本书与新江苏教育课标版高中语文选修教材相配套，注重知识的系统性和科学性，不仅帮助学生掌握文言字、词、句和准确理解课文，而且强调审美鉴赏能力的培养和基本人文知识的普及。 本书条理清楚，重点突出，主要包括以下内容：【作者作品】介绍作者生平、成就及影响，或介绍某书的基本内容和主要特色。【学习导引】介绍古文的背景知识、内容主旨、学习要点等。【文言解译】对吉文作逐句逐字的对照翻译，对重点字句作规范的注解。译文以直译为主，并辅以意译；在注解时，尽量做到难字有注音，实词有注释，虚词有说明，句式有分析，力求准确简明。【赏析评点】在理解全文的基础上，对古文的精彩段落和字句进行精当的分析评点，以培养学生的审美鉴赏能力和分析判断能力。【写法举要】对古文的主要艺术特色进行深入分析和概括总结
《名校压轴题》共涉及高一、高二年级，数学、物理、化学三个学科，共6册。为了让读者使用起来更方便，在编排上我们进行了精心的设置。压轴题作为比较难的习题，读者往往会有“听了就懂、看了才会、无从下手”的情况，在学习中把一些疑难问题真正内化为自己的解题能力，练习非常重要。所以本套丛书所有的压轴题按知识模块进行分类，并对相关压轴题的出题形式、出题角度、解题方法等进行总结，让读者做到心中有数。编排中，所有的习题都适当留空，供读者思考、练习使用。鉴于压轴题的难度，所以每一道题都配备了详细的解析过程，并对一些特别经典的习题进行了适当点拨。读者在使用过程中，要先读题，认真思考，尽量不要去翻看解析过程和答案。遇到实在解决不了的问题，解析过程与答案可以作为参考，但之后务必再去独立写一遍，只有不断地
本丛书旨在配合课堂阅读的教学，扩大学生阅读范围，增加阅读量，培养自主阅读的好习惯，提升、拓展阅读能力。本丛书选取适合小学生阅读的材料，着重培养学生的阅读兴趣，让他们在快乐阅读的同时，拓宽知识面，巩固课堂教学的效果。每册分单元进行编写，包括单元主题、单元导读、阅读理解等内容板块。 本书是其中一本。
《名校压轴题》共涉及高一、高二年级，数学、物理、化学三个学科，共6册。为了让读者使用起来更方便，在编排上我们进行了精心的设置。压轴题作为比较难的习题，读者往往会有“听了就懂、看了才会、无从下手”的情况，在学习中把一些疑难问题真正内化为自己的解题能力，练习非常重要。所以本套丛书所有的压轴题按知识模块进行分类，并对相关压轴题的出题形式、出题角度、解题方法等进行总结，让读者做到心中有数。编排中，所有的习题都适当留空，供读者思考、练习使用。鉴于压轴题的难度，所以每一道题都配备了详细的解析过程，并对一些特别经典的习题进行了适当点拨。读者在使用过程中，要先读题，认真思考，尽量不要去翻看解析过程和答案。遇到实在解决不了的问题，解析过程与答案可以作为参考，但之后务必再去独立写一遍，只有不断地
《化学工程基础（第3版）》按照“化学类专业本科教学质量国家标准”规定的“化学工程基础”课程教学基本内容，针对理科化学与应用化学的专业特点，将动量传递、热量传递、质量传递和反应工程（“三传一反”）的内容融为一体，使读者在较少的学时内了解和掌握化学工程学的基本原理，为学生从实验室研究到工程应用打下坚实的理论基础。 《化学工程基础（第3版）》是在2009年出版的《化学工程基础》（第二版）基础上修订而成的。全书共11章，分别为化学工业与化学工程学、流体流动与输送、热量传递、传质分离基础、吸收、精馏、其他传质分离技术、化学反应工程学基本原理、均相反应过程、气固相催化反应器和生化反应器。编者为部分重要知识点录制了讲解视频，读者可通过扫描书中观看视频，加深理解。 《化学工程基础（第3版）》可作
中学物理学是与日常生活关系最密切的科目。但教科书限于篇幅，而教师又受制于会考课程和授课时间，无法多举有趣的事例，以提高学生学习物理学的兴趣，以致不少学生以死记公式及套用例题的态度学习物理学，使生动有趣的学习沦为抽象枯燥的记忆活动。 本书编选了134则物理问题,所涉及的物理现象大部分都是在生活中常见到的,每条题目,先以提示引导读者思考,然后再逐步分析解说,并配以精美的插图辅助说明力求使读者易于明白。 凡在内文引用过的物理概念、原理及定律都在说明之后详细解释列明，使读者对这些物理内容有更明确的认识，以收温故知新之效。
