本书以高中一年级教学大纲中的重点、难点和中考大纲中被加深、拓展的知识点为知识基础，结合涉及到的本年级各类典型高考试题，剖析知识的内涵，发掘思维的本质，介绍解题的常规方法，归纳发散，培养和训练开放型创新思维，对接历年奥赛中有关本知识段的难题，用奥赛解题思维巧解难题，并通过边学边练及时巩固，引导创新。

本书是为中等程度及中等程度以上的学生研究开发的，优其是对尖子生来讲是的图书！这套书在设计上全面贯彻循序渐进的学习方法，中等程度的学生要特别注意，“知道点精析与应用”部分侧重夯实学生的基础，重点在把基础知识讲细、讲透、为学生奠定扎实的基础，“能力拓展”部分重点在于拓展学生思维，直接与中高考的难度、题型接轨，适合中等学生提高成绩。

《新编高中化学奥赛实用题典(修订版)》涵盖了大纲涉及的所有考点，详略得当，多而不杂，繁而不乱，每个知识点在与真题紧密契合的基础上有目的的突出了重点和难点，而对国家及地方真题进行的完善分析与解读，有助于每一位阅读《新编高中化学奥赛实用题典(修订版)》的读者对申论命题有更直观地了解。

化学对我们认识和利用物质具有重要的作用，《物质构成的化学：神奇化学元素组成我》从人体中化学领域的各个方面着手，采用图文并茂的方式，向广大青少年读者展示了一个全新的化学世界。

本教材由十一章组成。第一章为绪论，使学生掌握生化学科的简明发展史、基本内容和与医学各学科的关系等基本概念。第二、三、四章分别阐述了蛋白质、核酸和生物催化剂——酶的结构和功能。第五、六、七、八章阐述了体内糖、脂类、氨基酸的代谢概况以及物质分解代谢过程中能量产生的方式和过程。第九、十章内容为遗传信息传递的过程及其调控。第十一章介绍了体内细胞与细胞信号转导的分子基础及通路。

在世界科学史上，有这样一位的科学家：他不仅把自己的毕生精力贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产捐献给科学事业，用以奖掖后人，向科学的高峰努力攀登。今天，以他的名字命名的科学奖，已经成为的科学大奖。他的名字和人类在科学探索中取得的成就一道，永远地留在了人类社会发展的文明史册上。这位的科学家，就是世人皆知的瑞典化学家阿尔弗雷德伯恩哈德·诺贝尔。 《诺贝尔传》讲述了诺贝尔的故事。《诺贝尔传》的作者是解雪。

《侯祥麟自述:我与石油有缘》不是一本文学传记，也不是历史事件的记录，只是我在世纪之交的回顾。站在新世纪的起点，回望过去，我和中国一起走过了20世纪几乎全部的历程，往事历历在目。能够见证历史，以个人微薄的力量参与其中，是我的幸运。

化学对我们认识和利用物质具有重要的作用，《物质构成的化学：探索身边化学》介绍了生活化学领域的各个方面，采用图文并茂的方式，向广大青少年读者展示了一个全新的化学世界。

王珺主编的《高分子材料化学选读（浙江省普通高中精品选修课程）》从《有机化学基础》中的知识出发，按聚合物的类别来介绍其合成、结构、性能和应用。以典型事例为切人点，对高分子材料工作机制、机理，功能化应用及需求背景发展现状作了全面系统的介绍。 本课程的具体内容包括：环境高分子（水处理膜、高分子絮凝剂、高吸水与高吸油性树脂、离子交换树脂等）、能源高分子（介电材料、锂离子电池膜、燃料电池膜、光电转换材料等）、生物医用高分子（人工皮肤、骨骼、人工肺、肾、肝，人造血管等血液相溶性材料等）、信息高分子（导电高分子、光敏高分子、光电传感器、声学磁学形状记忆功能高分子材料等）、高分子复合材料。 本课程面向高二学生。高二学生已具备有机化学的基本知识，对科学发展的前沿知识、技术有着浓厚的兴趣和

