本书作者的《找回大学精神》一书在学界影响较广,迄今已先后四次再版(2012-11第四版)。本书为《找回大学精神》的姊妹篇,收录关于以“大学精神”为议题的对话体文章19篇,对话参与师生20余人,先后发生于过去三年,议题涉及大学理想、学术生态、师生关系、学术论理、教育质量、教育人生、科研困境、课堂教学、人才误区、心理健康、质量评估、教育危机以及和谐教育等多个方面,旨在为刻板、程式化以及了无生机的当代中国高等教育提供一个鲜活的话语例证,据此进一步唤起更多的人们一起寻找大学真义。本书文笔生动,富于思辨。
在世界发展的历史中,英国的“工业革命”成为人类有史以来改变人类生活方式与观念的重大事件,这就是整个社会发展的关键——“市场与经济”。作为学者,马克思针对早期市场与经济的竞争必然会产生缺少“公平与正义”的问题,提出了以公有制为主体的概念,为了争夺市场与能源,第二次世界大战爆发了,它的直接结果是让世界从意识形态上分为了两大阵营,这就形成了冷战思维。 人类发展,衡量每个国家社会进步的基本标准,就是由本国生产力所创造的国民经济总产值和人民的生活水平,改革开放正是从这一点上突破,真正地让我们中国从一个贫穷落后的大国变成了世界第二大经济体的发展中国家,人民也过上了好日子。 可那些曾经打着“救世主”旗号,掠夺别国资源,耀武扬威地干涉别国内政,抱着冷战思维不放的人,面对日益变化的世界
2008年,在常春藤盟校待了24年之后,耶鲁大学教授威廉?德雷谢维奇决定辞去自己的终身教职,离开这所常春藤名校。之所以这么做,是因为他感觉当前的美国精英教育已经陷入了误区,这套系统下培养出来的学生大都聪明,有天分,斗志昂扬,但同时又充满焦虑、胆小怕事,对未来一片茫然,极度缺乏目标感:他们被包裹在一个巨大的特权泡泡里,所有人都在老实巴交地向着同一个方向前进。他们非常擅于解决手头的问题,却不知道为什么要解决这些问题。 在即将辞去耶鲁教职之际,他发表了一篇文章《精英教育的劣势》来讨论这些问题。让他万万没想到的是,几周之内,它的阅读量就超过了10万次(后来的累计阅读量超过了100万次)。很明显,这篇文章触动了很多人的神经。 从那之后,他开始应邀到美国各地的大学发表演讲,跟学生们交流,回答他们的问题,
《共识:中国在改革中前行》以2001年作为时间切入点,以改革共识为主线,深刻剖析了人世10年来中国气势磅礴而又艰难重重的发展之路,全面细致地追踪了中国社会思想的激烈交锋与社会共识;同时,《共识:中国在改革中前行》也对关于中国社会未来的共识进行了理智的判断和热切的期许。
《石鼓书院》共4编,约20万字。 编为“石鼓胜迹”。第二编“书院春秋”,全面详实地阐述石鼓书院的历史地位及影响,那就是衡阳石鼓书院是我国创建最早的古代书院之一,是我国最早具有教学职能的古代书院,是享誉天下的湖湘文化创立和传播的重要阵地,是古衡州地区的 学府。第三编“历代碑刻文献选录”和第四编“书院楹联一览”,刊录历代与石鼓书院有关的文献史料及所能蒐集到的石鼓书院楹联。《石鼓书院》一书史料详实,考究严谨,行文流畅,是一本有学术价值的社科历史普及读物。
值此交通大学西迁60周年到来,房立民先生主编、杨澜涛博士协助完成的《交通大学西迁亲历者口述史》前两册问世,这是两本内容丰富感人肺腑的图书,是西迁前辈的礼赞,也是献给西安交大双甲子庆典的一份厚礼。 由房立民主编的《交通大学西迁亲历者口述史(2)(精)》一书是两册之一,第二分册。
