本书涵盖了有关MIPS处理器的发展历史、运行原理和编程等诸多内容。首先介绍了MIPS的发展历史；然后分别对MIPS处理器的体系结构、协处理器、Cache、中断、内存管理、浮点运算、MIPS指令集、汇编语言编程、C语言编程、代码的可移植性等细节进行了详细深入的分析；最后列举了一些MIPS代码的例子。 本书不仅内容充实，而且语言通俗易懂，是MIPS体系结构领域中全面性和易读性结合的很好的一本书，适合学习MIPS体系结构的初学者；同时对于MIPS程序员和高级用户也极有参考价值。 本书既可用作计算机类、微电子类本科生及研究生教科书和参考书，也可作为从事MIPS软件开发、计算机体系结构研究和开发人员的参考资料。
本书选择PHILTPS公司推出的基于USB1.1协议的PDIUSBD12 USB接口器件，浅显易懂地介绍了USB1.1协议，全面深入地介绍了PDIUSBD12器件的原理、固件编程思想及其基于DDK驱动程序开发的细节，并且给出了傻瓜化USB接口软件包在USB开发板上的应用设计实例，真正解决了USB接口技术的难题。从而实现作为一个电子工程师即便不懂USB的原理，只要使用相应的软件包即可以将USB器件当做一个简单的集成电路来使用的目的。
《大学生职业生涯发展与规划（第二版）》是面向普通高校学生的通识课教材，按照帕森斯的工作三原则理论，从探索自我、了解工作世界、把自己放到合适的位置三方面指导大学生进行职业生涯规划， 为他们今后的职业发展提供导航引路的作用，提升大学生求职就业的自信心和能力。
本书系统讲述了Xilinx FPGA的开发知识,包括FPGA开发简介、Verilog HDL语言基础、基于Xilinx芯片的HDL语言高级进阶、ISE开发环境使用指南、FPGA配置电路及软件操作、在线逻辑分析仪ChipScope的使用、基于FPGA的数字信号处理技术、基于System Generator的DSP系统开发技术、基于FPGA的可编程嵌入式开发技术、基于FPGA的高速数据连接技术和时序分析原理以及时序分析器的使用11章内容，各章均以实例为基础，涵盖了FPGA开发的主要方面。 本书适合从事Xilinx系列FPGA设计与开发的工程师，以及相关专业的研究生和高年级本科生使用。
随着微电子技术的高速发展，单片机在国民经济的各个领域得到了广泛的应用。目前大部分工科院校都开设了单片机课程，另外，对于许多科技人员、研发人员和专业技术人员等来说，掌握单片机是十分必要的。本书以80C51单片机为主，同时兼顾了PIC、Motom~、MSP和凌阳等型号单片机。本书既着重单片机的基本知识、功能原理的深入阐述，又理论联系实际，详细剖析各种实际应用的设计实例。 本书既可以作为广大从事电子、计算机、控制等行业的研发工程师以及工程技术人员的参考书或自学教材，也可以作为高等学校单片机接口技术、微机原理等课程配套的参考书或实验教程。
本书全面介绍了8051单片机的基础知识，全书共21章，分七部分，主要内容包括： 部分：章至第4章，8051的由来与应用范围。 第二部分：第5章至第7章，8051的指令与汇编语言的用法，以最简单的操作来建立单片机系统。 第三部分：第8章至第9章，AT2051控制板的设计原理与用法。 第四部分：0章至1章，8051单片机最重要的定时/计数与中断的应用。 第五部分：2章至3章，8051的串行通信研究。 第六部分：4章至8章，一系列的8051练习程序，从基础的LED应用，到高级的串行连线控制等各种详尽的示范程序。 第七部分：9章至第21章，8051程序与相关仪器的使用。
本教材集知识传授、心理体验及行为训练为一体。在体例上采用板块的形式，内容包括心理常识概述、自我意识培养、情绪压力管理、人际关系构建、学习心理调适、亲密关系与性、生命意义探寻八个章节，每个章节包含心理百科、心理图文、心理自助、心理训练、心理拓展五个模块。每章从真实校园生活案例切入，提出几个核心问题引发深入思考。心理百科提供心理学相关背景知识，心理图文给予心灵洗礼、启迪和共鸣，心理自助帮助学生更好地自我帮助，心理训练促进学生进行自我成长，心理拓展则提供了更多的延伸阅读和信息渠道。
《“思想道德修养与法律基础”课教学案例解析》以《思想道德修养与法律基础》（2015年修订版）教材为基本遵循，对应该教材各章的框架结构，各章分为以下3个板块。案例内容包括案例文本、案例解析、教学建议等三部分。运用伦理学、法学等学科知识，结合教材有关内容，联系学生思想实际和社会现实，从理论与实际的结合上对案例进行解析，以回应学生的关切，消除学生的困惑，培养学生的能力。