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本书采用“以图读传”的形式，辅以专题、名人名言栏目，并与内容同步，配以生动、有趣、丰富的“知识链接”和“资料链接”，精选大量与居里夫人紧密相关的各类图片，以简洁大方的版式将图片与文字有机结合，再现了居里夫人传奇的一生，使读者看到一个全新、立体的居里夫人，并能从中获取丰富的历史知识、科学知识和深刻的人生体验。

居里夫人1867年11月7日出生在波兰，原名叫玛丽·斯可罗多夫斯卡。少年的玛丽，虽然家境贫寒，但十分好学，16岁那年，她以优异的成绩毕业于华沙女子中学，并获得金质奖章。但那时的波兰，已被俄、普、奥三国瓜分，波兰女子没有上大学的权利。家境贫困，又无力到国外求学，因此只好到乡下当了5年家庭教师。在此期间，她省吃节用，积了一点钱准备到国外求学。 居里夫人光辉的一生，显示了的人格，展现了不朽的人生价值，树立了一座崇高的人生丰碑。特别是作为女性，她揭示了夫妻结合的意义和生活的价值，尤其是她在家庭、子女、事业、个人与社会等诸多方面的协调和成就，充分证明了女性完全可以同男性一样，走出自己的路，创造的业绩，她是科学巨匠，也是贤妻良母。

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《侯祥麟自述:我与石油有缘》不是一本文学传记，也不是历史事件的记录，只是我在世纪之交的回顾。站在新世纪的起点，回望过去，我和中国一起走过了20世纪几乎的历程，往事历历在目。能够见证历史，以个人微薄的力量参与其中，是我的幸运。

诺贝尔奖是人们向往的最高奖赏 这是无可争议的事实。然而，无论从前还是现在，同样引起大量争议的是有很多诺贝尔奖的授奖决定受政治左右。这在本书的13篇特写中也有所反映。 本书的编选首先考虑人们以前不太熟悉的那些诺贝尔奖女得主，同时照顾到不同的国家。此外，还有意识地选择不同年代的获奖者，特别是在同一专业领域内，因为在她们身上所体现的毕竟是一种 时代精神 。当然在取舍方面，今天仍然显得比较重要的一些研究和工作领域以及个人的偏好也起了一定的作用。

要想成为科学家，不论男女，只要有居里夫人的精神，并非难事。但要想成为居里夫人那样出色的科学家，不论男女都几乎是不大可能的，像居里夫人那样罕见的人格，全人类一个世纪只能出现一个。 1935年11月23日，在居里夫人的悼念会上，阿尔伯特?爱因斯坦在对居里夫人的一段600字的悼词中，只用了30多个字谈到居里夫人的科学功绩，其他都用来赞扬她的品德力量。爱因斯坦曾激动而又满怀尊敬地说：“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。” 居里夫人一生所遭遇的磨难，有许多是人们无法想象的。为了求学，她在18岁就离家到偏僻的农村担任家庭教师，在那远离文明和科学的地方，独自承受孤寂和一些人间的屈辱。在巴黎，她几乎是在饥寒交迫的生活中，取得了连男学生也难于

居里夫人1867年11月7日出生在波兰，原名叫玛丽·斯可罗多夫斯卡。少年的玛丽，虽然家境贫寒，但十分好学，16岁那年，她以优异的成绩毕业于华沙女子中学，并获得金质奖章。但那时的波兰，已被俄、普、奥三国瓜分，波兰女子没有上大学的权利。家境贫困，又无力到国外求学，因此只好到乡下当了5年家庭教师。在此期间，她省吃节用，积了一点钱准备到国外求学。 居里夫人光辉的一生，显示了的人格，展现了不朽的人生价值，树立了一座崇高的人生丰碑。特别是作为女性，她揭示了夫妻结合的意义和生活的价值，尤其是她在家庭、子女、事业、个人与社会等诸多方面的协调和成就，充分证明了女性完全可以同男性一样，走出自己的路，创造的业绩，她是科学巨匠，也是贤妻良母。