不知到底是因为什么，时至，抗原、抗体的许多问题尚未解决，却先后遭到冷落，人们一窝蜂地争先研究起下游细胞因子并迅速成为研究的热点。正如。Mackay教授2002年撰文感叹的那样，自身免疫病学研究正处于一种“embarrassderi-chesse”的尴尬境界。

《黏膜免疫学与病毒学》从介绍病毒入侵机体，到展示黏膜免疫系统在防御中所起的作用，结合临床表现阐明其机理，为寻找有效的预防和治疗措施提供科学依据。全书共七章，章简述了黏膜免疫在防卫病毒中的作用；第2章主述肛门与生殖道黏膜免疫和病毒学；第3、4章阐述了消化道黏膜免疫和病毒学；第5、7章主要阐述病毒的口腔和眼部表现；第6章是普通呼吸道病毒和肺部黏膜免疫。

本是针对新形势下的教学改革，为适应中国与国际接轨，高等院校普及双语教学的需要而编写的。本根据医学免疫学与微生物学的教学要求，遵循实用性、科学性的原则，从实验目的、材料、方法、结果分析及思考题等方面入手，较为系统和全面地介绍医学免疫学及医学微生物学的基本实验技术。全分为两篇：篇为医学免疫学实验；第二篇为医学微生物学实验。本培养学生独立操作、观察和思考，分析问题和解决实际问题的能力。