本书是医学专业必修课考试辅导教材中的一个分册，由华西口腔医学院组织教学一线的专家、教授，根据2004年出版的第五版统编教材《口腔修复学》的内容，按教学大纲的要求，密切结合教学实践编写而成。? 书中的章节安排与新版教材一致，各章都有教学大纲要求、复习提要、典型试题分析、自测题及答案。对教材的重点、难点进行梳理，典型试题题解及自测题囊括常考知识点。可供高等医药院校学生学习及教师教学辅导参考，亦可供研究生入学考试复习时参考。
本书从口腔牙齿健康状况、自我检查、牙齿的结构、认识牙齿牙齿的分类与数目、牙齿牙位怎么记录、虫牙真的是牙被虫子吃掉了、孩子如何预防龋齿谓“六龄牙”、“六龄牙”为什么容易龋坏口腔牙齿健康状况、如何自我检查口腔健康保健有哪些方法等方面介绍口腔保健的知识。本书图文并茂，内容科学实用，适合大众预防口腔疾病阅读参考。
牙周炎怎么防？怎么治？牛胜德、付涛编著的《牙周炎》从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于牙周炎您需要知道的有多
《口腔医学专业必修课考试辅导教材：口腔修复工艺学》是口腔医学专业必修课考试辅导教材，是由华西口腔医学院一线中青年教师编写的。《口腔医学专业必修课考试辅导教材：口腔修复工艺学》分为11章，约30万字，密切结合教学大纲以及临床要求，实用性强。
本书为“医疗器械标准丛书”之一，主要是对齿科设备和器械的标准进行解读。全书分为三部分十五章，靠前部分为基础篇，主要概述齿科设备和器械标准体系。第二部分为齿科设备篇，第三部分为齿科器械篇，这两部分共十三章，每章介绍一种齿科设备/器械，选取主要行业标准、国家标准、靠前标准进行分析、对比和解读，为开发安全的医疗器械和促进行业发展提供指南。
《牙体解剖与雕刻技术)教材是根据高职高专口腔医学技术专业培养目标，结合专业岗位所需能力、知识和素质结构要求，为高职高专口腔医学技术专业学生的教学而设计的。本教材为浙江省“十一五”重点教材建设项目。 本教材共7章。理论部分主要对牙体解剖知识进行了较为全面的阐述，实践部分根据口腔医学及口腔医学技术专业工作岗位的需要，基于工作过程，将内容分为硬质材料牙体雕刻技术和可塑材料雕刻技术两大部分，详细阐述各种牙体雕刻技术的方法及步骤。 本书注重培养高职学生的综合职业能力，适合医药高职教育及专科、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。
本书由中华口腔医学会、中国口腔清洁护理产品工业协会指导编写，由胡德渝教授主编，并由来自我国研究机构的各位专家学者对中国人牙本质敏感的病因、机理、流行病学特征、防治等问题进行了全面深入的阐述。书中就现实生活中牙本质敏感方面的热点和重点问题进行了系统研究，分析了中国人牙本质敏感现状，并针对问题提出了对策建议。
医患新对话丛书的读者是广大患者，从解答病人询问的角度出发，汇总医生临床解答病人询问最多的问题，论述目前的药物与治疗方法、的科学研究与的医疗成果。立足在医生与患者的沟通，在预防与治疗的措施，在自查与自治知识的介绍，在药疗与食疗的方法，在求医和导医的结合等方面。用大专家写小书的方式，用简洁、明快、一目了然的手笔，用一问一答的形式，编写一套医患对话书籍。说“小书”不是“书小”，而是说较为薄一些，文字少一些，但在格调、水平上，将始终强调权威性、科学性和严谨的学术态度，目的是让读者信服，读得懂，用得上，实用性强。 本套丛书的两位主编，一位是我国中西医结合奠基者之一，德高望重的中华医学会副会长、全国急腹症专业委员会终身主任委员吴咸中院士；一位是在医疗领域有着极其重要贡献而得到世界关注的教
《口腔医学专业必修课考试辅导教材：口腔修复工艺学》是口腔医学专业必修课考试辅导教材，是由华西口腔医学院一线中青年教师编写的。《口腔医学专业必修课考试辅导教材：口腔修复工艺学》分为11章，约30万字，密切结合教学大纲以及临床要求，实用性强。
书从什么是龋齿（虫牙）、龋病是怎么形成的、龋病的危害有哪些、如何预防龋病、牙齿是由什么组成的 、牙齿的功能有哪些补牙的材料有很多种，各有什么不同、经常塞牙怎么办、为什么有的牙齿是棕黄色的,是四环素牙吗、牙齿美白的方法有哪些 、什么是氟斑牙？氟斑牙有哪些不适症状、什么是釉质发育不全、什么是牙震荡、外伤脱落的牙齿如何正确处理、牙齿折断后如何处理等多方面解答牙体牙髓病患者疑问，适合牙体牙髓病患者参考阅读。
