你是否发现，自己看不懂10后？他们貌似不同于任何一代人：见识广、有主见、懂世故、正义感爆棚；但同时，手机电脑不离手、网络媒体玩儿得倍儿遛。10后是无可厚非的\"网络原住民\"。然而过早、过多接触数字媒介，给他们带来便捷和 广阔视野的同时，网络欺凌、自我认知混乱、学业压力剧增、抑郁焦虑情绪激增等新的问题也蜂拥而至。约翰·达菲博士基于其25年亲子关系研究、10000+真实案例分析，在《10后孩子的养育法则》中详细解读电脑、手机、游戏、社交媒体将如何改变孩子的大脑、行为和进化；深度剖析10后面临的巨变与挑战，并给出了12条智慧养育法则。约翰·达菲博士呼吁父母提早关注并修正自己的养育方式，尽早跟上10后孩子的步伐。

《中华文史论丛》坚持以“传承文化，开拓学术”为职志，遵循 文化大政，为海内外高品质的中国传统文化研究成果提供发表与交流的平台。 《中华文史论丛》主要刊载中国古代和近代的文学、史学、哲学、语言学、民族学、考古学等领域以及跨学科研究的论文，同时也刊发新见史料（含资料钩沉）、学术动态综述、学术书评等。所刊文章唯学术建树是举，不拘题材与形式，不拘流派、资历与个性，倡导踏实深入与探索创新并重、史论并重、严肃规范与鲜明生动并重的学风，营造平等讨论、相互尊重的氛围；既希望有总结旧说、发展新知的文章发表， 期待为变换视角、突破学科界限，以综合、比较的方法将研究水准提升到新高度的论作催生。 本书为2019年第二期。

推动以新一代信息技术为核心的新型基础设施建设，已成为我国数字时代的结构性变革力量。教育新基建是 新基建的重要组成部分，在教育改革与创新发展过程中发挥着举足轻重的战略作用，是信息化时代推动教育变革实现教育数字化转型的牵引力量，是现代化进程中实现教育高质量发展的基础支撑。《BR》 近日，《 等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》发布，本书对教育新基建的内涵、定位及重点建设方向进行了系统阐释，着重解读教育新基建的重点方向，即信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等新型基础设施，同时提供了一系列典型案例。

本书内容主要包括：《实用内科学》传承65年的总结和记叙；创始人林兆耆教授为《实用内科学》的发展所作出的设计和努力，戴自英教授、陈灏珠院士等在不同时代推动该书传承与发展的经验总结；浅议该书中所蕴涵的"正其谊，不计其利；明其道，不计其功"的大医精神；众多专家从作者、读者不同角度对该书的认识与理解；《实用内科学》传承数十年所承担的目标与责任等。同时，书中配有大量图片、视频（以二维码微视频、网络增值服务大量视频），对《实用内科学》能够克服不同时代、众多外在困难与障碍的情况，得以传承与发展的经验进行总结、分析、解读。

《中华文史论丛》坚持以“传承文化，开拓学术”为职志，遵循 文化大政，为海内外高品质的中国传统文化研究成果提供发表与交流的平台。 《中华文史论丛》主要刊载中国古代和近代的文学、史学、哲学、语言学、民族学、考古学等领域以及跨学科研究的论文，同时也刊发新见史料（含资料钩沉）、学术动态综述、学术书评等。所刊文章唯学术建树是举，不拘题材与形式，不拘流派、资历与个性，倡导踏实深入与探索创新并重、史论并重、严肃规范与鲜明生动并重的学风，营造平等讨论、相互尊重的氛围；既希望有总结旧说、发展新知的文章发表， 期待为变换视角、突破学科界限，以综合、比较的方法将研究水准提升到新高度的论作催生。 本书为2019年第二期。

古诗词是中华民族珍贵的文学宝库，其中的名篇佳句千百年来为人们传诵，已经成为我们的文化根脉，融入了国人的日常生活。《把日子过成诗 2018年日历》按照节气、物候、风俗 选取相关古诗，并选配中国历代绘画，读者可以在读诗赏画中，具体而微地体会诗之美，把日子过成诗。