本书最大亮点在于图解重难点的同时还配有二维码视频教学，通过手机扫码可以观看相应知识点的视频教学。
《流行歌曲钢琴（简谱）弹唱》是一本针对钢琴音乐爱好者编写的入门级别的流行歌曲演奏参考书籍。特别是钢琴基础处于入门阶段的业余钢琴爱好者，对流行歌曲演奏有着特殊的情怀，希望能够演奏出自己喜爱的流行歌曲却又限于钢琴基础难以实现。市场上的流行歌曲钢琴参考书籍虽多但是歌曲编配织体多较为复杂，弹奏起来较为困难。特别是对于不同调式调性的歌曲，弹奏更是具有难度。鉴于众多业余以及入门级别钢琴爱好者的烦恼与困惑，编写了这本简谱流行歌曲钢琴弹奏参考书。本书用简谱编配，让音乐爱好者更容易弹奏流行歌曲钢琴音乐，符合市场需求，填补了一定的市场空白，能够很好的满足音乐爱好者对流行歌曲钢琴弹奏的需要。
本书由7章88个课例构成，课例均来源于花城出版社、人民音乐出版社出版的中小学音乐课本，课例结合编者多年的教学研究成果，从声势律动、互动视唱、拼接识别、互动背唱、难点稀释、随乐简笔画、综合体验音乐活动方式，设计了10～20分钟的音乐体验活动。其中，声势律动、互动视唱、互动背唱、综合体验以国际音乐教学法中的奥尔夫教学法、柯达伊教学法等为理论根基，结合国内教学内容进行了本土化音乐活动设计和融合。拼接识别、随乐简笔画及难点稀释则借鉴了心理学中的理论，将原本教学中的难点、重点进行分步骤体验和多元化感知，达到简化教学难度，增强教学趣味性。这些提炼和总结的教学方法，不仅可以使教师获得一些新的教学灵感和理论知识，还可以将这种短小的教学模式及教学技巧活学活用，变成 私人教学百宝箱 中有意义的教手段。
内容介绍 该书为 奇妙的音乐之旅 系列丛书之一。它是近30年内美国著名音乐启蒙教育家伊丽娜 戈林精心为幼儿钢琴启蒙教育编写的幼儿音乐启蒙绘本。 《奇妙的音乐之旅3》采用了幼儿喜爱的水彩画风格，通过讲故事的形式，把音乐基础知识穿插其中，以求为幼儿带来有趣、生动的钢琴演奏启蒙。该书共10章，包含八分音符、厨师克里斯托弗、音程、厨师卡洛斯、体育馆的一天，等等。其曲目上选用了例如《拍皮球》《好朋友》《雪花》《小蚂蚁》等脍炙人口的乐曲。这是一本衔接钢琴初级与钢琴中级的幼儿启蒙钢琴书，琴童将在这一册学到更多的复杂节奏组合，并通过多样化的触键方式表达音乐。 此外，该书还将在书中为每首乐曲附加伴奏音频、演奏视频（带伴奏和无伴奏），并以二维码形式展现，让小朋友更编捷、更准确地了解每首乐曲的
视唱练耳是音乐基础课中很重要的一门学科，包括两个部分：视唱与练耳。视唱的重点在于把握音的高低音准，主要在于唱。练耳的重点在于 听 ，能够听写出旋律的音高。练耳包括听音高与听节奏两部分，听音高包括听单个音、听音程、听和弦、听旋律几个部分。 儿童学习音乐，启蒙至关重要，视唱练耳是训练儿童获得音乐感性与积累音乐语汇的重要来源，因此重视儿童视唱练耳的学习对于培养儿童长期的音乐兴趣，帮助儿童理解与听懂音乐有着不可替代的效果。 《儿童视唱练耳教程》分为两个部分：上篇：视唱篇；下篇：练耳篇。 练耳篇 从零开始循序渐进的从学习乐谱知识到演唱旋律的过程，以儿童发育的心理特点从易到难安排学习进度，视唱曲目选择儿童喜闻乐见的儿童歌曲，视唱的同时能够学习儿童歌曲。 练耳篇 从听单个音的听辨到和弦的听辨，所有
《声音者:孙悦斌配音理论及实践技巧》介绍了配音的基本理论、声音的艺术表达、人物配音、国产影视剧与译制片配音、动画片配音、商业语言配音、专题片与纪录片配音、叙事语言、叙事语言技巧及感悟、专题纪录片配音的常见问题等。