本书系统汇集了东盟10国的投资政策环境等资料,包括相关投资法律、特定行业法律和政策、投资申请、投资保护、业绩要求、外资参股政策、投资优惠政策、鼓励外商投资的重点领域、金融管理制度、投资促进机构等。
《北京画院美术馆年鉴(2013)》是北京画院美术馆2013年年鉴,纪录了北京画院美术馆2013年的美术活动,包括这一年的所有重要画展和研讨活动。《北京画院美术馆年鉴(2013)》将这一年的所有学术成果汇集成书,囊括各画展详细内容、研究论文、学术研讨会各个专家学者的讲话等。学术含量高,内容丰富,是中国美术史的珍贵材料,有极高的史料价值。
STEM SOS(STEM学生登台秀)是美国和谐公立学校开展基于实践的STEM教学的一项性活动,实施以来成效显著,如今已在美国50多个州的中小学校中得到推广应用。 本书作者为和谐公立学校创新型STEM教学的主要参与者,研究、管理、培训学校教师实施STEM SOS模式的主要负责人。在本书中,作者全面描述了和谐学校开展基于实践的STEM教学模式——STEM SOS的全过程,从创建、评估到教师培训,提供了详尽的关于STEM SOS模式的细则及实施策略。
《石鼓书院》共4编,约20万字。 编为“石鼓胜迹”。第二编“书院春秋”,全面详实地阐述石鼓书院的历史地位及影响,那就是衡阳石鼓书院是我国创建最早的古代书院之一,是我国最早具有教学职能的古代书院,是享誉天下的湖湘文化创立和传播的重要阵地,是古衡州地区的 学府。第三编“历代碑刻文献选录”和第四编“书院楹联一览”,刊录历代与石鼓书院有关的文献史料及所能蒐集到的石鼓书院楹联。《石鼓书院》一书史料详实,考究严谨,行文流畅,是一本有学术价值的社科历史普及读物。
在《少有人看见的美》这本以绘画为主题的书里,作者以强烈的个人视角为切入点,从思想角度解读艺术名作,进而剖析艺术作品背后指涉的社会问题,从而让艺术在社会学和哲学的维度更增添了新知色彩。 该书为当代思想隐士熊逸的weiyi一部艺术文化随笔,有极为独特的写作风格和技巧。它不是一本常规意义上的学术读物,它无意引起任何感动,只希望激发一点思考。如果你恰恰和作者一样,也是一个对智力趣味情有独钟的人,并且对美术史怀有几分兴趣的话,那么你就是这本书所要寻找的读者。
内容简介 一支不同寻常的蜡烛,照亮一个你从未见过的世界。影子是这个世界的主角,它们替人吐露真言,演绎心底每一个快乐的念头,每一份伤感的眷恋,和每一种想说却说不出口的意愿。 小孩子想用鱼竿勾住月亮、渐行渐远的男女盼望牵手、被抓住的兔子要将人类攥在掌中……烛光下摇曳的影子,投射的已不再是眼中外表的模样,它们来自内心,表达着我们对于这个世界的态度。我们解读着别人影子中的愿望,别人也猜想着我们影子后的故事。 “呼!” 吹灭蜡烛,那些愿望又重新藏回了心底。等到下次烛光亮起时,影子又将诉说出怎样的心愿?
本书的词目主要选自国家教育管理部门的文件,有关高等教育教学评估方案、指标体系、办法等,除选录一些常用词汇、专业词汇、专门术语、缩略语外,还顺应高等教育国际化的趋势,特别收录了一些国外有关高等教育教学评估的词语。本书共收入词目1160余条,按评估知识、评估类型、评估内容、评估方法技术、评估法规政策、评估出版物、评估相关机构、外国评估等分类组织。该词典既可作为高等学校教学管理人员、教学督导人员、广大师生开展教育教学评估实践的参考工具书,也可作为教育科研人员、研究生研究学习高等教育教学评估的参考资料。