《初中7-9年级如何说孩子才会爱上你(经典实用版)》主要内容:青春期是家长和孩子最难沟通的一段时间,也是产生矛盾和隔阂的几年。在这一阶段,父母的沟通技巧如何,决定了孩子日后与你是疏远还是亲密,是回报你叛逆还是浓浓的爱意! 如果你的孩子正在读初中7~9年级、正处于青春期,如果你正在为与孩子沟通的问题而发愁,请阅读《初中7-9年级如何说孩子才会爱上你(经典实用版)》吧!
编写紧扣考点 透彻精讲提炼方法 归纳技巧提高效率 图文并茂深刻形象
《英语教师资源包:九年级上》特色: 1、本教材根据《国家英语课程标准》编写。符合国家标准,适应21世纪对英语人才培养的需要,具有前瞻性。 2、本教材从小学一年级到高中三年级,配套成龙,上下衔接,适应21世纪对英语人才培养的需要,具有前瞻性。 3、本教材以“题材—功能—结构—任务”为编写原则,为学习者努力营造语境,精心设计内容,学练结合,符合语言教学规律,具有新颖性和可操作性。 4、本教材以学生为中心,按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动,以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论,具有科学性。
《全新英语听力(八年级)(提高版)》集广泛性、实用性、知识性、趣味性和时尚性于一身的听力原材料,涵盖了包括时事政治,财经金融,文化艺术,体育娱乐,科技教育,环境健康及与学生学习、生活等诸多方面的内容。
本书以中考真题为依据,根据中考阅读试题特点进行方法指导。再现中考常见错例,并进行针对性解析。 随着语文阅读分值的比例逐年上升,阅读在中考中所占的地位越来越重要。阅读难度的加大,正是中考拉开比分差距的重点。中考语文阅读其实是有技巧和固定答题套路的,灵活掌握便不用再畏惧中考。选择一本好的辅导书,迅速提高自己的阅读水平。
“Scrooge是个又阴森又贪婪又吝啬的老头!内心深处的冷酷让他面无表情、两眼通红、嘴唇发蓝,连他不友好的说话声里都透着寒气。” Eberlezer Scrooge既小气又卑鄙,没有一个朋友。在一个寒冷的圣诞节前夜,三个鬼魂来拜访他,并带他体验了一次惊魂之旅,以让他对自己的生活有所悔悟。Scrooge能改头换面,变成一个好人吗?《圣诞颂歌》全彩设计、图文并茂,将经典小说与当代作品结合,可全面满足初中各阶段学习者的英语阅读需要。
《2017版 绿卡图书 学霸同步笔记漫画图解:化学(九年级 通用版 全彩版)》是一本按教材顺序编写,涵盖本年级上、下两本书的内容,通过漫画解读、讲练结合来高效学习数学知识和解题方法的辅导书。 《2017版 绿卡图书 学霸同步笔记漫画图解:化学(九年级 通用版 全彩版)》讲解部分(四色)——漫画图解知识点、解题方法技巧及易错点,系统讲解知识和方法技巧,让学生高效学习、快乐学习。 《2017版 绿卡图书 学霸同步笔记漫画图解:化学(九年级 通用版 全彩版)》练习部分(双色)——按梯度给出相应数量的典型练习题,每页一练,对应考点,让学生通过练习巩固所学知识点和解题方法技巧。 在练习部分后给出全解全析的练习册答案及教材习题答案,方便学生检查自己所学。
初中数学专题教辅。本套书分为七八九年级3个分册,与教材中的几何教学内容同步,归纳几何学习专题,抓住几何学习的3个关键点:掌握常规问题的证法、丰富基本图形的储备、积累辅助线添加的经验。以典型问题和载体,在平面几何发展的历史背景下叙述,剖析解题思路和方法,展现平面几何的丰富思想,提升学生逻辑推理能力和图形直观能力。有效使学生提升分析解决几何问题的能力。 帮助恨几何的学生找到学习方法,突破几何学习的障碍,引导爱几何的学生注重思维方法、在更大视域下激发培养学科兴趣。
《培优竞赛新方法》系列丛书,自2002年7月出版发行以来,因追求大多数学生发展的适应性、反映学科教育理念的前瞻性、运用开放互动写作方式的性和刻意营造学科文化氛围的新颖性,而深受广大师生的欢迎。几年来,发行数百万册,大江南北,成为全国许多重点中学开展学科课外活动的或读物。 《培优竞赛新方法》系列丛书,以行进的姿态走在路上,与教学需求同步,与学习需求同步,与教育改革大潮同步。
《物理探究应用新思维》《物理培优新方法》和《精英物理大视野》是一组义务教育阶段物理学科层次分明的辅导用书.《物理探究应用新思维》注重夯实基础,《物理培优新方法》关注区域竞赛,《精英物理大视野》面向物理奥赛. 我国义务教育阶段有影响力的初中物理竞赛要数“全国初中物理应用知识竞赛”和“上海市初中物理竞赛”两大赛事.“全国初中物理应用知识竞赛”以面广著称,“上海市初中物理竞赛”则含金量更高.随着《物理探究应用新思维》《物理培优新方法》影响力的扩大,我们收到了许多物理爱好者的来电,希望能提供一本具有学科难度的竞赛读本,供高级别竞赛参赛者和物理爱好者使用.根据多年竞赛研究的体会,以《物理课程标准》和《竞赛大纲》为指导,以上海市初中物理竞赛赛题为主要载体,以扩大学生视野、提高学生竞赛能力为