《数学课程发展的国际视野》围绕美国、英国、荷兰。俄罗斯、日本、德国、新加坡等国家及香港、台湾地区的数学课程标准、教材的特点和数学教学等方面做概述并进行分析和评介，从理论和实际结合的角度出发，介绍国际数学课程改革的发展，把握世界数学课程发展的脉搏，在国际视野下分析研究数学课程改革与发展的积极经验，为我国正在开展的数学课程改革提供有益的借鉴和参考。《数学课程发展的国际视野》可作为新课程数学教师的培训教材，也可作为广大数学教育工作者和各类师范院校数学教育专业本专科生的参考学习书目。
本书是大型画册，所收录的大部分图片摄于20世纪80年代末、90年代初，图片说明中括号内的年代为拍摄日期。 历史，是流动的，而建筑，却可以相对永恒，光阴的河流涤荡了粗劣与糟粕，而留下的，多是美与精华。从不同的角度看这些建筑，它们，曾经是军事帝国侵我中华的罪证，是殖民者压榨人民的役所；它们，是同时凝聚着人类的智慧，沉淀了历史的财富――凝固的钢筋水泥背后，蕴涵着丰富文化意识形态和审美艺术的情趣，成为记载历史的丰碑，凝视它们，抽象的历史仿佛活了起来，丰满了起来……贯穿历史，目击现实，部分的它们，还将延续到未来。尽
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本书系统地叙述了电力系统行为的机理、数学模型和分析方法。全书内容分上下两篇：“电力系统元件数学模型”、“动态电力系统的理论与分析”。