《iCourse·教材·生物技术与生物工程系列:生物技术制药(第3版)》全面系统介绍了生物技术药物制备的一般规律、基本方法、制造工艺及其控制原理。与第2版相比，新增“疫苗”一章，并根据生物技术制药的新发展与高新技术应用修订完善了有关章节。全书共分8章：绪论、基因工程制药、动物细胞工程制药、抗体制药、疫苗、植物细胞工程制药、酶工程制药和发酵工程制药。《iCourse·教材·生物技术与生物工程系列:生物技术制药(第3版)》采用“纸质教材+数字课程”的出版形式，纸质教材与数字课程一体化设计，具有很强的实用性、针对性和可读性。
《手把手教孩子：看图写话（二年级）》总结并吸取了广大语文教师多年来的经验，努力按照孩子的认知规律，一步一步地教孩子学会看图写话。《手把手教孩子：看图写话（二年级）》努力体现在这个教与学的过程中：从指导看好简单的一幅图，写好一句话开始，到看好复杂的多幅图，写好一段话；从学习仔细观察一个画面开始，到连贯地观察一组图画；从指导看好图画上的内容，到由画面展开丰富的想象，把话写具体、写生动。这样，循序渐进地指导孩子学会看图写话。
《化学工程基础（第3版）》按照“化学类专业本科教学质量国家标准”规定的“化学工程基础”课程教学基本内容，针对理科化学与应用化学的专业特点，将动量传递、热量传递、质量传递和反应工程（“三传一反”）的内容融为一体，使读者在较少的学时内了解和掌握化学工程学的基本原理，为学生从实验室研究到工程应用打下坚实的理论基础。 《化学工程基础（第3版）》是在2009年出版的《化学工程基础》（第二版）基础上修订而成的。全书共11章，分别为化学工业与化学工程学、流体流动与输送、热量传递、传质分离基础、吸收、精馏、其他传质分离技术、化学反应工程学基本原理、均相反应过程、气固相催化反应器和生化反应器。编者为部分重要知识点录制了讲解视频，读者可通过扫描书中观看视频，加深理解。 《化学工程基础（第3版）》可作
《北大阅读课--学生用书》里面的选文大都经过历史的检验，大浪淘沙，取精用弘，代表着人类文化的深厚积淀，伴随了无数人的成长。书中不仅有温暖心灵、滋养人生的经典，经过阅读专家和编辑的辛勤努力和巧妙安排，更有可提供借鉴的范文、可用来做分析的案例。丛书按照儿童心智发展的规律和阅读能力发展的阶段性特征，按国家教程体系的分级方式，进行有计划的分级安排设计，按照“分级阅读”“计划阅读”“主题阅读”“群文阅读”“比较阅读”“整书导读”等理念进行合理安排。本丛书编选历时近十年磨砺打造而成，旨在引导成.人与儿童共读，帮助儿童建立阅读的兴趣和习惯，提升阅读素养，获得思辨能力。
小学数学课外活动一直是小学教育活力的形式之一。在进入重点中学的梦想只能通过选拔才能得以实现的现实面前，对于奥数热的各种降温方式都只能是隔岸观火。所以奥数图书的出版一直是热火朝天就一点也不奇怪。对于我们来说，在这样一个时期推出一套全新的奥数课堂用书不是在自我重复，尽管我们已经有了重量级的品牌：《小学奥数举一反三》，《小学奥数读本》，而是选择一种新的切入，一种新的理念，以期更新换代，打造课标时代的奥数新课堂。 经过近两年的努力，我们以为在以下几个方面我们这一套书具有无可取代的优势： 1．全国以小学教材的编写体例来编写奥数教程。 通行的奥数教程是以例题和练习分段编写的形式来进行的，例题和练习常常是讲练脱节。我们这一套丛书与众不同之处在于，将举一反三这样一种行之有效的教学模式
《iCourse·教材·生物技术与生物工程系列:生物技术制药(第3版)》全面系统介绍了生物技术药物制备的一般规律、基本方法、制造工艺及其控制原理。与第2版相比，新增“疫苗”一章，并根据生物技术制药的新发展与高新技术应用修订完善了有关章节。全书共分8章：绪论、基因工程制药、动物细胞工程制药、抗体制药、疫苗、植物细胞工程制药、酶工程制药和发酵工程制药。《iCourse·教材·生物技术与生物工程系列:生物技术制药(第3版)》采用“纸质教材+数字课程”的出版形式，纸质教材与数字课程一体化设计，具有很强的实用性、针对性和可读性。
《语文》讲解，例题典型，解析全面，习题丰富。《语文》是一本难得的复习宝典。重点、难点、热点、一个都不能少！《语文》主要内容包括作家作品与文学常识、名著导读、名句积累、材料探究与要点归纳、口语交际与语言的实际运用、综合性学习与探究等等。
