该书的译审卞卫国副会长，在艰辛的日常工作中，孜孜不倦地谋求我国假肢矫形器行业的发展壮大。2007年七八月之交，在其率团参加的加拿大温哥华2届ISPO大会期间，积极对外交往，广泛对外联络，努力推动我行业问的对外合作与交流，并取得了明显成效。这次为了本书的顺利出版，他又多次与ISPO有关人士进行沟通，得到授权后，立即组织人员进行翻译，并且身体力行，做了大量的组织、协调工作。他站在全行业发展的高度，高瞻远瞩，深谋远虑，努力探索行业的长远发展、科学发展、持续发展，如果行业中的中坚力量都能像卞会长这样思考和践行，我们行业何愁不发展，何愁不振兴！

《植物生理学学习指导》，本教学指导书在传统的验证性实验的基础上，增加了比例的综合性、设计性实验，包括直接验证植物生理学理论、熟悉植物生理学各项实验程序、学习如何提出问题及假设，并用特定的实验方法去证实或解决问题及假设等。

本书总结了最近几十年来有关人类认知与情绪发展过程的研究；阐述了婴幼儿注意与自我调节机制的发展；详细描述了语言、阅读、计算等加工过程的神经机制以及遗传与环境对神经机制的影响。本书将神经科学和认知科学结合起来，从社会环境与个体差异的角度来透视人类行为发展的本质，以专业研究者严谨科学的态度和清晰的表达方式，向读者准确地展示了与学习有关的脑与认知科学研究成果。本书指出，脑与认知科学的知识能够对学校的教育发挥重要的作用。正如建筑工程师要综合考虑建筑材料的性能、建筑所处位置等多种因素之间的相互关系来设计建筑物，教育研究者、课程设计者甚至家长也要基于人类脑思维的本质与儿童独特的个性特征来设计教育方案，这种教育设计的创新性并不亚于桥梁设计的创新性。本书适合对脑与认知科学的研究进展感兴趣的教

本书总结了最近几十年来有关人类认知与情绪发展过程的研究；阐述了婴幼儿注意与自我调节机制的发展；详细描述了语言、阅读、计算等加工过程的神经机制以及遗传与环境对神经机制的影响。本书将神经科学和认知科学结合起来，从社会环境与个体差异的角度来透视人类行为发展的本质，以专业研究者严谨科学的态度和清晰的表达方式，向读者准确地展示了与学习有关的脑与认知科学研究成果。本书指出，脑与认知科学的知识能够对学校的教育发挥重要的作用。正如建筑工程师要综合考虑建筑材料的性能、建筑所处位置等多种因素之间的相互关系来设计建筑物，教育研究者、课程设计者甚至家长也要基于人类脑思维的本质与儿童独特的个性特征来设计教育方案，这种教育设计的创新性并不亚于桥梁设计的创新性。本书适合对脑与认知科学的研究进展感兴趣的教

本书聚集了一批移植中心学科带头人及活跃在临床一线的中青年骨干医生，力求实战性与精品性。汇总、展示了造血干细胞移植领域近五年来的巨大进展，澄清专业概念，规范性地描述、探讨移植临床问题，对移植技术相关的实验室研究及理论机制仅仅进行了简明扼要的介绍，着眼于阐述与临床密切相关的新近成果；以大量篇幅系统论述移植技术体系的临床问题，整合欧洲、北美同行们尚未达成共识或阐明的概念，注重引用同道的研究成果；引入疾病危险度、治疗干预策略等方面的分层概念，触发亟待开展多中心临床研究的关键问题。此外，书中呈现了相关书目罕有顾及的“病人评估及准备”、“营养与造血干细胞移植”、“移植统计学相关知识”以及“移植相关临床研究方法及伦理学”等内容，有助于全面掌握移植技术体系、奠定移植相关临床研究的基本概念与

花兆合编著的《皮纹探秘》以科普的形式阐述了古老而新兴的边缘学科——皮纹学的基本知识和在实践应用中的成果。基本内容包括中国古代指、掌纹应用史略，近现代皮纹学的形成和发展，皮纹的结构特点及实践应用概况。重点叙述了指、掌、趾、跖纹的形态、分类和各民族、各群体人的皮纹基本数据及其与其他人种的比较，皮纹在遗传性疾病中的诊断价值，尤其是常染色体数量异常(如21三体)、结构异常(如猫叫综合症)、性染色体异常(如克氏症和杜纳氏症)等的皮纹改变，指纹自动识别技术在现实生活中的应用及新技术的发展。本书还从观掌辨病角滚介绍了身体状况改变时掌褶的形态改变。

神经肽是一类新发现的神经激素、神经递质和神经调质，具有广泛的生理作用，参与许多疾病的病理过程。神经肽的研究已成为当今神经科学研究中最活跃的领域之一。本书分3篇，共29章。篇为神经肽的基础理论，介绍了42种神经肽；第二篇为神经肽与临床疾病，介绍神经肽在多种疾病发病中的作用；第三篇为神经肽的研究方法。本书是我国部较为系统地介绍神经肽基础与临床的专著，内容新颖、资料丰富，反映了神经肽研究的新进展，可供医学院校师生、临床医师与医学科研人员参考和查阅之用。