《可编程序控制器：原理·应用·网络》分为基础篇、网络篇两部分。 ???基础篇介绍了可编程序控制器的基础知识，并以广泛应用的OMRON整体式小型机CPMlA为背景，系统介绍了PIC的指令系统、编程方法和PLC控制系统的设计方法。此外，还简要介绍了OMRON的C200Ha、CV、CPM2A、CQM1H、CS1、CJ1、CP1等其它系列的PLC。网络篇主要介绍OMRON的HOSTLink、PLcLink、无协议三种串行通信，以及CompoBus／D、ControllerLink、Ether三种OMRON当前主推的FA网络，对于每一种网络，从通信单元、网络配置、网络功能、通信协议及相关编程等方面均进行了详细的讨论。 ????《可编程序控制器：原理·应用·网络》系统性强，理论联系实际，内容深入浅出，通俗易懂，书中配有习题、实验指导，便于教学与自学。 ????《可编程序控制器：原理·应用·网络》可作为高等院校自动化、电气技术、计算机应用、机电一体
《网络硬件设备入门与实战》全面介绍了交换机、路由器、安全设备、无线设备、服务器和网络存储设备，详细阐述了网络硬件设备的功能、分类、适用、规划、接口、连接、配置、管理、监控和故障排除等诸多内容，体现并融合了时下技术、设备和应用，兼顾了图形化配置和命令行配置方式，是一本紧贴中小型局域网构建和管理实践的技术手册。《网络硬件设备入门与实战》突出实用性和可操作性，语言表述流畅、简洁、准确，理论讲解深入浅出，具体操作详略得当，注重培养读者的动手能力和分析能力。 《网络硬件设备入门与实战》既可作为大专院校计算机网络相关专业的教材，也可作为网络管理技术人员的参考手册，还可作为准备从事网络管理工作的大中专学生的实战宝典。
《电脑组装与维修从入门到精通（全新精华版）》系统分析对电脑的选择、组装、设置、组网、维护、维修等几大方面，循序渐进地讲解硬件的运行原理、如何选购适合的电脑、电脑的维护维修、系统安装设置、组网、迅速恢复数据、如何加密数据等知识和技巧。全书分为部分，维修基础与硬件选购、组装与使用设置、电脑故障检测与维修、组建小型局域网和故障修复。 《电脑组装与维修从入门到精通（全新精华版）》结构合理、讲解浅显易懂，基本覆盖电脑组装与维修所涉及的方方面面，既可以作为电脑组装人员的参考用书，也可以作为培训机构和各大中专院校相关专业的教材。
《高等数学学习指导与解题指南》是与河南省“十二五”普通高等教育规划教材，全国高等农林院校“十二五”规划教材《高等数学》（梁保松、王建平、陈振主编）配套使用的学习指导书、教师参考书和考研复习书.其内容有：函数的极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、多元函数微分学、二重积分、无穷级数、微分方程， 《高等数学学习指导与解题指南》内容按章编写，每章分四部分：一、内容提要；二、范例解析；三、自测题；四、考研题解析. 《高等数学学习指导与解题指南》可作为学习指导书供学生使用，可作为教学参考书供教师使用，也可作为考研复习书供考研者使用.
《大学生职业生涯发展与规划（第二版）》是面向普通高校学生的通识课教材，按照帕森斯的工作三原则理论，从探索自我、了解工作世界、把自己放到合适的位置三方面指导大学生进行职业生涯规划， 为他们今后的职业发展提供导航引路的作用，提升大学生求职就业的自信心和能力。
思科统一计算系统（UCS）可以简化数据中心资源，扩展服务交付范围，并从根本上减少需要设置、管理、供电/冷却和连接方面的设备数量，帮助您从容应对这些挑战。《思科数据中心系列：思科UCS服务器统一计算》从教育角度介绍UCS，并提供了有关下列内容的信息：所有服务器组件和新数据中心技术，以及如何使用这些组件和技术建立的数据中心服务器。 《思科数据中心系列：思科UCS服务器统一计算》适合从事数据中心构架建设的人员阅读。
《教育学新编（修订版）》的特色如下： （1）依据《教师教育课程标准》，尤其是“教师教育课程目标与课程设置”中“小学职前教师教育课程目标与课程设置” “中学职前教师教育课程目标与课程设置”的具体要求编写本教材。 （2）依据《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》中小学教师资格考试笔试的《综合素质》《教育教学知识与能力》和初级中学、普通高级中学教师教师资格考试笔试的《综合素质》《教育知识与能力》的考试标准，以及《中小学和幼儿园教师资格考试面试大纲（试行）》编写本教材。 （3）围绕提高学生的“教学设计”“教学实施”以及“教学评价”等核心能力的培养目标编写本教材。教材增加了案例教学、模拟教学、教育见习等多样化的实践教学方式，以增加学生学习教育学的兴趣、提高从事教育教学工作的师德
