《植物抗氧化剂及其应用》(作者闵九康)共12章，主要论述了植物抗氧化剂和活性氧的发生及代谢过程；植物抗氧化剂和活性氧的种类及功能；植物抗氧化剂对人类健康的有益作用；植物抗氧化剂和活性氧对胁迫的防卫作用；酚类化合物在环境中的重要功能；植物活性氧在发送信息中的作用以及活性氧和光合作用的关系。 《植物抗氧化剂及其应用》可供大专院校师生、科学研究单位的专家和学者，有关企业领导和工程技术人员等阅读和参考。
《浑善达克沙地固沙灌木黄柳的生态特性研究》主要针对黄柳的形态结构适应性、种子天然更新规律以及人工更新复壮、生理适应性等方面进行了一系列的探索研究，揭示了黄柳在沙地的生理生态适应对策。黄柳作为浑善达克沙地重要的固沙先锋灌木，对沙地生态环境的改善起着十分重要的作用。
本书由植物分类学家——北京大学汪劲武教授编著，是一本告知读者怎么认识植物的入门读物。书中，汪先生基于自身多年教学及实践经验，教给读者认识植物中的基本问题，如科、属、种、拉丁学名等。全书结构自成体系，便于读者快速掌握认识植物的“诀窍”。按照苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等植物大类加以介绍，聚焦于科，也敦给读者属的概念，列举实例加以说明。全书共收入一百多个大众熟知或有趣的种，并加入了民间故事、典故，增加阅读兴趣。本书配彩图近500幅，方便读者与实际植物比对，可供中小学生和植物爱好者查阅。
《我的植物游乐园》以图文结合的方式，介绍了上百种植物的故事。美丽温馨的手绘图片，结合趣味十足的文字介绍，使《我的植物游乐园》具有很强的可读性。植物对于我们来说并不陌生，但是我们可能不知道植物世界都有哪些秘密故事。打开这《我的植物游乐园》，随着作者的足迹，让我们一起来重新认识植物，重新发现植物，让我们一起来观察植物，发掘植物的故事，发现植物和我们人类的之间的奇妙关系。你和植物的距离，因为这《我的植物游乐园》而更加亲近！
本书由植物分类学家——北京大学汪劲武教授编著，是一本告知读者怎么认识植物的入门读物。书中，汪先生基于自身多年教学及实践经验，教给读者认识植物中的基本问题，如科、属、种、拉丁学名等。全书结构自成体系，便于读者快速掌握认识植物的“诀窍”。按照苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等植物大类加以介绍，聚焦于科，也敦给读者属的概念，列举实例加以说明。全书共收入一百多个大众熟知或有趣的种，并加入了民间故事、典故，增加阅读兴趣。本书配彩图近500幅，方便读者与实际植物比对，可供中小学生和植物爱好者查阅。
本书是一本校本科普读物。主要通过对贵阳学院校园内常见园林绿化植物统计，简要介绍其各类植物的识别特征和园林用途，并附实物图像。适用于园林、生物工程和环境工程等专业学生室外实验。该书主要向大学生普及校园植物科学知识，了解校园园林规划的植物种类以及绿化美化知识，有助于大学生养成爱护校园环境的习惯，培养美化绿化意识。
本教材是全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材之一。教材分为上、下两篇，上篇为药用植物的形态和构造，重点介绍药用植物细胞、组织和器官的形态构造特点，奠定学习药用植物分类知识的基础；下篇为药用植物的分类，重点介绍植物分类原则和各药用植物类群的主要特征。
《植物生理学实验指导》一书自1990年第二版至今，又过去十几年了，随着现代科学技术的发展，生命科学日趋活跃，并更多地受到了人们的关注。作为研究植物生命活动规律和机制的植物生理学与现代农业的发展、人类环境的优化等的关系显得日益密切，其涉及的内容也更加丰富，所应用的技术也越来越现代化，为适应新的形势，有必要对本书作全面修改。为此，作者在向兄弟院校征求意见的基础上对内容作了部分调整，如：增加了分子生物学的内容，扩大了物质代谢的篇幅，并补充了流式细胞仪和化学发光法的应用。修改后的内容除了能满足实验教学的需要外，对学生课外作业和毕业论文实践及有关教师和科研工作者也有很大的参考和实用价值。 在这次征求各兄弟院校意见的过程中，作者收到了不少有益的修改意见和建议，有的教 师寄来稿件，使修改后的内
《普通高等教育“十二五”规划教材：野生植物资源开发与利用》较全面系统地介绍了我国野生植物资源的种类、分布及特点、野生植物资源开发利用的基本理论、基本原则、基本途径、基本方法和产业化开发基地建设技术以及重要野生植物的开发利用现状、经济产品的组成、性质和用途，良种选育、基地建设、丰产栽培、原料采集、贮藏保鲜和加工工艺、产品质量检测等基本理论和基本技术。
