现今，Web3.0这一概念火爆科技圈，互联网的发展也将迎来新变革。过去，网络只是我们在现实生活中的辅助工具。现在，在这个虚拟世界丰盛的时代，人们的交流方式、消费活动甚至赚钱方法都发生了巨大变化。 本书基于这个时代背景，使用丰富的插图和案例，让你轻松读懂Web3.0。作者从虚拟货币、NFT、DeFi、DAO等新结构和新服务，阐释Web3.0给商业模式的发展带来了怎样的影响，让读者可以在Web3.0时代里大展宏图。

本书系统地介绍了电脑的相关知识和应用方法，通过精选案例引导读者深入学习。 新手入门篇 主要介绍全面认识电脑、轻松掌握Windows 10等操作系统、个化设置操作系统、输入法的认识和使用、管理电脑中的文件资源和软件的安装与管理等； 网上生活篇 主要介绍网络的连接与设置、开启网络之旅、网络的生活服务、多媒体和网络游戏及网络沟通与交流等； 办公篇 主要介绍Word 、Excel 和PowerPoint在办公场合的应用； 高手秘籍篇 主要介绍电脑的优化与维护、备份与还原等。

《数据库原理与应用(VFP第2版)》由长期从事“数据库原理与应用”课程一线教学工作的教师编写完成。在编写过程中，主编祝胜林参考了相关的著作、中文VFP的帮助信息和各种与中文VFP有关的等级或水平考试大纲，同时融合了自身的教学经验。因此，《数据库原理与应用(VFP第2版)》具有如下特点：(1)系统性。可以帮助学生系统地学习有关数据库的基本原理与方法。 (2)针对性。本书的举例和习题经过精心挑选，应用分析条理清晰，可以满足学生参加各种考试复习的需求。 (3)新颖性。对传统的章节结构进行了重新编排，使内容更加紧凑，同时也更加突出数据库应用的重点。 (4)实践性。“数据库原理与应用”课程是一门实践性非常强的课程，本书根据应用操作的需要，精心设计了上机操作的题目。

《微机原理与汇编语言程序设计(第2版)》由荆 淑霞主编，首先介绍计算机硬件基本知识和微机的基 本工作原理，然后以Intel 8086/8088系列 微机为对象介绍汇编语言程序设计。全书共11章，主 要内容有：微型计算机概述、计算机 中的数据表示、80X86微处理器及体系结构、8086指 令系统、汇编语言的基本表达及其运 行、汇编语言程序设计、中断调用程序设计、高级汇 编技术、汇编语言与高级语言的连接。 本书内容的安排力求循序渐进，重点突出，难点 分散，融入了作者多年教学和实践的经 验及体会。通过理论课的课堂讲授和上机实验，力争 使学生能够掌握汇编语言的基本编程方 法。本书配有《微机原理与汇编语言程序设计(第二 版)——习题解答、实验指导和实训》。 《微机原理与汇编语言程序设计(第2版)》适合 作为高等学校教材，也可用于高等教育

本书根据作者二十多年在证券、保险、私募基金等大型投资机构从事资产管理的经历及实操经验，尝试展现机构投资人构建投资体系的逻辑和思维特点。虽然不同机构投资人的投资体系纷繁复杂，但也有大致相同的思维导图，本书希望能够为个人投资者理解机构投资人提供一些线索。本书旨在通过分析中国和美国在过去十年中股价涨幅超过十倍的公司来展示作者的发现，即有四种类型的公司值得关注，它们的特点分别是滚雪球、泥石流、高周期和硬科技，这四种类型的公司是有十倍股大鱼的海域，能够在十年左右的时间给投资人带来丰厚的回报。

《Access基础教程 第四版 习题与实验指导(普通高等教育十二五规划教材)》(作者吴登峰、何鹍、张孝临)是《Access基础教程》(第四版)一书的配套参考书，参照*提出的非计算机专业计算机基础教学三层次的要求和全国计算机等级考试，Access数据库程序设计考试大纲编写。 《Access基础教程 第四版 习题与实验指导(普通高等教育十二五规划教材)》以Access2010为环境，内容包括与《Access基础教程》(第四版)各章节相配套的习题、实验指导和综合测试，覆盖了教程各章节的知识点。习题部分配有自我检测题及习题答案，使读者对教程加深理解；实验指导部分给出了详细的操作步骤和实验结果；综合测试部分对每一道题目给出功能要求和具体的实验环境，检测学生综合运用所学知识的能力。 本书配合教程及全国计算机等级考试大纲，结构严谨、实例丰富、步骤详实

全书共分3大篇，其中各篇内容分别介绍如下： 第1篇为Dreamweaver篇，主要包括网页设计基础知识、Dreamweaver入门知识、网页的创建、网页的布局、网页的美化、网页的交互行为、网页模板等内容。其中涉及到了图像、多媒体、超链接、表格、框架、CSS样式表、AP元素、行为、表单等众多知识点。 第2篇为Photoshop篇，主要包括Photoshop的基础操作、网页图像的设计、网页元素的设计等内容。其中涉及到了常用辅助工具、图像上色工具、选区、图层、蒙版、滤镜、文字、路径、切片等几十个知识点。 第3篇为Flash篇，主要包括Flash入门知识、网页动画的制作、网页特效的设计等内容。其中涉及到了矢量绘图、矢量图的编辑、时间轴、元件、库、文本、音视频、ActionScript脚本、Flash基础动画等知识点。 本书融合了作者多年的实际工作经验，在章节与内容的