《少儿非洲手鼓入门一本通》是针对零基础的少儿非洲手鼓爱好者编写的入门与提高的教程，以现代音乐中适合儿童的流行曲和民谣为主，同时也有传统非洲手鼓的内容。根据学习打鼓的进度进行编写，内容循序渐进，从*简单的认识和学打基本音和基础节拍开始，逐渐接触到各种丰富的节奏，并配有丰富的练习曲集，实用易学，很容易上手和入门。同时，提供配套教学视频与音频（扫描二维码获取）。 《少儿非洲手鼓入门一本通》不仅适用于家长带小朋友自学，更适合琴行以及培训机构开设流行非洲手鼓课程使用。《少儿非洲手鼓入门一本通》与同系列书籍《少儿尤克里里完整大教本》配合使用可以用于乐队组队练习及表演，独具魅力。
《音阶、和弦与琶音大全》优选的特点是“全”，可称为一本工具书。据了解，目前国内出版的大部分音阶与琶音的教材中都只含两个八度的练习，而该书却包含了一个八度至四个八度的练习，并几乎涵盖了24个大小调的所有音阶、和弦与琶音的类型，且每一条练习都可以在目录中一一对应地查找。 该书的另一个特点是“指法”非常详细，几乎每一个音上都标注了指法，十分适合初学者使用。本着保护视力的原则，我们此次出版采用了“大开本”和“大符头”。
听觉训练进阶系列教程 是根据英国皇家音乐学院联合委员会考试大纲编写的。本套教程是为了在英皇音乐考试中应对听力测试而设计出来的，通过有趣的听力游戏如框填写和实践练习，集中了所有听力测试的元素。这些练习为考生提供了实用、有效的听力练习材料，以帮助考生能够完整地了解英皇考级的考试过程。同时，可以帮助发展学生的唱歌以及演奏乐器能力，还可以为提高音乐创作、即兴创作的能力大家坚固的基础。
中国传统音乐是中国民族音乐学研究的重要领域，也是各类音乐艺术院校中的一门重要理论课程，它是实施 以中华文化为母语 的音乐教育的重要基石。无论是对本科生还是研究生而言，或是其必修课程，或是其必考科目。为了给学生提供一本研习并备考的参考资料，特编撰这部《中国传统音乐习题集》。有关音乐理论课程的试题类型很多，书稿包含了考试中应用较多的三种题型：选择题、名词解释和简述题。从不同题型的特点来看，在对考生的知识考查上和答题要求等方面也不尽相同。同时，从不同题型涉及的知识点来看，也有着各自涵盖范围的区别。书稿以国内主要的传统音乐教材为依据，结合一些工具书和其他资料，编撰了400道选择题、120道名词解释、50道简述题；同时，还在此基础上编制了10套试卷，以供各位读者研习、备考之用。
《视唱练耳教学研究札记》是一本集教学理念、教学方法、教材编写与使用、教学经验总结等于一体的学术性读物，记录了作者50余年从事视唱练耳教学工作的经验和对专业问题的一些看法，内容丰富，涉及广泛。书中有对初学者入门知识的指导，有针对教学中克服各种难点的分析和练习要领，也有关于较难较深内容学习的方法建议和对教师、学生提出的不同要求，以及对视唱练耳专业建设方面的一些意见和建议。 《视唱练耳教学研究札记》可为从事视唱练耳课的教师，特别是青年教师和地方音乐院校、综合大学中的音乐院系、艺术学院或中等艺术院校中担任视唱练耳教学的教师，以及进行社会音乐教育工作的视唱练耳教师提供借鉴；还可为音乐学院视唱练耳专业生、研究生和音乐师范专业的学生在工作及学习上提供一定的帮助。 《视唱练耳教学研
视唱练耳包括视唱与练耳两个部分：视唱训练包括对音高、节奏、节拍、调式调性及旋律的音乐表现力的训练；练耳训练包括以 听 为目的的音程、和弦、音阶的构唱练习及其听写练习，以及横向的对旋律、节奏的听写练习和听觉分析练习。 《视唱练耳》包括学生用书和教师用书两部分，学生用书中的各种训练内容在教师用书中有明确的要求和答案；而为了避免重复，将视唱练习编写在学生用书中，教师用书只提供对此内容的提示。
听觉训练进阶系列教程 是根据英国皇家音乐学院联合委员会考试大纲编写的。本套教程是为了在英皇音乐考试中应对听力测试而设计出来的，通过有趣的听力游戏如框填写和实践练习，集中了所有听力测试的元素。这些练习为考生提供了实用、有效的听力练习材料，以帮助考生能够完整地了解英皇考级的考试过程。同时，可以帮助发展学生的唱歌以及演奏乐器能力，还可以为提高音乐创作、即兴创作的能力大家坚固的基础。