本书以植物个体发育和系统发育的过程为线索，从不同层次系统介绍了植物体的形态与结构、植物生长发育的生理与生化基础、植物与环境之间的相互联系及相互作用、植物多样性产生和发展的过程与机制等。本书在对传统植物学的教学内容进行重新审视和选择的同时，增加了一些以前被忽视然而却很重要的研究领域，并尽可能将基础知识与学科发展前沿、发展动态相结合，通过开设适当的“窗口”引导学生了解植物生物学的发展现状和存在的问题，开阔眼界，启迪思维。 本书可作为各类大专院校开设植物生物学课程的教材，也可供中学生物学教师或其他读者参考。
本书以植物个体发育和系统发育的过程为线索，从不同层次系统介绍了植物体的形态与结构、植物生长发育的生理与生化基础、植物与环境之间的相互联系及相互作用、植物多样性产生和发展的过程与机制等。本书在对传统植物学的教学内容进行重新审视和选择的同时，增加了一些以前被忽视然而却很重要的研究领域，并尽可能将基础知识与学科发展前沿、发展动态相结合，通过开设适当的“窗口”引导学生了解植物生物学的发展现状和存在的问题，开阔眼界，启迪思维。 本书可作为各类大专院校开设植物生物学课程的教材，也可供中学生物学教师或其他读者参考。
《植物生理生化》为全国高等院校生物、农学、园艺。植保、土壤一农化、林学，草业、资源环境、蚕桑、茶学、食品加工等专业使用的基本教材。全书共分14章，主要介绍植物的生物大分子、酶、植物细胞的结构与功能、植物的水分生理、植物的矿质营养、植物的光合作 用、植物的呼吸作用、有机物的转化和信息分子的表达、有机物的运输、分配与信号转导、植物生长物质、植物的生长生理、植物的成花和生殖生理、植物的成熟和衰老生理、植物的抗性生理方面的基本 内容。 本教材注重现代植物生理生化发展的趋势，理论联系农林生产实践及考虑相关专业教学的特点，将基础生物化学与植物生理学有机地融为一体，重点突出，脉络清晰，图文并茂。 各章后都有提纲挚领的小结和复习思考题，书末附有植物生理生化名词常见汉英与英汉对照，方便学习查
本书根据各参编院校植物生理学实验的教学目标，并结合多年的教学实践编写而成。实验内容精选了植物的细胞生理、植物的水分及矿质营养、植物的光合与呼吸作用、有机物代谢、植物生长物质、植物生长发育、植物的逆境生理7个部分28个实验，均是目前植物生理实验教学中普遍开设的。涉及植物生理学相关实验的基本原理、基础知识、基本实验技能和拓展应用。既有基本的经典实验，又有较新的研究技术。每个实验强调了实验过程中的注意事项和思考题，并附主要的参考文献。书后还列出了实验材料的处理、计量单位和试剂配制等参考资料。本书另配有数字资源，包括17个拓展性实验，并提供了部分实验的相关图片、视频等，为不同层次的学生及不同条件的学校提供教学参考。 该书可作为全国高等院校生物类和农林类等相关专业的本、专科生实验的参考教材，
《植物生理学复习指南暨习题解析（第8版）》编写的着眼点是帮助学生理清思路，快速而系统地掌握植物生理学的基本知识和基本理论。在编写过程中，我们参考多部国内外近年植物生理学相关教材，结合编者多年的教学经验，并参照有关院校植物生理学课程的教学要求，列举了各章节的内容提要，包括概述、学习目标、基本内容及重点和难点，以期帮助正在准备研究生入学考试的考生和正在学习植物生理学的大学本科生尽可能全面掌握各章节相关内容。书中每章根据考点加入了历年真题，以便读者把握命题方向，参考答案在《植物生理学与生物化学历年真题与全真模拟题解析》中。
蜘蛛、黄蜂、蝎子、象鼻虫......地球上所有的昆虫，无论是美丽还是丑陋都应该得到人们的尊重。“科学诗人”法布尔以博爱的情怀描述了自然界昆虫的种种奇妙的习性、特征。《昆虫的世界》这不但是一部研究昆虫的科学巨著，更是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
蜘蛛、黄蜂、蝎子、象鼻虫......地球上所有的昆虫，无论是美丽还是丑陋都应该得到人们的尊重。“科学诗人”法布尔以博爱的情怀描述了自然界昆虫的种种奇妙的习性、特征。《昆虫的世界》这不但是一部研究昆虫的科学巨著，更是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
《植物生物学》是普通高等教育“十五”规划教材。本版教材在保留版特点的基础上，坚持重视基础，加强综合，反映植物学科新成就，培养学生能力和创新精神的原则进行了修订。本书既为适应高等院校生物学类专业调整合并、课时压缩的“植物生物学”课程而设计，同时也为提高植物学教材和教学质量而设计。主要内容包括植物的细胞与组织、植物器官的结构和发育、植物的生理与调控、植物的多样性与进化、植物与环境以及植物资源的保护与利用等。特别是对书中的知识“窗口”进行了较大改动。全书除绪论外共分17章，书后还附有中英文名词索引和与植物学有关的主要中、英文学术期刊简介及网站。 《植物生物学》图文并茂，版面生动，可读性强，适合作为高等师范院校、综合院校以及理、工、农、林、医等各类院校本科生教科书使用，也适合作为有