在美国、英国、日本和芬兰，编程已进入小学课堂，成为儿童教育的基础课程。 在中国，编程已被北京、浙江、山东等多个省市纳入中小学课程体系，并将在全国逐步推广。 利用Scratch可视化编程语言，孩子们可以使用“乐高”状指令块组成程序，尽情发挥创意——送给朋友一张会唱歌的生日贺卡，举办一台别开生面的恐龙舞蹈晚会，制作一个和好朋友赛跑的游戏，在电脑上模拟一场人工降雪…… 本书通过趣味游戏、艺术作品、模拟现实等制作实例，结合大量直观彩图，将复杂的代码逐步拆分，帮助孩子们学习编程的基础概念和相关技巧，从零基础开始创建自己的作品，享受编程乐趣，为学习 复杂的编程语言做好准备。 学习编程，让孩子掌握未来的通关密码！

本书是普通高等教育“十一五”*规划教材。 本书全面系统地讲解了计算机网络基础与Internet应用的各种问题。由于计算机网络技术发展十分迅猛，所以本书在第二版的基础上，作了适量的修改与增删。全书以实用性为指导原则，着重讲解网络技术知识在实际中的应用。作者首先从计算机网络技术的基础知识入手，介绍了一些计算机网络的基本概念；另外还介绍了如何组建一个局域网、如何共享网络资源以及网络常用服务器的设置方法，如：WWW服务器、FTP服务器、邮件服务器和域名服各器等；同时介绍了如何组建一个局域网、如何共享网络资源以及网络常用服务器的设置方法，如：WWW服务器、FTP服务器、邮件服务器和域名服务器等；同时介绍了Internet上的常用软件和*的Internet服务；后介绍了网页的制作语言。 本书内容新颖，概念清晰，实例丰富，深入浅出，通

站在开发者的角度，全书以笔者制作且已经上网发布的“大学英语自学自测系统”网站为主线，按易学、易懂、易掌握的原则，分别介绍当前网页制作与设计所涉及的常用软件和工具的*版本的使用方法。 本书是在版的基础上，借鉴国内同类教材的成功经验，密切关注计算机技术特别是网页制作相关软件的*技术、*版本编写而成。全书共分为15章，第1章至第5章为网页制作与设计的基础知识，包括网站设计、网页文件的规划与创意、HTML网页设计语言、FrontPage网页设计技术和网页的上传与维护；第6章至第10章主要介绍网页制作与设计的一些工具，包括Dreamweaver、Photoshop、Flash、Fireworks等；第11章至第14章主要介绍网页编程的语言环境，包括JavaScript、ASP、PHP、XML等；第15章为一个综合实例，该实例是教材所涉及知识的总结和综合应用。 本书可以作为高等院校、职业

施荣华、王国才主编的《计算机通信网络技术及应用》较系统地讲述了计算机通信网络的基本技术及其原理和应用。全书共分为9章，主要内容包括计算机通信网络概论、点到点通信技术、计算机局域网络技术及应用、计算机广域网技术及应用、计算机通信网络互连技术及应用、Internet通信及其应用、无线网络技术及其应用、多媒体网络技术与网络服务质量、网络安全与管理，每章后均附有习题。本书以网络系统为基本单元，力求基本原理与实际应用相结合，并对有关技术产生的背景进行介绍，以求条理清楚，便于创新。《计算机通信网络技术及应用》可作为高等院校相关专业本科生和研究生计算机网络课程的教材，也可作为从事计算机网络的工程技术人员学习、研究用的参考书。

《Excel会计信息化管理与应用(21世纪高职高专创新精品规划教材)》编著者梁竞敏。 《Excel会计信息化管理与应用(21世纪高职高专创新精品规划教材)》结合了作者多年来的教学及企业信息化的工作体会，运用ExceI电子表格设计一个简易可用的会计信息系统。全书采用项目导向、任务化组织的方式，将会计信息系统分解为lO个具体的学习任务。本书通俗易懂、深入浅出，采用标准函数实现了所有会计核算的流程，设计精简，运行高效。 本书侧重原理与应用的有机结合，有机地整合了会计、数据库、电If表格等知识，在力求简洁易懂的同时，侧重信息管理中的核心工作(数据逻辑及数据组织)，强调“教学做一体化，的教学组织方法。通过本书的学习，读者一方面可建立一个会计信息化管理系统并掌握实现会计信息化的过程方法，另一方面会对会计信息化的数

本书根据教学、科研和工程项目的经验编写，共分三大部分。部分软件工程的基本原理包括可行性研究、软件需求工程、软件设计工程、软件测试工程和软件维护工程；第二部分软件工程方法包括传统开发方法、快速原型开发方法、面向对象开发方法和Web技术开发方法；第三部分软件工程管理包括软件质量管理、软件项目管理、软件配置管理和软件安全管理。全书较全面地反映软件工程的全貌，既兼顾了传统内容又包括新技术的发展，便于读者学习。 本书可作为高等学校计算机科学专业、计算机软件专业和计算机应用技术专业的教材，也可供软件开发人员与软件管理人员作参考。