钢琴即兴伴奏这一学科和课程，随着音乐教育事业的迅猛发展、教学改革的不断深入、市场需求的不断扩大，已经越来越凸显出其旺盛的生命力、强大的活力、优越的价值和不可替代的作用，因而成为 独立的一门学科。由于钢琴即兴伴奏自身内容的丰富，继续将其附设在钢琴课或和声课中已经远远不能充分发挥这一学科的重要作用，满足日益提高的音乐教育、教学以及社会艺术实践的需求， 不可能像以往一样再采取突击培训或是讲座的形式进行授课，而必须进行系统学习。这就对钢琴即兴伴奏教材提出了 高的标准和要求。由刘聪、韩冬编著的《钢琴即兴伴奏教程新编(修订版 高等艺术院校九五规划教材)》分成实用型和风格型，兼顾普及与提高，使即兴伴奏教材体系 加完善。
《声音者:孙悦斌配音理论及实践技巧》内容有国产影视剧与译制片配音、动画片配音、商业语言配音、商业语言配音的性质、商业语言——品牌之声、商业语言的声音特质、商业语言的表现力、专题片与纪录片配音、叙事语言、叙事语言技巧及感悟、专题纪录片配音的常见问题等。
梁启超说，欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。孔子说，移风易俗，莫善于乐。如今，很多人不仅意识到了音乐修养对素质提升的意义，更感受到了中国传统文化的意韵之美，因而迫切地想要亲近民乐。譬如自己学传统的民族乐器，抑或让自己的孩子来学。可是他们对民乐、对乐器一概不知。空有一番想学的心，却又不知从何学起。在此，诚恳地向您推荐《当你想要学民乐》。通过这本书，你可以了解到关于学乐器的很多常见问题，包括如何选老师、选什么乐器、如何练琴、怎样度过厌烦期等内容。本书还总结了代表性传统民族乐器的小传，帮助你深入地认识和了解这些乐器。当然，你更可以以此为触角，感受中国博大精深的古典文化，从而提升音乐修养。所以，一起来看吧。
《实用视唱教程（套装上下册）》共十四个单元，每个单元一个调，囊括了三个升降号调号内的大小调。每个单元分四课，每课包含四首“精唱”与八首“泛唱与节奏读谱”旋律。其中“精唱”曲目要求学生熟练且有表现地视唱，甚至于要求背唱；“泛唱与节奏读谱”曲目可以锻炼学生视谱即唱的能力，也可以作为节奏读谱的材料，读谱过程中可以不局限于乐谱中的谱号，可以线间位置不变更换谱表要求学生练习。每课的节奏训练既强调节奏型的训练，也强调节拍的感知，更注重不同节奏型以及不同拍感的比较。
视唱练耳是音乐高考中各音乐专业学生的必考科目，因而是广大音乐考生的重点训练内容之一，要想把握这门科目并在考试中取得好的成绩，就需要大量的听音与视唱的强化实践练习。 由于众多考生的基础不同，所以在视唱与听音的练习中，需要根据不同基础因材施教，按照由浅入深的原则，进行针对性的练习。目前，市面上已出版的同类教材中视唱与听音两个部分大多缺少实际音响资料，本书在编写的过程中考虑到了高考学生的实际需求以及考前时间的合理利用，不仅编写了单音、音程、和弦、节奏、旋律听辨中的主要练习方法及大量由浅入深的专项听觉强化训练，而且还录制了这些训练的音频资料，学生可以随时随地运用手机扫描二维码进行各项听辨练习，帮助广大考生把碎片化的时间合理利用，快捷高效地提高综合素质。
本教材是为普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业编写的，在第二版的基础上修订，全书分三编，共108学时。按照2017年*颁布的新版《高中音乐课程标准》，力求与*的有关方针、政策相一致，力求与新版《音乐课程标准》相适应，与高校教育教学改革相匹配，能够满足广大师生的迫切需求。本教材在原来的基础上增加了 普通高中音乐课程与教学 一章，使音乐学师范生了解高中音乐课程的设置、理解高中音乐课程各模块的特点和把握各模块的实施要点，更好地掌握中学音乐学教学的技能和方法。