《眼科、耳鼻咽喉科、口腔颌面外科手术配合》是由中南大学附属湘雅医院、中日友好医院共同编写的供手术室护理专业使用的参考书。 全书共分三篇，均由手术室有丰富临床经验的护师编写，分为眼科、耳鼻咽喉科、口腔颌面外科等手术配合。每篇章为概述，首重介绍了本科手术的设施要求、专用物品及护理操作特点。其余各章紧扣手术配合，重点介绍了局部解剖、手术适应证、麻醉方式、用物准备和手术步骤及配合等，以增进各专科护士对各专科之间业务的相互了解，提高医疗质量和工作效率。 此书在编写过程中，承蒙中南大学附属汀雅医院肖健云、李远斌、翦新春、许雪亮、田湘娥等教育及各专科医师的指导帮助，谨此表示衷心感谢。
《知名医学专家进农家·口腔疾病和口腔保健知识问答》从牙齿对身体的影响入手，针对不同年龄的人群介绍了牙齿保健常识，并对龋病，牙髓病、根尖周病、牙龈炎和牙周炎、氟牙症和四环素牙、口腔黏膜病和一些其他常见口腔疾病的防治进行了详细讲解，介绍了牙外伤与颌骨骨折、拔牙和镶牙的注意事项，以及预防和矫治牙齿排列不齐的方法。本书对与增强公众口腔保健意识、预防口腔疾病、提高公众生活质量有实际指导作用。 本书图文并茂，科学、实用、简便、通俗，可供普通农村居民阅读，也可供农村基层医疗卫生工作者和科学知识普及人员用作宣讲材料。
本书是医学专业必修课考试辅导教材中的一个分册，由华西口腔医学院组织教学一线的专家、教授，根据2004年出版的第五版统编教材《口腔修复学》的内容，按教学大纲的要求，密切结合教学实践编写而成。? 书中的章节安排与新版教材一致，各章都有教学大纲要求、复习提要、典型试题分析、自测题及答案。对教材的重点、难点进行梳理，典型试题题解及自测题囊括常考知识点。可供高等医药院校学生学习及教师教学辅导参考，亦可供研究生入学考试复习时参考。
本书从口腔的特点出发，系统而详细地阐述了口腔护理的特点和临床具体操作方法。章介绍了目前口腔临床常用的器材、器械与维护；第二章讲述了为防止交叉感染，口腔设备的和消毒方法；第三、四章叙述在临床中如何配合医师的治疗和器械传递；第五章叙述了口腔护理的基本要求和操作要点；第六、七、八、九章分别叙述了口腔四个主要临床专业科室所使用的器材和护理操作规范。图文并述，使读者能很快理解本书的精髓。 本书即是临床护理方面的一本参考书籍，也可以为作临床护理教学参考书，适宜广大口腔护理人员与护理中专学生阅读。
书从什么是龋齿（虫牙）、龋病是怎么形成的、龋病的危害有哪些、如何预防龋病、牙齿是由什么组成的 、牙齿的功能有哪些补牙的材料有很多种，各有什么不同、经常塞牙怎么办、为什么有的牙齿是棕黄色的,是四环素牙吗、牙齿美白的方法有哪些 、什么是氟斑牙？氟斑牙有哪些不适症状、什么是釉质发育不全、什么是牙震荡、外伤脱落的牙齿如何正确处理、牙齿折断后如何处理等多方面解答牙体牙髓病患者疑问，适合牙体牙髓病患者参考阅读。
本书从口腔牙齿健康状况、自我检查、牙齿的结构、认识牙齿牙齿的分类与数目、牙齿牙位怎么记录、虫牙真的是牙被虫子吃掉了、孩子如何预防龋齿谓“六龄牙”、“六龄牙”为什么容易龋坏口腔牙齿健康状况、如何自我检查口腔健康保健有哪些方法等方面介绍口腔保健的知识。本书图文并茂，内容科学实用，适合大众预防口腔疾病阅读参考。
李伟主编的《口腔基础医学》共14章。分别介绍：颅颌面的演化，口腔颌面部的胚胎发生与发育，口腔颌面部解剖结构，口腔颌面部组织结构，口腔生理机能，口腔微生物，口腔免疫机能，口腔生态学基础，口腔生物化学，口腔疾病的分子生物学，口腔疾病的病理学，口腔生物力学，口腔材料，以及附录英文缩写词表。 《口腔基础医学》可供口腔临床医生、本科生、研究生和医学工作者参考。
本教材各章节内容丰富，既突出了专业特色，又互有联系与照应，并删减了重复内容。结构层次更加清晰，突出了以病人健康为中心的护理理念。本教材共9章。章绪论，概述了口腔护理的发展、工作任务及工作特点，并介绍了口腔解剖生理基础及一般口腔检查技能和口腔“四手操作技术”。第二章口腔预防保健，分别介绍了龋齿、牙周病及口腔癌的流行病学及预防，同时对临床口腔预防保健基本技术及护理和特殊人群(儿童、孕产妇、老年人、残疾人)的口腔健康保健进行了阐述。第三章至第八章，仍以护理程序为主线，分别介绍了口腔各专科疾病的护理和专科常用材料、器械、药物的使用，以及各专科的常规护理。第九章针对口腔医院感染的特点，阐明了口腔医院感染管理的重要性、原则与措施。本书既可作为高等口腔护理学的教材，又可作为临床护师、医师以及
